汉语系列阅读教案 第四单元Word下载.docx
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难点是:
文章的复述,中心的归纳。
。
、
过程:
教学备注
短文一、老人的生活
一、组织教学;
师生相互问候、点名
2、检查复习:
快速朗读并回答问题。
3、
三、导入新课:
讲一下你居住的地区老人有什么可以轻松的活动。
四、结合课文讲生词
边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法。
1、传统:
一直都有的习惯
2、儿媳:
儿子的妻子。
3、外地:
父母住地以外的地方。
4、满足:
是要求得到实现。
5、寂寞:
一个人很冷清。
6、提供:
给需要的人一个有用的条件。
五、在限定时间内阅读短文,口述段落大意并回答问题:
段落大意;
第一自然段:
讲述了养儿防老的意思及有些老人遇到的不幸。
第二自然段:
讲述了敬老院的作用。
第三自然段:
讲述了怎样解决日益增加的老人的生活问题。
1、养儿防老是什么意思?
1、老人得不到照顾的原因有哪些?
1、老人饭桌与老人聊天儿站的出现说明了什么?
六、做与短文相关的配套练习。
(一)根据课文内容,选择下列词语的正确解释:
1、C2、A3、B4、D5、B6、D
(二)根据课文内容,选择正确答案:
1、A2、D3、D4、C5、D6、D7、A8、B
(三)判断正误:
1、对2、错3、对4、对5、错6、对7、错8、对9、对10、错
(四)根据课文内容连线:
养儿防老是中国的传统
在上海一些社区办起了老人饭桌
在天津出现了老人聊天儿站
政府建立了养老院
中国的老人一般有儿子、儿媳照顾
(五)根据课文填空:
作业
短文二、旗袍师傅
二、检查复习:
回答问题、复述课文大意
讲一下你知道的传统衣服。
边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法:
1、有毛病:
有病。
2、打交道:
发生联系。
3、针线活儿:
一种缝纫工作。
4、没的说:
非常好。
5、顾客盈门:
来做旗袍的人很多。
6、高超:
好得超过一般。
7、花费:
用掉。
8、失传:
无法流传下来。
9、老两口:
老年夫妻。
讲述了旗袍师傅的房子。
介绍了旗袍师傅。
讲述了旗袍师傅技术很高。
讲述了做旗袍的人很少。
回答问题:
1、为什么很少人做旗袍?
2、老两口担心什么?
1、C2、A3、B4、B5、D6、C7、D8、B9、C
1、B2、D3、C4、C5、B6、D7、D8、C
1、对2、错3、错4、对5、对6、对7、错8、对9、错
10、对11、错12、对
(四)根据课文填空:
(五)把下列词语按一定顺序组成一句话
1、她拿针的手指头都伸不直了
2、夫妻俩待人非常和善
3、两位老人常常担心技术会失传
短文三、老父不赴宴
介绍一下你的父亲
1、赴宴:
参加宴会
2、饱满:
很充足
3、请教:
问
4、保健:
保护健康
5、不吃请:
不接受邀请
6、赏脸:
接受别人的请求
7、粗茶淡饭:
非常简单的饮食
8、大饱口福:
完全满足了吃的愿望
9、大鱼大肉:
很多鱼和肉
10、显然:
很容易看出来
11、消耗:
因为使用而慢慢减少
10、养生之道:
保持身体健康的办法
讲述了我父亲很健康
讲述了我父亲很健康的原因
第三、四自然段:
讲述了养生之道
回答问题
1、请介绍一下父亲的生活习惯?
2、请介绍一下中国式的宴席?
3、你们国家的演习是怎么样的?
对健康有利吗?
1、B2、C3、C4、B5、D6、D7、B8、D9、B10、B
11、A12、B
1、B2、C3、D4、A5、D6、B
1、对2、对3、错4、错5、对6、错7、错8、对9、错10、错
短文四、老张爱跳舞
讲一下在课外时间,你喜欢做什么
(一)边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法。
1、说起来:
谈到某件事。
2、舞迷:
非常喜欢跳舞的人。
3、站也不是,坐也不是:
站着坐着都不舒服。
4、瞎溜达:
没有目的的散步。
5、老同事:
一起工作过很长时间的人。
6、老哥儿俩:
两个老朋友。
7、遛鸟:
带着鸟散步
五、在限定时间内阅读短文,口述段落大意并回答问题:
讲述了老张变成了舞迷。
讲述了老张退休后的日子。
讲述了老张怎样遇到老同事王师傅的过程
第四、五自然段:
讲述了老张怎样变成舞迷的过程
1、刚退休时,老张的生活是怎么样的?
2、老张和老王见面为什么都很吃惊?
3、谈一谈老张的变化?
1、根据课文内容,选择下列词语的正确解释:
1、C2、A3、C4、B5、D6、D7、B
1、B2、C3、D4、D5、C6、D7、A8、D9、C10、B
1、错2、错3、对4、对5、对6、错7、对8、错
9、错10、对11、错12、对13、对14、错15、对
课堂小结(3分钟)
一、复述短文大意
二、回答相关问题
三、做相关练习
课堂练习及作业布置(2分钟)
课堂练习:
每一个短文后面的配套练习。
作业:
每一个短文后面的填空题、回答问题。
后记:
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