3-360°民主测评表.doc
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360°民主测评表
被测评人
复评()互评()测评()
考核周期
年月至年月
填表日期
月
日
考核标准以及分数
优秀(100—96分)良好(95—86分)一般(85—75分)需改善(75-60分)不合格(60分以下)
评价项目
评价要点
分值
得分
每位考评人必须提出被考评人至少三条优点、三条缺点
管理能力10分
综合素质良好,具备极佳的管理潜质,可做为重点培养对象
10--9
优点:
综合素质较好,具备管理人员的基本素质,可以培养
8--7
综合素质一般,未体现过多的管理潜质,但仍可培养
6--4
综合素质不佳,可培养潜力不大
3--2
不具备管理人员应具备的基本素质,无培养价值
1--0
专业技能10分
具备丰富的专业知识,精通本岗位所需的专业技能,且能有效指导他人工作
10--9
具备一定的专业知识,掌握本岗位所需的专业技能,可以指导他人工作
8--7
专业知识和技能一般,可以满足本岗工作需要,很难指导他人工作
6--4
对本岗位所需的专业知识和技能仍有所欠缺,完成本岗位工作时有困难
3--2
不具备本岗位要求的专业知识和技能
1--0
执行力10分
对上级布置的工作能够做到坚决执行,不打折扣,不讲借口,不讨价还价,能够完全达到领导的预期要求
10--9
对上级布置的工作任务能够从实际出发进行执行,能够达到领导的预期要求
8--7
对上级布置的工作任务非常重视,有坚决执行到位的想法,但因能力等原因,只能基本达到领导预期要求
6--4
对上级布置的工作任务不清楚,虽然想执行,但有时根据自己的想法来操作,导致有时不到位
3--2
对上级布置的工作任务从心理上有抵触情绪,没有按既定的要求去做,不能达到领导的预期要求
1--0
敬业精神10分
热爱自己所从事的岗位和工作,把工作当做自己崇高的事业来做,敢于决策并承担责任,不计较个人得失
10--9
热爱自己所从事的岗位和工作,能主动承担份外工作,不计较个人得失
8--7
能够做到基本的爱岗敬业,做好份内的工作,主动承担责任
6--4
把工作当做一种任务,被动的接受工作,过一天算一天
3--2
消极的应付工作,对工作挑挑拣拣
1--0
团队协作10分
从团队整体利益出发,积极协助公司目标的达成,谦虚地接受别人的批评与建议,与其他部门合作无间
10--9
从公司整体利益出发,积极协助公司目标的达成,接受别人的批评与建议有诚意,积极与其他部门合作
8--7
从公司整体利益出发,能协助公司目标的达成,能接受别人的批评与建议,能与其他部门合作
6--4
从公司整体利益出发,能协助公司目标的达成,偶尔不接受别人的批评与建议,有时与其他部门不合作现象
3--2
只从部门利益出发,对公司整体目标的达成采取消极应付的态度,听不进别人的批评与建议,基本不与其他部门合作
1--0
华银集团360°综合测评表
复评()互评()测评()页次:
2/2
评价项目
评价要点
分值
得分
每位考评人必须提出被考评人至少三条优点、三条缺点
关爱员工10分
对于员工的工作、生活能积极、主动的去了解关心,工作中经常主动给予指导,主动肯定、表扬员工的工作中好的方面
10--9
缺点:
对于员工的工作、生活能去了解关心,工作中能给予指导,并有时能肯定、表扬员工的工作中好的方面
8--7
对于员工的工作、生活偶尔去了解关心,工作中有时给予指导,并偶尔肯定、表扬员工的工作中好的方面
6--4
对于员工的工作、生活很少去了解关心,工作中很少给予指导,并很少肯定、表扬员工的工作中好的方面
3--2
对于员工的工作、生活从不去了解关心,工作中从不给予指导,并从来没有肯定、表扬员工的工作中好的方面
1--0
职业素养10分
品行廉洁,言行诚信,刚直不阿,处处维护公司的全局利益,有极高的威信
10--9
品行诚实,言行规矩,平易近人,无任何危害公司利益的行为,有较高的威信
8--7
言行正常,无越轨行为,有一定的威信
6--4
品行不端,不易与人相处,感觉威信度较低
3--2
品行不佳,言行粗暴,有轻微损害公司利益行为,无任何威信可言
1--0
勤奋与创新10分
勤劳肯干、阳光激情、奋发向上,时时关注业内好的做法和经验,并能扬弃地吸收、运用到工作中,使绩效有明显的提升
10--9
勤劳肯干,很有激情,对竞争对手好的做法感兴趣,并能加以借鉴,经常推陈出新
8--7
吃苦耐劳,踏实肯干,对竞争对手好的做法有一定程度的关注,能够从中借鉴
6--4
对工作没激情,对本行业较少关心了解,对新事物较少感兴趣;较少学习新的知识与技能;工作因循守旧
3--2
工作懒散、颇多怨言,对新事物不闻不问,缺乏学习新事物的兴趣与能力;工作因循守旧,得过且过
1--0
沟通协作10分
与各部门进行有效地协调,使各方力量拧成一股绳,互相配合协同合作。
经常与同事下属沟通,合理安排、调度人力物力,使下属的工作明确、具体,让每个人都能发挥最大作用,整体工作协调一致,有序进行
10--9
与各部门能进行有效地协调,配合默契。
善于沟通安排下属的工作,使属下能互相合作,有张有弛。
8--7
与各部门协调、配合尚可,能根据部门的工作正常与员工沟通,调度属下的工作
6--4
对各部门协调、配合不佳,极少与下属沟通,对下属的工作调度不够合理
3--2
不能得到其他部门的帮助,工作非常被动。
部门管理混乱,与下属沟通存在问题,下属不知应该干什么
1--0
传帮带能力
10分
熟悉公司的企业文化,善于传承给同事和下属,能很好的帮助下属提升工作能力和效率,带领下属一步一步的成长,培养其独当一面的能力。
10--9
熟悉公司的企业文化,和下属一起分享,经常帮助下属改进工作,带领下属共同进步。
8--7
了解公司的企业文化,有时会帮助下属改进工作,带领下属共同进步。
6--4
了解公司的企业文化,不懂得传承给下属,很少帮助下属改进工作中的不足。
3--2
不了解公司的企业文化,很少帮助下属改进工作中的不足,不会与下属分享工作经验。
1--0
得分
合计
说明:
1、评议时在方框内“复评”“互评”“测评”后面括号内划“√”即可。
2、评价人根据每个评价项目的评价要点,打出恰当的评议分。
3、评价人在每个评价项目后需说明其优点/不足,至少三条优点、三条缺点,意见要明确、具体,避免与表中条款重复,最好列举事例。
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 360 民主 测评