最新苏教版七年级初一下册政治复习知识点总结汇编Word格式.docx
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第14课:
生命只有一次
1、如何理解“热爱生命,尊重生命,呵护生命,这应是我们生活的主旋律”这一观点?
(1)生命是地球上最宝贵的东西,地球因生命的存在而变得生机勃勃。
(2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。
每个人的生命都是独特的。
(3)人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。
(4)我们要珍爱生命,不仅仅表现在要用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命呵护生命,用生命熏陶生命。
(5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人,还要爱护地球上的其他生物。
(6)我们应该从现在做起,从自己做起,从保护小树做起,从尊老爱幼做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
2、如何理解“人类必须学会与大自然和睦相处,这才是明智的选择,也是心灵的觉醒”这一观点?
(1)人类是自然界的一部分,是自然界长期发展的产物;
(2)人类的生产和生活离不开大自然。
大自然给人类以精华,是大自然养育了人类。
(3)没有自然界丰富多彩的生命,就没有人类生命的延续。
植物、动物都是我们生存环境必不可少的组成部分,它们是人类的朋友。
地球是所有生物的共同家园。
(4)人类对大自然肆意地索取和破坏,必然会受到大自然的惩罚。
(5)人类为了珍爱自己的生命,使自己生活得更美好,必须保护生命的家园――地球,必须爱护地球上的其他生物,学会与大自然和睦相处,这才是明智的选择,也是心灵的觉醒。
第15课:
让人生更加灿烂
3、人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动(或生产劳动)。
4、人的生命不在长短,而在其质量。
那么我们怎样才能使自己生活得更有意义,更加灿烂呢?
(1)有意义的生活都有明确的进取目标。
有了目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。
(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
(3)有意义的生活需要敢于创造。
第16课:
长大的感觉
5、了解青春期的心理变化及其影响。
(1)进入青春期后,我们的心理会发生一系列的变化,充满心理矛盾。
如:
存在独立性与依赖性的矛盾;
自制性与冲动性的矛盾;
封闭性与开放性的矛盾等。
这些矛盾的出现是成长过程中的正常现象。
(2)这些心理矛盾的出现,会给我们带来烦恼、苦闷,如果不妥善解决,可能会引发孤独、抑郁等消极情绪,还会影响到我们今后的学习和人际交往,甚至会导致我们走上违法犯罪的道路。
但正确认识并解决这些矛盾,是我们向前发展的动力。
6、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化?
进入青春期后,肌体发育增快,生理不断成熟,主要表现在三个方面:
一是性机能发育成熟;
二是身体外形急剧变化;
三是体内机能迅速健全。
7、面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么?
(1)要注意生理卫生。
讲究卫生;
饮食适量;
营养平衡;
戒绝烟酒;
生活有规律;
适量的运动等。
(2)重视心理上的健康。
面对青春期的矛盾,不必烦恼,而应勇于正视、认真分析、积极解决;
努力缓解不良情绪,学会进行“心理按摩”,做到生理和心理的协调发展。
能正确、全面地认识自己;
能主动进行自我教育,行为举止得体;
加强行动的自控能力;
有理想、有目标;
以健康的心态对待他人,学会尊重信任、友爱,正确处理好个人与集体的关系,热爱集体;
敞开心扉,学会倾诉,遇到郁闷会调节,遇到矛盾会解决,保持情绪稳定,心情舒畅。
8、如何正确认识“追星”现象?
(1)青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。
追星现象就因这种心理而产生。
所以明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。
(2)正确追星对我们树立正确的人生观、世界观、价值观是有益的,而不正确的追星对学习、生活、思想都是有害的。
(3)心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜;
我们要欣赏明星的闪光点;
我们更倡导追那些为人类、为国家、为民族作出杰出贡献的明星。
在追星的同时,我们更需要认真地欣赏自己,发现自身的美好与独特。
只有这样才能不断超越自我,走向成熟。
第17课
成长不烦恼
9、如何克服烦恼,悦纳自己?
①要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。
我们只有如实了解自己,才能战胜自卑,愉快地接受自己,更好地发展自己。
②要正确地认识自己,克服自己的不足,提高自制力。
③有了烦恼,要敞开心扉,学会沟通
10、青春期闭锁心理的产生的原因及危害?
原因:
(1)由于青少年独立意识的增强
(2)由于青少年自我意识的发展
危害:
出现闭锁心理,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。
11、与人沟通的技巧
善于体谅
创造机会
认真倾听
主动道歉
主动交流
控制情绪
承担责任
讨论问题
达成协议
注意:
上述沟通技巧应结合典型事例进行赏析,不能只停留在知道的层面。
12、我们应该怎样与朋友交往,培养自己热情开朗的性格?
①积极与同学交往;
相信父母和老师;
②有想不通的问题应大胆向别人倾诉,不让某些问题长期困扰自己;
③多参加集体文娱活动,放松心情;
④也可以写日记来倾吐、宣泄等。
13、喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式
14、影响情绪变化的因素
人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。
当我们所处的环境、地点、以及兴趣、爱好等变化时,我们的情绪也会随之变化。
因此,影响情绪的因素很多。
15、多变的情绪可分为两类:
积极情绪和消极情绪
积极情绪:
对人的行为起着促进,增力作用的情绪就叫积极情绪,这种情绪可以产生积极的结果。
消极情绪:
凡是对人的行为起着削弱,减力作用的情绪就叫消极情绪,这种情绪会产生不良的结果。
16、调节情绪的方法:
意志控制法,注意转移法,认识改变法,合理发泄法,尽情倾诉法,情绪升华法……18、让我们快乐起来:
换个想法,让自己快乐起来。
善于表达不满:
既得体地表达自己的不满,又不伤害对方,还有利于问题的解决。
七年级第五单元:
遵纪守法
一、考纲要求:
第二十课:
法律护我成长
了解法律对未成年人的特殊保护的原因;
理解学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义、意义;
了解保护未成年人健康成长的主要法律名称。
第二十一课:
护佑生命安康
知道生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权利;
掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧
第二十二课:
筑起“防火墙”
认识自我保护的重要性,掌握自我保护的方法,增强自我保护意识,提高自我保护能力。
第二十三课:
不以规矩,难成方圆
了解社会公共秩序的内涵,以及维护良好社会公共秩序的意义,懂得维护社会公共秩序是我们的共同责任。
1、了解法律对未成年人特殊保护的原因
未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制,其权利更易受到忽视甚至侵害。
因此,我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。
2、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义、意义。
(1)家庭保护:
①含义:
是指父母或者其他监护人,依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。
②意义:
家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成有十分重要的意义;
家庭保护是未成年人保护的基础。
(2)学校保护:
是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定,对未成年学生和幼儿园儿童进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。
学校是未成年人受教育的基地,是他们成长的摇篮。
(3)社会保护:
是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
社会保护,是未成年人保护中必不可少的组成部分。
(4)司法保护:
是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护。
司法保护在整个未成年人法律保护体系中有十分重要的地位和作用。
它是维护未成年人合法权益的重要保障,特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下,它是维护违法犯罪未成年人合法权益,是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。
3、了解保护未成年人健康成长的主要法律名称。
①1991年9月我国正式颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》;
②1999年出台了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;
③还包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。
4、知道生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权利
生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。
5、未成年人怎样保护自己的生命健康?
①要懂得生命的价值,理解父母养育之恩;
②其次,要多学一些健康方面的知识,养成良好的生活习惯,尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合,加强体育锻炼,增强体质;
③要杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为;
④最后,当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时,要沉着冷静,采取最佳的应对措施。
⒍掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧
例1:
煤气泄漏时:
①立即打开门窗,关掉煤气开关,尽快打开房间;
②如找不到泄漏原因,要请邻居帮忙处理,必要时报警;
例2:
交通事故:
①设法打电话报警;
②通知就近的医院;
③遇到受伤的应先简单包扎。
⒎认识自我保护的重要性
在实际生活中,我们必须增强自我保护的意识和能力。
未成年人应自觉进行自我教育、自我修养,自觉抵制社会中的不良影响,依法维护自身的合法权益。
8、掌握自我保护的方法
①我们在面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、机智,要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则;
②面对不法侵害,忍让与报复这两个极端行为都是不可取的,要依法维权;
③公民的权利与义务是统一的,未成年人不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利益及其他公民合法的自由和权利。
9、增强自我保护意识,提高自我保护能力
①首先要树立正确的人生价值观,注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力;
②其次要自觉抵制各种不良诱惑,积极参加各种有益的集体活动,自觉把自己置于正面教育的氛围中,不进未成年人不宜进入的场所,不乱交朋友。
10、了解社会公共秩序的内涵
社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所和交通秩序等。
11、维护良好社会公共秩序的意义
①社会生活需要秩序来维持,离开了一定的规则秩序的约束,社会就会陷入混乱。
②只有自觉遵守规则,遵守社会秩序,才能维护个人的利益和社会利益。
③公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会文明的标志,是社会稳定和进步的基础。
遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
12、怎样自觉维护社会公共秩
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