小学英语培优辅差工作总结多篇与小学英语培训教师工作总结汇编docWord格式.docx
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二、采取有效培优补差措施。
采用各种措施,做好抓两头促中间的工作,取得较好的效果。
1.课上多给差生展示的机会,多创造机会让他们品尝跳一跳摘果子的乐趣。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次:
第一层“必做题”—基础题,第二层:
“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4.着力提高四十分钟的教学质量。
在备好学生、备好教材、备好练习,上好课的基础上,精编习题。
习题设计(或选编习题)紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;
习题讲评注意增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;
解答习题注意多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;
解题训练注意“精”,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练多样化。
因此各种不同程度的学生都能获得不同的发展。
三、培优补差的具体做法:
1、在培优补差的过程中能做到不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
首先我做到真诚,做到言出必行;
其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对
2、根据优差生的实际情况制定学习方案,多给优秀生一些有一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,以达到循序渐进的目的。
3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
4、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。
5、对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。
差生经常会出现作业没做好的情况。
我能耐心的询问原因,“对症下药”让学生感受到老师的关爱,让学生主动参与学习。
在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节,充分发挥各种积极因素,因此期末考试得到了较好的成绩,及格率比较高,优秀率也不错。
下学期我将以此为起点,继续努力,争取让每一位学生都能有不同程度的提高!
第二篇:
五年级英语培优辅差工作总结
XX~XX学年度培优辅差工作又将结束,回顾这学期的辅导工作,优秀生人数明显增多,后进生人数相对减少,他们在思想和学习等各方面也有了不同程度的提高.
下面总结如下:
一、思想方面的培优辅差。
二、采取有效培优辅差措施。
习题设计(或选编习题)紧扣重1
点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;
三、培优辅差的具体做法:
(请勿抄袭网:
)1、在培优辅差的过程中能做到不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
第三篇:
小学科学培优辅差工作总结
学科:
科学年级:
六年级教师:
陈然
一、做好思想方面的培优补差
在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节,充分发挥各种积极因素,下学期我将以此为起点,继续努力,争取让每一位学生都能有不同程度的提高!
第四篇:
XX-XX第一学期小学英语培优辅差工作总结
XX~XX学年度第一学期小学英语培优辅差工作总结
培优辅差工作又将结束,回顾这学期的辅导工作,优秀生人数明显增多,后进生人数相对减少,他们在思想和学习等各方面也有了不同程度的提高.总结如下:
3.打造高效课堂,着力提高四十分钟的教学质量。
课前学生自主预习,课后复习。
在课前,备好学生、备好教材、备好练习,上好课的基础上,精编习题。
1、利用早自习时间,对差生单独辅导,指导记单词的方法;
2、课堂上坚持提问差生,抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣;
3.一对一帮扶,同桌优差组合;
要求同桌的优生检查督催他们课前预习,课后及时复习,;
4.多沟通、多鼓励、多关心。
在培优辅差的过程中能做到不歧视学习有困难的学生,不断与他们交流,关心他们,口头鼓励、表扬,还以奖励小红花的形式肯定他们的每一点进步。
做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。
XX年1月2
第五篇:
XX-XX小学五年级英语培优辅差工作总结
五年级第二学期英语培优辅差工作总结XX-XX学年度培优辅差工作又将结束,回顾这学期的辅导工作,优秀生人数明显增多,后进生人数相对减少,他们在思想和学习等各方面也有了不同程度的提高.下面总结如下:
一、采取有效培优辅差措施。
1.课上多给差生展示的机会,多创造机会让他们发言。
3.着力提高四十分钟的教学质量。
让学生多做多背,老师多讲。
4.成立“一帮一”学习小组,互相帮助。
二、培优辅差的具体做法:
1、在培优辅差的过程中能做到不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
3、常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节,充分发挥各种积极因素,争取在期末中考出好成绩。
XX-6-25吴英碧1
小学英语培训教师工作总结
第一篇:
小学英语教师培训总结
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