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这样有时可意外得分,特别要突出采分点。
⑤五要不同类型采用不同审题方法。
对文字式分析题要做到三读:
粗读、精读、细读;
对图表式分析题要做到三比:
横向比、纵向比、综合比;
对漫画式分析题要做到三看:
看标题、看文字、看画面。
⑥六要针对不同问法,给予相应答案,但思路以:
“是什么——为什么——怎么样”为主。
二.分类精讲
1.归纳式
主要是要求考生通过对背景材料的分析,归纳出一个结论,即判断“是什么”的问题,它重在考查考生归纳概括的能力。
这类题的设问一般是“上述材料共同反映了什么问题”“说明了什么”“体现了什么”等。
例1材料一温家宝曾在政府工作报告中指出:
要认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,全面启动和组织实施大型飞机、水体污染控制与治理、大型油气田及煤层气开发等国家重大专项。
材料二2008年9月25日21时10分,“神舟七号”载人航天飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,27日16时30分翟志刚成功完成首次出舱,进行太空行走。
28日,我国3位航天员按计划安全着陆,“神舟七号”载人航天飞行取得圆满成功。
由此成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。
中华民族漫步太空的梦想终成现实。
材料三我国绕月探测工程总设计师孙家栋说:
“绕月探测工程是一项自主创新工程,我们所开展的各方面工作一定是‘中华牌’的。
”
(1)材料一表明了我国正在实施什么战略?
材料二说明了什么?
(2)材料三中的“中华牌”指的是什么?
(3)请你为我国提高自主创新能力献出自己的锦囊妙计。
(4)面对中国科技的发展,我们青少年应怎么做?
(解析)本题以温家宝的政府工作报告、“神七舟号”成功发射、绕月探测卫星的自主研发等时政热点,考查科教兴国战略及措施,创新及培养青少年创新精神,努力提高自身素质,成才等知识点。
要全面思考,用准确、规范的语言做答,切忌东拉西扯或以偏赅全。
(答案)
(1)科教兴国战略。
说明我国在科技领域取得了成就,自主创新能力有了显著提高。
(2)“中华牌”指的是我国科技的自主创新。
(3)①制定和完善相关政策,保护科技人才及其知识产权;
②加大对教育和科技的资金投入;
③实行科技创新奖励制度。
(4)努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础;
积极参加社会实践,勤动脑、勤动手,敢于质疑、敢为人先;
培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创新思维能力;
把创新的热情与科学求实的态度结合起来,明确社会责任,树立崇高理想,立志成才。
[方法总结]对于归纳式试题的解答,一是可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法,用简练的语言概出材料的表层意思,逐层分析归纳。
二是尽量运用教材语言进行表述,字数适中,注意语言的准确性和完整性。
例二:
2009年12月20日,国家主胡锦涛在庆祝澳门回归祖国10周年大会上发表讲话时指出,中央政府对香港、澳门长期繁荣稳定,有利于增进香港、澳门和国家共同发展的原则。
伟大的祖国始终是香港、澳门繁荣稳定的紧强后盾。
结合教材知识,分析为什么“伟大的祖国始终是香港、澳门繁荣稳定的坚强后盾”。
经济——发展世界经济重要力量
⒈分析:
政治——负责任大国
坚强后盾——实力雄厚——成就文化——民族精神具有凝聚力
科技——
综合国力强、国际地位提高、强大的生命力
⒉澳门、香港回归周年广大与教材结合
①一国两制方针
②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
③以经济建设为中心是兴国之要
④稳定是改革发展的前提
⑤科技的发展,关键靠人才,高素质的人才是一个国家最为重要的资源
⑥青少年怎样维护国家统一
例三.4月20日考试中第二个简答题
(一)例三.2009年4月7日,国务院发布《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009~2011年)》的当天,两位农民走到了一起,兴高采烈地谈论着……
农民甲(毫无忧虑):
“有新医改作保障,我再也不担心自己生病拖累孩子了”;
农民乙(满怀激情):
“是啊,新医改暖人心,农民看病有保障,以前想都不敢想。
”;
农民甲(信心十足):
“
可不,这让咱和城里人的待遇都一样了,咱农村也会变得更加和谐了。
”
请联系教材知识,概括上述对话体现的教材观点。
分析:
中心——民生——人民生活——重在弱势群体——三个代表、社会主义制度的优越性、科学发展观。
关键词
人心——以人为本、科学发展观
保障——三个代表中代表最广大人民的根本利益
和全心全意为人民服务的宗旨
都一样了——公平、和谐
2.参与式
参与式题的主要特征表现在设置情境进行探究,主要要求考生站在自己的角度谈问题。
它重在考查考生的实能力以及思想觉悟状况。
这类题提问方式主要是“谈谈你的打算”“说说你的建议”“你认为……”或者“你会怎么做”等。
例材料一语言文字是民族文化的一个重要组成部分,是文化传播的先锋。
都德在《最后一课》中说过:
要绝一个民族,最恶,也是最有效的手段就是毁掉它的母语。
现在,外语热继续升温,不仅是技术人员晋升职称要考语,学生要学外语,连很多幼儿园也开展了所谓的特色双语教学。
有些人为显示自己的详派,说话时汉语夹杂着外。
甚至有些家长给孩子起名时片面追求洋气,在根本不知外语本意的情况下,把一些低级、庸俗的单词安在孩子身。
而与此相反的是,许多中国人的汉语水平(如普通话、写作等)越来越差。
材料二时下,洋节日、洋快餐在中国风行一时。
在洋节日里,大家最熟悉的恐怕要数“情人节”和“圣诞节”了。
在每年的“情人节”,大街上的玫瑰、巧克力满天飞时,又有多少人知道它的来历?
在中国欢庆圣诞节的人群里,又有个是虔诚的基督徒?
任何一个节日,任何一种文化,如果脱离了它的历史背景,远离了它的含义,就没有任何意义,下的只是纯粹的嬉戏。
认真阅读材料,回答下列问题:
(1)这两则材料共同说明了什么问题?
(2)就“外语热”和“洋节热”谈谈你的看法。
(解析)本题主要通过文化生活中的具体表现,考查学生对文化多元化的正确认识,以及对待中华文化与外来文化的正确态度。
第
(1)问可根据材料中使用外国语言文字和过洋节日现象进行分析,再结合教材中所涉及知识点进行阐述;
第
(2)问属于典型的参与式分析说明题,答案具有开放性,结合自身实际情况作答。
(答案)
(1)世界的发展更趋向于文化多元化,在全球化过程中,各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。
我们既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,平等交流,互相学习。
(2)①中华文化对促进人类文明的发展作出了巨大贡献。
中华文化是我们民族的灵魂,也是我们每一个中国人的做人之本。
继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史重任。
②对外来文化,不能照抄照搬,要批判地继承。
要提高对外来文化的鉴赏能力。
(二)例二、
材料一:
我国可采矿物能源中的煤炭、石油、天然气的人均占有量分别为世界平均水平的55%、11%、4%。
材料二:
我国占工业能源消费总量73%的冶金、电力、建材、化工等8个高耗能行业,单位产品能耗平均比世界先进水平高20%——9%;
城市房屋采暖和空调能耗比气候相近的国家高2倍左右;
按美元生产总值计算,比先进国家高2~5倍。
⒈材料一和材料二提供的信息说明了什么?
⒉专家指出,我国未来15年的需求将持续快速扩大。
请你说说我国应如何处理经济发展与能源之间的关系。
⒊请你从日常生活中总结出节省能源的具体建议或措施。
(至少3条)
从数字上分析
答:
⒈我国人均资源占有量少,资源相对短缺,生产能耗高、资源利用率低。
⒉①转变经济发展方式,发展循环经济②坚持科技创新,提高资源利用率③广泛开展了能减排活动,建设资源节约型社会④坚持科学发展观,走可持续发展之路。
⒊略
(方法总结)解答参与类试题,首先要分析材料内容,搞清楚材料反映的是什么问题,然后针对材料所反映的问题和答题要求进行解答。
①从自己的实际出发,在题目要求下,自由发挥,大胆创新、大胆参与;
②语言应该完整,本着“多点少字”的原则,一个要点就是一层意思;
③如果设问是“你认为……”或者“你会怎么做”,一定要落实到“你的行动”上;
④如果是“建议”,要明确建议的对象,即向谁提出建议。
要找准所提建议的切入点,同时,所提建议不能好高骛远、不可捉摸,要合理,贴近现实,具有可行性;
⑤答案要语言规范、言简意赅、有侧重点、一目了然。
3.演绎式
此类试题的特点是,选取的背景材料多是当年的重大国际和国内热点问题,公众普遍关心的焦点问题以及关系到人类生存与发展的环境、人口、资源、经济发展等问题,具有鲜明的时代性与现实感。
要求考生针对背景材料(或其中语句)谈理解、谈认识(感受)的一类试题。
通常以“谈谈你对……的看法(认识)”“谈谈你对……的理解”“有何感受”等形式表现出来。
材料二据统计,全国600多个城市,存在供水不足问题的有420多个。
水资源相对不足日益成为制约经济发展的突出矛盾,电、煤、水全面告急,节约能源迫在眉睫。
城镇居民一般家庭拥有的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等电器的待机能耗加在一起,相当-于长开一只30—50瓦的长明灯。
经统计测算,家电普及率较高的城镇居民每户每月周家电待机空耗20~40度电。
就我们日常工作生活中遇到的情况,如办公用A4打印纸正反两面打印,平均每人每年节约500张纸。
(1)应对国际金融危机的冲击和影响,扩大内需、刺激消费与我们所提倡的厉行节约、合理消费是否矛盾?
为什么?
(2)作为学生在当前形势下,如何学会合理消费?
请发表你的看法。
(解析)从漫画中看出,受国际金融危机的冲击和影响,鼓励居民消费,拉动内需,确实是保持经济平稳较快增长的一种有效手段。
从材料二中可以看出,我国的资源相对短缺。
所以,我们更要懂得拉动消费,把钱花在该花的、急需花的地方。
而过度消费、不合理的消费,不属于拉动消费范畴。
明确以上几点,第
(1)问便不难作答;
第
(2)问结合自身实际,从如何合理消费角度回答即可。
(答案)
(1)不矛盾。
①只有居民积极消费,购买力增强,政府支出提高,企业资金才能正常运转起来,国家才有税收并进行再投入,才能进一步保证扩大再生产和就业,实现经济运行的良性循环。
②我国资源相对短缺、能源紧张,需要我们厉行节约,合理消费,树立正确的消费观念。
(2)作为在校学生,必须彻底改变落后的、不健康的、不文明的生活习惯,提高消费的科学性。
要做到合理消费,就要在消费前先做预算,在自己能够接受的范围内消费,不与周围人攀比,不浪费钱财,提倡节约。
在消费过程中,用环保的眼光去选商品;
在物质消费的需求中更应该注意精神消费。
例小强的伯父伯母在海外生活多年,最近回国探亲。
在接风的家宴上,一家人围坐在一起,谈起离别后各自身边的变化,有着说不完的话题。
伯父:
多年未回国,本想给你们带点“洋货”,可我们生活的城市中“国货”比比皆是,弄不好千里迢迢带回的,还是“madeinChina”呢!
爸爸:
哪里还要带什么“洋货”!
现在我们可不比从前那样缺东少西,可以说是“吃讲营养;
穿要时尚;
住得宽敞;
行得方便。
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