病床呼叫系统PLC课程设计讲解Word格式.docx
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8
系统控制要求
I/O
分配
设备选型
电气原理图
系统程序设计
10
动手实践能力
总印象评分
主电路
控制电路
外围接线图
2013年06月
第1章病床呼叫系统的控制工艺分析
1.1病床呼叫系统的目的
本课程设计主要用于医院病务区的病人有紧急或自己不方便的事件时呼叫护士站寻求帮助,护士根据站内指示灯及响铃获取求助信息的来源,并能及时的给其提供帮助。
护士在站内发现信号时及时将站内灯及响铃复位,在处理完后再在病床前的开关将病床及病房的灯复位。
1.2硬件选择
病床呼叫系统有主机、从机等两部分组成。
从机(呼叫源)即病床按钮,主机包括PLC及显示和监护系统。
主机中PLC工作方式为循环扫描方式,在系统程序控制下,PLC顺序读入输入端口各呼叫源的状态,并且不断地循环扫描。
一旦有呼叫按钮按下,PLC立即响应,通过设置的程序实现对系统的控制。
本设计需要38个输入端,所以PLC采用欧姆龙CJ1W-ID261,24VDC,输入单元为64点。
1.3病床呼叫系统设计步骤
①拟定控制系统设计的技术要求;
②选择电气传动形式和电动机、电磁阀等执行元件;
③选定PLC型号;
④编制PLC的输入/输出端子接线图;
⑤根据系统设计的要求编写软件规格说明书,然后在用相应编程语言进行程序设计;
⑥设计操作台、电气柜及非标准电器元件;
⑦编写设计说明书和使用说明书。
1.4病床呼叫系统的组成及工作方式
共有3个病房,每间病房4个床位。
每一病床床头均有紧急呼叫按钮及重置按钮,以利病人不适时紧急呼叫。
设每一层楼有一护士站,每一护士站均有该层楼病人紧急呼叫与处理完毕的重置按钮。
每一病床床头均有一紧急指示灯,一旦病人按下紧急呼叫按钮且未在5s内按下重置按钮时,该病床床头紧急指示灯动作且病房门口紧急指示灯闪烁,同时同楼层的护士站显示病房紧急呼叫并闪烁指示灯。
在护士站的病房紧急呼叫中心,每一病房都有编号,用指示灯显示哪一病房先按下病人紧急呼叫按钮,并要具有优先级判别的能力。
一旦护士看见护士站紧急呼叫闪烁灯后,须先按下护士处理按钮以取消闪烁情况,再依病房紧急呼叫顺序处理病房紧急事故,若事故处理妥当后,病房紧急闪烁指示灯和病床上的紧急指示灯方町被重置。
主机监控系统显示后,出现相应的声、光报警指示,以便提示医护人员尽快赶到现场。
第2章PLC控制系统设计
2.1PLC的工作原理
编程通系统程序I/OI/O
设备信用户程序存储器扩展扩展
接用户数据接口单元
网络口
微处理器CPU
现场输输驱动
信号入出被控
单电源部件单对象
元元
图2-1PLC的结构框图
2.2I/O分配
输入:
1房1-4床紧急按钮
00000-00003
2房1-4床紧急按钮
00004-00007
3房1-4床紧急按钮
00008-00011
1房1-4床重置按钮
00012-00015
2房1-4床重置按钮
00016-00019
3房1-4床重置按钮
00020-00023
护士站1房1-4床复位按钮
00024-00027
护士站2房1-4床复位按钮
00028-00031
护士站3房1-4床复位按钮
00032-00035
护士站1房1-4床取消紧急呼叫及闪灯按钮
00036
护士站2房1-4床取消紧急呼叫及闪灯按钮
00037
护士站3房1-4床取消紧急呼叫及闪灯按钮
00038
输出:
护士站显示1房闪灯
01000
护士站显示2房闪灯
01001
护士站显示3房闪灯
01002
护士站显示1房响铃
01003
护士站显示2房响铃
01004
护士站显示3房响铃
01005
1房1-4床灯亮
01006-01009
2房1-4床灯亮
01010-01013
3房1-4床灯亮
01014-01017
1房灯闪
01018
2房灯闪
01019
3房灯闪
01020
输出保持
01021
2.3病床呼叫系统流程图
PLC
无状况
N
是否有病人按下紧急呼叫按钮
YY
5秒内是否按下重置按钮
病床指示灯亮;
病房指示灯闪烁;
护士站紧急呼叫并闪灯;
显示各病床呼叫顺序
是否按下护士站处理按钮
Y
护士站紧急灯熄灭响铃停止
依顺序处理个病房的病床,N
完成后,按下处理完毕按钮
图2-2病床呼叫系统流程图
2.4病床呼叫系统接线图
IO.0Q0.0
IO.1Q0.1
IO.2Q0.2
IO.3Q0.3
IO.4Q0.4
IO.5Q0.5
IO.6Q0.6
IO.7Q0.7
IO.8Q0.8
IO.9Q0.9
IO.10Q1.0
IO.11Q1.1
IO.12Q1.2
IO.13Q1.3
IO.14Q1.4
IO.15Q1.5
IO.16Q1.6
IO.17Q1.7
IO.18Q1.8
IO.19Q1.9
IO.20Q2.0
IO.21Q2.1
IO.22
IO.23
IO.24
IO.25
IO.26
IO.27
IO.28
IO.29
IO.30
IO.31
IO.32
IO.33
IO.34
IO.35
IO.36
IO.37
IO.38
COMCOM
24V220V
图2-3CJ1W-ID261接线图
第3章PLC监控系统设计
3.1病床呼叫系统时序图
以1床病人为例:
病人5秒中未按下重置按钮:
00000
00012
5s
01006
00024
5秒钟内按下重置按钮:
图3-1病床呼叫系统时序图
3.2梯形图的设计
结论与体会
通过本次医院病床系统的课程设计,我熟悉了PLC的基本编程方法,对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。
在对理论的运用中,提高了我们的工程素质,提高了我的理论知识,工程应用能力、系统调试能力、分析问题与解决问题的能力。
通过在网上查找资料以及到图书馆学习,也使我更好的理解和认识了关于PLC设计原理和实际中的应用过程。
在没有做实践设计以前,我们对知道的撑握都是思想上的,对一些细节不加重视,当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候,问题出现了,不是不能运行,就是运行的结果和要求的结果不相符合。
能过解决一个个在调试中出现的问题,我们对PLC的理解得到加强,看到了实践与理论的差距。
从动手调试的过程中,增加了我们对这项技术的了解,使我们体会到了只有好好学习,才能解决问题,才能让我们更能站在工作岗位上。
作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。
无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
同时我也懂得了理论和实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正的学到知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在本次课程设计中,培养了我们实际动手能力和解决问题的能力,这使我们更深层次的接触到了我们以后的工作方向,而且这次实习更接近于我们以后的工作内容,所以这些都为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。
参考文献
[1]张凤珊,电气控制及可编程序控制器[M].北京:
中国轻工业出版社,2003.
[2]郁汉琪,电气控制与可编程序控制器应用技术[M].南京:
东南大学出版社,2003.
[3]张万忠,可编程控制器应用技术[M].北京:
化学工业出版社,2001.
[4]马志溪,电气工程设计[M].北京:
机械工业出版社,2002.
[5]董德发,张天春.自控工程设计基础[M].大庆:
大庆石油学院,1999.
[6]肖清,电器与PLC控制技术课程设计指导书.
附录
1病房1床:
LD00000
OR01021
ANDNOT00012
ANDNOT00024
OUT01021
LD01021
TIM000
#0050
LDTIM000
OR01006
ANDNOT00024
OUTTR0
OUT01006
LDTR0
ANDTIM002
TIM001
#0010
LDTRO
ANDTIMOOO
OUT01018
LDTIMOOO
OR01003
ANDNOT00036
OUTTR1
OUT01003
LDTR1
ANDTIM004
TIM003
TIM004
OUT01000
1病房2床:
LD00001
ANDNOT00013
TIM000
OR01007
ANDNOT00025
OUTTR2
OUT01007
LDTR2
ANDTIMOO1
TIM002
ANDNOT00037
OUTTR3
LDTR3
ANDTIM003
1病房3床:
LD00002
ANDNOT00014
LDTIM000
OR01008
ANDNOT00026
OUTTR4
OUT01008
LDTR4
TIMOO1
ANDTIM001
ANDNOT00038
OUTTR5
LDTR5
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