在后进生家长会上的发言稿Word格式文档下载.docx
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现在孩子所表现出的特征,如存在逆反心理,顽皮捣蛋,不听父母教诲,也不听老师教育,甚至逃学、打架、泡网吧、混迹社会,有的孩子学习不自觉、不主动,作业不按时认真完成,学习成绩不够理想,甚至产生厌学心理,等等。
对于这些孩子,父母担忧,学校担忧,老师担忧。
加强家校结合,通过有效教育,改善乃至杜绝他们的不良表现,促进他们健康全面发展,这是我们面对的教育课题,也是我们召开这次家长会的目的。
下面由我跟大家谈谈作为后进生家长应该做些什么。
一、言传身教。
教育方法俗话说:
“有其父,则有其子。
”就是说,有什么样的父母,就会有什么样的孩子。
话虽然有些偏颇,但说明了父母亲自身的行为表现同孩子的发展密切相关。
父母是孩子的第一任老师,孩子从小跟父母一起生活,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的影响。
在孩子面前应多说一些正面典型、良好榜样,教育孩子从小好好做人,不要在孩子面前骂架、讲粗口话,甚至动粗,不能总是用简单粗暴的态度对待孩子,有一点不顺眼,不顺心的事,开口就骂,动手就打,这样不但扭曲了孩子的心理并给孩子留下了不可弥合的创伤,孩子也养成了粗暴的脾气,对同学们挥拳头抬脚,满口脏话。
尽量不要在孩子面前参与打麻将等赌博活动,看电视时尽量不要影响到孩子的正常学习,音量放低些,电脑建立密码,让孩子拥有一个良好的学习环境。
教育孩子养成良好的生活习惯,要求孩子不要做的自己一定不要做。
二、转变思想,全力支持学校的做法。
很多家长到现在还有这样一些思想,即把孩子交给学校,教育孩子就应该完全是学校的责任,家长不用再操心,或者在老师面前说,“交给你们,放心!
该打该骂,别怕!
”甚至于当面打骂孩子,把责任完全推给学校老师。
有些家长对学校采取的一些做法措施不理解(不完成作业被留下来或者补差辅导回家晚些),误会学校。
试想一想,有那所学校那位老师会故意刁难学生的?
那位老师不希望自己的学生聪明长进、健康发展?
所以希望在座的每位家长能理解,孩子在校我们老师好好教育,这是我们的责任和义务,孩子在家时家长要努力配合学校加强教育,这是为人父母的责任和义务,全力支持学校的做法。
三、督促孩子完成学习任务。
除非特殊情况,否则我们各科老师每天都会安排适量的家庭作业让孩子回家完成,但回校检查时,经常发现没有按时按量完成的情况,甚至有些学生为了应付检查,匆忙抄袭别人的作业交差,对自己的学习没有帮助,对自己的发展一点作用没有。
原因可能是忘了或偷懒,有些屡教不改,学校不得已把家长给叫来。
所以希望家长在家有空时经常问问自己的孩子,老师有没有交代作业,完成没有,是否忘了?
先认真做完作业才去玩。
有条件的要经常翻阅孩子的作业本和练习册,检查了解作业情况。
在座的家长,都是年纪较轻的,完全有能力知道孩子的作业,多花点时间陪在孩子身边。
若能坚持这样做,就能养成孩子认真完成作业的好习惯,好习惯是学习成功的前提。
四、多与班主任老师沟通。
现在通讯方便,如发现自己的孩子在家中出现不良现象时而又劝说无效时(如不做作业、经常看电视玩电脑、上网吧、交友不慎“近朱者赤,近墨者黑”等),若不方便到校,可以电话手机联系,让我们班主任老师在第一时间掌握理解情况,及时采取对策,共同教育,把不良现象扼杀于萌芽之中。
千万不能放之任之、不管不问,等到情况严重酿成恶果时,悔之已晚。
平时若想了解自己孩子在校思想学习表现时,也可电话联系班主任老师,我们随时欢迎。
家长们,孩子是我们的全部,是我们的希望,让我们一起携手,共同托起这明天的太阳。
……
再次感谢各位家长的亲临!
谢谢大家!
在后进生家长会上的发言稿篇2尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家好。
今天我很感谢班主任老师给我这次发言的机会,此时此刻站在这里,我觉得很无奈,虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们,细心的关心着我们,耐心的帮助着我们,可是我们班总有一部分像我一样的后进生,成绩不够理想,不但影响了班级的荣誉,更重要的是辜负了父母的期望,违背了老师的愿望,脱离了自己的梦想!
期中考试后,我们这些后进生经过再三分析,我们考试成绩差的原因可能是以下几个原因吧:
一、我们没有
认真听讲,没有按时做好作业和练习。
在学习中,我们缺乏吃苦耐劳的精神,不能认真的完成作业,完成作业只是应付差事。
二、遇到问题我们没有积极向老师或同学请教,因而导致问题越积累越多,我们便慢慢的落下了步子。
三、我们的学习目的不明确。
我们到学校,不知道自己是干什么的,没有一个明确的学习目的、学习计划;
没有人生的目标;
没有理想,在学校混日子,不思进取!
四、我们没有一个良好的家庭教育环境。
我们有些家长叔叔、阿姨们,不重视孩子的家庭教育环境,成天打麻将、赌博,对孩子的学习管理简单粗暴,对孩子的成绩不闻不问。
尊敬的各位老师,亲爱的爸爸妈妈们,我们没把学习搞好,我们的学习退步了,我们感到很惭愧。
我很感谢老师的辛勤培养和爸爸妈妈无微不至的关怀,我们让你们失望了。
但是我们会进步的,因为我们还小,因为我们还年轻,因为我们会改变自己;
古人云:
“浪子回头金不换!
”何况我们不是浪子,我们是小学生,虽然我们暂时在学习中遇到了一些困难,但这并不代表我们没有前途了,并不代表我们就完蛋了!
只要我们还有一颗上进的心,我们会给老师及爸爸妈妈一个满意的答卷!
在后进生家长会上的发言稿篇3各位朋友,大家好!
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察,多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。
结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业常常耗到十到十一点。
于是,终于放弃原先的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。
做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。
失败的情绪容易转化为暴躁,黔驴技穷时我也打孩子,有时下手很重。
每当打过孩子,尤其是下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的时候,每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是自己的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼,难以明说。
直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。
我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。
最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:
1、接受我们的孩子的现在和将来,无论什么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。
不是优秀的父母就一
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