2009年中考物理复习专题图像题.doc
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2009年中考物理复习专题——图像题
图像法能形象、直观地表示一个物理量随另一个物理量变化的情况,描述某些物理现象和物理规律,从而帮助我们了解和分析一些物质的特性。
此文着重以力学、热学和电学的部分知识点,就图像题作以剖析,如物体温度随时间的关系图像;质量与体积的图像;电流电压电阻之间关系的图像等。
旨在引导同学们掌握此类考题的知识精髓和解题技巧。
一、物态变化图像
【知识精髓】如图1所示,为物态变化中的吸热、放热全过程的图像。
其各段的物理意义是:
AB段:
是晶体的受热、升温过程。
此过程中,由于晶体的温度还没有到达熔点,所以没有熔化,物质仍全部处于固态。
图1
BC段:
是晶体的熔化过程。
从B点开始,晶体达到熔点开始熔化,直到C点全部熔化成液态。
则BC之间是固液共存状态。
BC段与时间轴平行,即表示:
虽然继续吸热,但温度保持不变。
CD段:
是液体的物质继续吸热升温的过程。
继续吸热,温度不断升高。
DE段:
是液体的沸腾过程。
从D点开始温度达到沸点而沸腾。
在此过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。
EF段:
是气体物质继续吸热升温的过程。
FE/段:
当气态物质不再受热时,温度不断降低。
当降到E/点时开始出现液化现象。
E/D/段:
液体继续放热,气体处于液化过程,直到D/点全部液化成液体。
则E/D/之间是液气共存状态。
E/D/段与时间轴平行,即表示:
虽然继续放热,但温度保持不变。
D/C/段:
是液体物质继续放热降温的过程。
C/B/段:
液体继续放热,液体处于凝固过程,直到B/点全部凝固成固态。
则C/B/之间是固液共存状态。
C/B/段与时间轴平行,即表示:
虽然继续放热,但温度保持不变。
B/A/段:
是固体物质继续放热降温的过程。
【解题方略】
1、掌握物态变化过程中放热、吸热过程的图像走势:
吸热过程呈现上升趋势,而放热过程呈现下降趋势。
2、明确图像上特殊点的物理意义。
如晶体的熔点、凝固点,以及液体的沸点等。
图1中,都有“水平段”,即与横坐标平行的段。
它们分别代表:
虽然继续放热(或吸热),但温度保持不变。
此水平段所示温度是一种特殊的点,即为熔点、凝固点或者是沸点。
【中考真题】
例题1.(2007年梅州)当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图1中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化()
图1
解析:
用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,会带走热量,从而导致温度计的示数降低,当少量酒精蒸发完后,不再带走热量,此时的温度又将恢复到室内温度。
答案:
C。
点拨:
解题关键有二:
一是酒精蒸发吸热会带走热量;二是“少量”酒精,故温度很快恢复到室温。
例题2.(2007年恩施州)如图2,这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像。
下列关于图中信息的解读,错误的是():
A.这是一种晶体,其熔点大约是50℃
B.第1~3分钟物质从外界吸收热量,第4~6分钟则没有吸热
C.第8~9分钟物质处于液态,且正在吸热升温
图2
D.在第4分钟时,可观察到既有固态成份,又有液态成份,但固态的要多些
解析:
从图像中可以看出此种物质在熔化过程中,在50℃时温度不变,故可以确定此物质为晶体,其熔点为50℃。
在物质熔化的全过程中,均为吸热过程;1-3分钟时,物体处于固态,3-7分钟内为固液共存状态,7分钟以后,处于液体状态。
答案:
B。
点拨:
晶体的熔化为吸热过程,在整个图像中,有“水平段”。
例题3.(2007年河南理化综合)如图3所示是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象,由图可以判断()
A.这种物质的熔点是190℃
图3
B.这种物质在CD段已变成气体
C.这种物质熔化过程用了12min
D.这种物质在BC段处于固液共存状态
解析:
从图像中可以看出,此种物质的熔点为210℃;在CD段已经由固液共存状态全部变为液态;其熔化过程从第4分钟开始至10分钟结束,共用了6分钟。
答案:
D。
点拨:
掌握不同阶段物质所处状态和温度变化特点,是解题的要害。
例题4.(2007年莆田市)如图4所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
根据这个图像,你能获得的合理信息有:
信息一:
_____________________
图4
信息二:
______________________
解析:
此题是一道开放性较强的考题,其答案不定,从图像中可以挖掘出与题意相关的物理规律或物理原理等。
如从图像中有水平段可以得出该物质是晶体等。
答案:
该物质是晶体;该物质的初温是20℃;在第6min时,该物质处于固态;在第20-30min时,该物质处于固液共存状态;该物质的熔点是80℃等。
点拨:
解答此类考题的关键有二:
一是紧扣题意,不要答非所问;二是要善于视图和观察,以充分发现期隐藏信息。
例题5.(2007年广元市)某物理兴趣小组的同学用如图5甲所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min
……
1l
12
13
14
15
16
17
18
19
20
……
温度/℃
……
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
……
(1)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第________分钟时的数据;
(2)从记录数据可得出的结论是:
此时水沸腾的温度为________℃,水在沸腾过程中温度________(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(3)在图5乙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图像.
图5
图6
解析:
当水沸腾后,温度将保持不变,故17分钟时的记录是错误的。
此时水的温度应为98℃。
答案:
(1)17;
(2)98,不变;(3)如图6所示。
例题6.(2007年浙江金华)如图7所示,是某种物质的熔化图像,根据图像判断下列说法错误的是()
A.该物质是一种晶体
B.该物质的熔点为50℃
C.图像中的BC段表示该物质的熔化过程
图7
D.在第10分钟时该物质的状态为液态
解析:
此题题设中已经明确为物质的熔化图像,从图像中有“水平段”这一特点,可以确定此种物质为晶体;既然是晶体,就有熔化时的一定温度,即熔点,从图像中也很明显的看到其熔点为50℃;图像中的AB段是吸收热量,不断升温的过程,此段处于固态;即第10分钟时该物质仍是固态;水平段BC是继续吸热,而温度保持不变的过程,属于固态和液态共存;CD段表示该晶体完全熔化成液体后,继续吸热升温的过程。
答案:
D。
点拨:
此题的解题关键是明确图像中水平段的含义及其特点。
例题7.(2007年广西桂林市)小明同学在探究固体熔化的活动中,作出了如图8所示的图像。
从图像可知,这种固体是 (填“晶体”或“非晶体”),它的凝固点是。
图8
解析:
从图像中可知,在0℃时固态温度保持不变,即图像有水平段,即可判定此固体为晶体;凝固点为0℃。
答案:
晶体,0℃。
点拨:
解题根据是晶体的特点,即有一定的熔点。
【预测题】
1、如图9是某种晶体的熔化与凝固图像,试看图完成以下填空:
(1)表示晶体处于固态的线段是 ;
图9
(2)表示晶体处于液态的线段是 ;
(3)表示晶体处于固、液共存的线段是 ;
(4)表示晶体处于吸热过程的线段是 ;
(5)表示晶体处于放热状态的线段是 ;
(6)表示晶体处于温度不变的线段是 ;
答案:
(1)AB段和FG段;
(2)CD段和DE段;(3)BC段和EF段;
(4)AB,BC和CD三段;(5)DE,EF和FG三段;(6)BC段和EF段.
2、在图10所示的四个图像中,分别表示什么物态变化?
A:
B:
C:
D:
图10
答案:
非晶体凝固,晶体的凝固,非晶体的熔化,晶体的熔化。
图11
3、萘加热时温度随时间变化的图线如图11所示,根据图像可知萘的熔点是______℃,加热_______min后,萘开始熔化,加热6min时,物质状态是___________,熔化过程要_________min.
答案:
80,3,固液混合态,6 。
4、在加热条件完全相同的情况下,甲、乙、丙三种物质温度随时间变化的情况如图12所示。
则以下说法正确的是( )
A.甲和乙可能是同种物质
B.乙和丙可能是同种物质
C.甲的质量一定比乙的质量大
D.乙的质量一定比甲的质量大
图12
答案:
A、D。
二、质量和密度图像
【知识精髓】由同种物质构成的体积相同的不同物体,质量相同;由不同种物质构成的体积相同的不同物体,质量一般不同.单位体积的物质质量反映了物质的某种特性,物理学中用密度表示物质的这一特性.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.密度公式ρ=m/V。
当液体体积V增大时,液体质量m一定增大,即m和V为正比关系。
【解题方略】
对于此类考题,其解题关键有二:
1、要特别注意横坐标和纵坐标所表示的物理量,即要看懂图像的物理意义:
一般情况下,图像中横轴表示体积,单位是cm3,纵轴是质量,单位是g,整个图像表示了质量随体积的变化;
2、要较好的运用控制变量法。
在三个物理量中对某一个物理量进行大小比较,必须控制另外一个物理量相同,方可进行讨论。
【中考真题】
例题8、(2007年广东韶关市)为了研究物质的某种性质,小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时,他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积,数据如下所示.
表1表2
物质
实验
次数
体积
(cm3)
质量
(g)
物质
实验
次数
体积
(cm3)
质量
(g)
水
1
10
10
酒精
1
10
8
2
20
20
2
20
16
3
30
30
3
30
24
(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像,如图13所示.请在图上画出水的质量随体积变化的图像.
(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系,归纳出了以下的结论:
①分析表1或表2中的数据,可以归纳出结论:
同种物质,______________________.
图13
②分析表1和表2中的数据,可以归纳出结论:
不同物质,___________________.
解析:
通过描点连线即可画出水的质量随体积变化的图像.同种物质的质量与体积的比值相同,不同物质的质量与体积的比值不同。
答案:
(1)见图14所示。
(2)①密度相同(或质量与体积的比值相同)
图14
②密度不同(或质量与体积的比值不同)
例题9、(2007年吉林)图15是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。
以下分析正确的是A
A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的
B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
C.若V甲=V乙则m甲 D.若m甲=m乙,则V甲>V乙 图15 解析: 质量跟体积的比值即为物质的密度。 同种物质的密度是相同的。 据图像可知,V甲=V乙时,有m甲>m乙,m甲=m乙时,有V甲<V乙,据此可得甲物质的密度比乙物质大。 答案: A。 点拨: 不同物质的密度一般不同,但也不乏特殊情况,如酒精和没有的密度就相同,这些特殊值需加强特殊记忆。 例题10、(2007年福建省莆田市)某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究,得到如图16所示的图
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- 2009 年中 物理 复习 专题 图像