学年高二生物上学期第二次联考试题Word文档格式.docx
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D.噬菌体侵染细菌实验之所以能够成功跟噬菌体本身的结构与侵染特点有密切关系
4.某被子植物的性别受一对基因控制,这对基因共有三种,分别是aD、a+、ad。
aD是决定雄性的显性基因;
a+决定雌雄同株,只对ad为显性;
ad是决定雌性的隐性基因。
对该植物的叙述正确的是
A.雄株有三种可能的基因型
B.雌雄同株个体的基因型不可能纯合
C.雄株与雌雄同株个体杂交,子代中雄株占1∕2
D.若雌雄同株群体中出现一株雌株则说明发生了基因突变
5.一般情况下,关于有丝分裂与减数分裂的结论,正确的是
A.有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因
B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失
C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同,染色体数目变化不相同
D.有丝分裂产生的子细胞基因型相同,减数分裂产生的子细胞基因型各不相同
6.如图为取自同一哺乳动物不同细胞的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体,基因型为MMNn),下列说法错误的是()
①图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组
②图甲、图乙细胞中含有两个染色体组,图丙图丁中不具有同源染色体
③图丁细胞的名称为次级精母细胞或极体
④若相应基因如图丁所示,则说明该细胞在此之前发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换。
A.①②B.①②④C.③④D.①②③④
7.某精原细胞(2N=8)的核DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的标记情况。
下列推断错误的是
A.若进行有丝分裂,则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条
B.若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一
C.若每个子细胞中的每条染色体都含15N,则细胞分裂过程中可以发生基因重组
D.若进行减数分裂,则减数第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有8条
8.下列相关叙述中,正确的有几项
a.若两对相对性状遗传都符合基因分离定律,则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律
b.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律
c.若杂交后代出现3∶1的性状分离比,则一定为常染色体遗传
d.孟德尔得到了高茎∶矮茎=30∶34属于演绎推理的验证
e.孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再测交
f.符合基因的自由组合定律,双杂合子自交后代不一定出现9∶3∶3∶1的分离比
g.分离定律发生在配子产生过程中,自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中
A.一项B.两项C.三项D.四项
9.下图甲、乙、丙表示生物体内三个重要的生理活动,下列相关叙述正确的是
A.图甲的b链和c链中的碱基序列相同
B.图乙中的f链可以作为转录的模板
C.图丙中翻译的方向是A端→B端
D.在同一细胞中,图乙和图丙所示的过程不可以同时发生
10.流感病毒是一种单股负链RNA(—RNA)病毒,其在宿主细胞内增殖的过程如下图所示。
以下相关叙述正确的是()
A.图中-RNA和+RNA中嘌呤碱基等于嘧啶碱基
B.过程①②③中能发生碱基配对的是过程①③
C.图中过程消耗的ATP来自于流感病毒的细胞呼吸
D.含32P标记的一RNA通过图示过程组装出来的子代病毒不含32P
11.下图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能
B.钠离子运出小肠上皮细胞的方式是协助扩散
C.运输葡萄糖的载体①③也存在于红细胞膜上
D.载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同
12.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
依据如图所示的中心法则,下列相关叙述错误的是
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
C.HIV病毒亲子代之间遗传物质的传递通过①过程完成
D.进行④、①、②、③过程的原料来自于宿主细胞
13.下列关于生物变异的叙述正确的是( )
A.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
B.基因重组为生物变异提供了来源
C.二倍体水稻的花药经离体培养得到单倍体水稻的过程就是单倍体育种
D.三倍体无籽西瓜的无籽性状不能遗传给下一代
14.下列有关叙述正确的有
①有一对夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则双亲一定均为杂合子
②不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
③若不考虑变异,一个基因型为AaBb的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子
④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:
1
⑤近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高
⑥调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查
A.0项B.1项C.2项D.3项
15.豌豆的高蔓对矮蔓为显性,如图是用三种方法培育纯合矮蔓抗病豌豆的示意图,相关说法错误的是( )
A.方法①、②所涉及的原理都有基因重组
B.方法②利用花药培育出单倍体的过程与植物激素密切相关
C.方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品种
D.图示筛选过程中,抗病基因的频率不断升高
16.下表表示枯草杆菌野生型与某一突变型的差异。
下列叙述正确的是( )
枯草
杆菌
核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列
链霉素与核糖体的结合
在含链霉素培养基中的存活率(%)
野生型
…—P—K—K—P—…
能
突变型
…—P—R—K—P—…
不能
100
注:
P:
脯氨酸;
K:
赖氨酸;
R:
精氨酸
A.Sl2蛋白结构改变使突变型不具有链霉素抗性
B.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致
C.链霉素通过与核糖体结合促进其翻译功能
D.突变型的出现为枯草杆菌进化提供了条件
17.某双链DNA分子含有200个碱基对,其中一条链上A:
T:
G:
C=1:
2:
3:
4。
下列关于该DNA分子的叙述,错误的是()
A.共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.四种碱基的比例为A:
C=3:
7:
7
C.若该DNA分子中的这些碱基随机排列,可能的排列方式共有4200种
D.若连续复制两次,则需180个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸
18.已知某异花受粉的野生植物,其高茎(A)对矮茎(a)为显性,紫花(B)对白花(b)为显性,两对基因独立遗传。
对这一野生植物种群进行研究发现,其表现型及所占比例分别是高茎紫花占2/3,高茎白花占1/12,矮茎紫花占2/9,矮茎白花占1/36(已知纯合子的基因型频率等于相应基因频率的乘积)。
根据相关信息判断下列有关叙述不正确的是
A.若只考虑茎的高度,其遗传符合基因的分离定律
B.该野生种群中,基因A的频率为50%
C.该野生种群中,高茎紫花植株中的纯合子的概率为1/9
D.若让所有高茎紫花植株自由交配,则后代中出现矮茎白花的概率为1/144
19.下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是( )
A.进化过程中隔离是物种形成的必要条件
B.环境条件的改变导致了适应性变异的发生
C.共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化
D.长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性的变异,进而使细菌产生较强的耐药性
20.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。
①②是有关的生理过程。
下列说法不正确的是
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
21.神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密。
Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体,能催化ATP水解,每消耗1分子的ATP,就可以逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内,其结构如图所示。
下列根据上述资料做出的分析,错误的是( )
A.左图中静息电位-70的绝对值大于动作电位30的原因是K+细胞内外浓度差大于Na+
B.左图中B~C段,Na+通过通道蛋白内流不需要消耗ATP
C.右图中随着温度逐渐提高,Na+-K+泵的运输速率先增大后稳定
D.右图中随着氧气浓度的逐渐提高,Na+-K+泵的运输速率会先增大后稳定
22.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。
下列叙述错误的是(
)。
A:
激素②通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌
B:
激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少
C:
a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
D:
幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下
23.下列关于人体生命活动调节的说法,错误的是( )
A.血糖浓度较低时,胰岛A细胞的分泌速度会加快
B.神经—体液—免疫调节机制使人体能在任何时候都维持稳态
C.血糖调节过程中存在反馈调节,有利于维持机体血糖平衡
D.渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,其尿量明显减少
24.人体内的T细胞分两类,第一类:
杀伤T细胞(Tc),能直接攻击和杀伤其他细胞;
第二类:
辅助T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖;
Tc能发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8识别。
下列叙述错误的是( )
A.Th是由造血干细胞发育而成,并在胸腺中成熟的
B.若人体内出现癌细胞,则依赖于Tc发挥作用
C.如果编码CD8的基因不能正常表达,可能出现自身免疫病
D.Th既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫
25.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染,头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。
用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。
A.B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡
B.吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关抗原信息呈递给其他免疫细胞
C.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变
D.对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应
二、非选择题(共50分)
26.(7分)如图为某高等动物体内基
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- 学年 生物 上学 第二次 联考 试题
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