完整版高考全国卷古诗歌鉴赏真题附解析文档格式.docx

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莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。

【注】①元九、李二十：

分指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李"

。

李绅身材矮小，时称“短李”。

②长恨:

指作者的长诗《长恨歌》.③秦吟：

指作者的讽喻组诗《秦中吟》。

正声：

雅正的诗篇.④伏：

服气。

14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。

B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。

C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。

D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。

E．在诗的最后两句中,白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。

15．请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度.（6分）

答案：

14．C、D

15．①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得;

②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。

2017全国卷Ⅱ

（二）古代诗歌阅读（本大题共2小题，11分）

阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

送子由使契丹苏轼

云海相望寄此身,那因远适更沾巾.

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②.

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

［注］①清禁：

皇宫.苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。

②武林：

杭州的别称。

苏轼时知杭州。

③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一"

后来入吐蕃会盟，酋长问他：

“闻唐有第一人李揆，公是否?

”李揆怕被扣留，骗他说：

“彼李揆，安肯来邪?

”

14.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）

A。

本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。

B。

中原地域辽阔，人才济济,豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。

C。

从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D。

苏轼告诉苏辙,作为大国使臣，切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。

E。

苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎，平安归来。

15.本诗首联表现了诗人什么样的性格?

请加以分析。

14.BD15.忠诚豪迈，对国家忠心耿耿，有赤子之心;

重视亲情,对兄弟饱含深情厚谊；

品性旷达，这首诗一改以往送别诗的缠绵悱恻,反之鼓励苏辙，叮嘱其在契丹统治者面前，显示出朝廷的尊严，显示出自己非同寻常的人格。

在传统意义凄凉的分离场景中流露出一丝清雅，一份自豪，不得不让人称赞其旷达的品性.

（2016年新课标全国卷1）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8〜9题.

金陵望汉江李白

汉江回万里,派作九龙盘①。

横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后②，三吴不足观③。

我君混区宇,垂拱众流安.

今日任公子，沧浪罢钓竿④。

【注】①派：

河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多支流。

②六帝：

代指六朝.

③三吴:

古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。

④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。

任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼.

8。

诗的前四句描写了什么样的景象？

这样写有什么用意?

（6分）

9.诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?

（5分）

（2016年新课标全国卷2）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗,完成8〜9题。

丹青引赠曹将军霸①（节选）杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④.

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空.

[注]①曹将军霸：

即曹霸，唐代著名画家,官至左武卫将军.②玉花骢：

唐玄宗御马名。

③赤墀：

宫殿前的红色台阶。

④闾阖：

传说中的天门，这里指宫门。

⑤斯须:

一会儿。

如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空"

？

曹霸是怎样做到的？

请简要分析。

9.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？

（2015年新课标全国卷1）

发临洮将赴北庭留别①岑参

闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远,私向梦中归。

［注］①临洮：

在今甘肃临潭西。

北庭：

．唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。

②轮台：

庭州属县，在今新疆乌鲁木齐.

8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？

请简要分析.（5分）

9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？

对全诗的情感抒发有怎样的作用？

（2015年新课标全国卷2）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗。

完成8～9题.

残春旅舍韩偓①

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。

树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。

[注］①韩偓（约842~923）:

字致尧,京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。

②咸京：

这里借指都城长安。

③梁：

官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶.④朝簪：

朝廷官员的冠饰。

8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句"

，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。

9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？

（2014年新课标全国卷1）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8～9题。

阮郎归无名氏①

春风吹雨绕残枝，落花无可飞。

小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。

帘半卷，燕双归.讳愁无奈眉②。

翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。

[注］①作者一作秦观。

②讳愁：

隐瞒内心的痛苦。

③劫:

围棋术语。

8．词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？

请结合内容分析。

9．末尾两句表现了词中人物什么样的学科网情绪？

是如何表现的?

请简要阐述.（6分）

（2014年新课标全国卷2）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗，完成8～9题。

含山店梦觉作［唐］韦庄

曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜.

宿渔家[宋］郭震

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

[注］①韦庄（约836~910）：

字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。

曾流离吴越等地.②郭震：

字希声，成都人。

生卒年生平不详。

韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？

9。

两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前"

各自表达了诗人什么样的感情？

（2013年新课标全国卷1）

阅读下面这首宋词,完成8～9题。

鹊桥仙陆游

华灯纵博，雕鞍驰射,谁记当年豪举①？

酒徒一取封候，独去作江边渔父.

轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨②。

镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！

【注】①这三句是追忆当年军中的生活。

博，古代的一种棋戏。

②占断：

占尽。

蘋洲烟雨:

指长满蘋草、烟雨空濛的风光。

③镜湖：

即鉴湖，在今浙江绍兴。

唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

8．上阕最后两句是什么意思？

他表达了作者什么意思的情感？

9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意?

请简要分析.（6分）

（2013年新课标全国卷2）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8—9题.

次韵雪后书事二首（其一）朱熹

惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。

前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。

折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回.

8.这首咏梅诗中，作者用什么首发来表现梅花的?

请简要分析（5分）

9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？

（2012年新课标全国卷1）

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

思远人晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。

飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。

泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。

渐写到别来，此情深处,红笺为无色.

8.这首词表达了什么样的感情？

“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?

9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？

“红笺为无色"

的原因是什么？

（2012年大纲全国卷2）

12．阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

（８分）

落　叶　修睦［注]

雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日,肯信有秋风。

几处随流水，河边乱暮空。

只应松自立，二不与君同。

［注］修睦：

晚唐诗人.

（１）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同时如何体现出来的？

这样写有什么作用？

答:

（２）本诗最后一联为什么要写松？

答：

（2011年新课标全国卷1）

阅读下面这首唐诗，完成8—9题.

春日秦国怀古周朴①

荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。

牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏.

数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。

[注]①周朴（?

～878）：

字太朴，吴兴（今属浙江）人.②消魂;

这里形容极其哀愁。

③泾水:

渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。

萦纡：

旋绕曲折。

这首诗表现了诗人什么样的感情?

9．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?

（2011年大纲全国卷2）

12。

阅读下面这首宋词，然后回答问题.

关河令周邦彦①

　　秋阴时作渐向暝.变一庭凄冷。

伫听寒声②，云深无雁影③。

更深人去寂静.但照壁孤灯相映。

酒已都醒，如何消夜永！

【注】①周邦彦（1056-1121）：

字美成,号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。

②寒声：

指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。

③雁：