各项制度Word下载.docx
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各项制度Word下载.docx
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严禁在办公室做与教研、教学无关的事情,不得大声喧哗或打闹影响他人办公。
不准把小孩子带到办公室。
四、严格遵守考勤制度,出勤出力,提高工作效率。
按时上、下班,按时参加各种会议、业务学习等集体活动,做到不迟到、不早退,有事、有病要请假。
五、不准在办公室搞文体活动。
六、妥善保管室内物品和办公用品,不得随意把钥匙交给他人。
每天下班时,关好门窗,熄灯落锁,确保校产无损失。
七、办公室要排好值日表,搞好办公室和走廊卫生。
西王庄乡中心校
西王庄乡中心校保洁制度
为了进一步优化全校师生的工作、学习环境,培养学生的良好卫生习惯,增进健康,特采取以下评比措施:
一、各班环境卫生、教室卫生(包括门前走廊)及管理室由学校卫生领导小组按班级划分区域进行包干打扫。
二、各班室内外卫生区保证一天三打扫,早晚两检查,(平时不定时抽查保持情况),针对各班存在的问题及时公布。
三、每周一课间操时间全校进行个人卫生检查,检查结果及时公布。
四、每周五下午第二节节课后进行全校卫生彻底大扫除(包括办公室),管理室间周打扫一次(特殊情况随时听学校安排)。
五、每月学校卫生组将本月的检查:
环境、个人、教室、管理室、抽查各项分数累加,进行级部评比,各级部第一名为红旗班,第二名为达标班。
六、每学期各班卫生获奖次数为班级期末量化考核内容之一。
附:
评分细则
一、卫生流动红旗和达标红旗评选办法:
每月按累加扣分依次排列名次,级部第一名为红旗班,第二名为达标班。
1、教室卫生:
60分
⑴地面干净,无杂物,五积水。
(10分)
⑵桌凳干净,摆放整齐。
(包括老师讲桌)(6分)
⑶墙壁、门窗无灰尘(包括黑板边沿),玻璃光亮,无明显痕迹。
⑷卫生工具摆放整齐。
(4分)
⑸日光灯、电扇等室内设施整洁。
(6分)
⑹桌洞整齐、干净(每一个桌洞不干净扣1分,累加)。
(24分)
2、环境卫生:
(40分)
卫生区打扫及时,无杂物,保持好(一次检查打扫不及时扣5分,打扫不彻底一次扣3分,卫生保持不好发现一次扣5分)。
3、个人卫生:
⑴衣着整洁(每一人不整洁扣1分,累加)
⑵勤洗澡、勤理发(每一人不遵守扣1分,累加)
⑶保持手脸清洁,勤剪指甲(每一人违反扣1分,累加)
4、管理室:
及时按规定时间听从管理老师的安排进行打扫。
⑴不安规定时间打扫扣5分
⑵打扫不彻底,按教室检查标准扣分。
5、教室卫生保持:
⑴每次抽查地面(课间抽查)每扔一张纸扣1分,累加。
⑵课间、放学桌面书本摆放整齐,抽查时每发现一张不整洁桌面扣1分,累加
注:
要求每位同学都养成保持集体卫生的良好习惯:
⑴不随便弄脏墙壁;
⑵不随地吐痰;
⑶不随地扔杂物、纸屑。
以上三条每一人违反(同学之间互相监督),本月本班不能得卫生流动红旗。
检查卫生时间不得提前锁门,否则按本次检查级部最高扣分。
二、热爱集体卫生流动红旗评选办法:
按一个月内累加分数前二名的班级获流动红旗。
⑴能为学校集体卫生每做一件好事加20分(主动打扫卫生区域以外的环境、物品。
⑵在操场上看见废纸、杂物能主动拾起,每一件加1分,累加。
⑶能监督制止一切违反集体卫生的行为,为该班一次加10分(如:
制止乱扔纸、随地吐痰、弄脏墙壁等)
西王庄乡中心校财务管理制度
1、未经请购(即事先未征得有关领导同意并填写请购单的情况)或已请购但未经领导批准的发票,一律不予报销。
2、报销的发票,如属于转帐支票,则应在背后或票右上角有经手人、验收人以及主管人的签章;
凡属于现金支付,就应有会计签章,否则出纳员可以拒绝付款。
3、凡违反规定而开支的公款,不得报销。
4、未经批准的差旅费,财务人员有权拒付或报销;
县、市内交通费的报销,应经有关领导签章证明。
5、凡用公款购买的各科教学参考资料和教材,只发给担任本学期学科的教师。
6、教职工私人不得向学校借用公款。
7、学校一切款项收入均须经过出纳员,不论金额大小,均要有凭据。
严禁设立帐外帐和小金库。
西王庄乡中心校单元过关制度
一、任课教师认真制定单元教学计划,做到单元教学五统一。
二、定期举行单元集体活动,把好单元教学过程的每一个环节。
三、任课教师每完成一单元后,学校根据教学进度教导处统一时间进行监测,并填入年级学科单元监测统计表。
四、每单元测试后对不过关的学生,任课教师及时采取补救措施,做到不让每一个学生掉队。
五、任课教师测验后,写出单元试卷分析、小结,要及时总结经验,不断改进教学方法和提高自己的教学水平。
西王庄乡中心校单元集体备课制度
集体备课,在个人备课基础上,以学科教研组为单位进行单元集体备课。
一、集体备课要有中心发言人,由教研组长确定。
二、集体备课要定时定人,不得随意更改。
三、集体备课由教研组长主持。
四、中心发言人负责介绍单元教材的内容、知识结构、重难点、教学具准备、练习设计等。
五、同组其他教师各抒己见。
六、集体备课要达到五统一:
统一进度,统一内容,统一教学目标,统一重难点,统一练习等。
七、集体备课提倡以老带新,充分发挥骨干教师作用。
八、中心发言人材料,下水课教案,评课材料,要整理存档。
西王庄乡中心校党内民主制度
党支部委员会实行集体领导制度,实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
一、凡属重大问题都要由支部委员会民主讨论,作出决定,必须执行少数服从多数的原则。
二、决定重大问题,要进行表决。
对于少数人不同意见,应当认真考虑。
三、党支部集体作出决定,每个支部委员都必须坚决执行在自己的职权范围内,大胆负责地解决问题,认真完成各自分担的任务。
四、充分发挥支部一班人的集体智慧,克服和防止个人独断专行的家长制作作风和工作无人负责,支委会包办一切的现象,使党内民主生活进一步正常化。
西王庄乡中心校德育工作制度
学校德育工作要以《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和《中共中央关于进一步加强和改革学校德育工作的若干意见》为方针,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及各科课标,使之贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在德、智。
体、美、劳诸育之中。
1、全体教职工都应是德育工作者,人人参与学生的思想品德教育和班级管理工作,共同完成学校布置的各项德育工作任务,并言传身教,为人师表。
2、明确小学德育工作的培养目标:
培养学生初步具有爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,遵守社会公德的意识和文明行为习惯;
具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格;
学会自己管理自己;
从小就懂得助人为乐,爱护公共财产,热爱集体,不断提高辨明是非的能力。
为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下初步的思想品德基础。
3、各科教师都应根据各科“课标”中有关思想品德教育的要求和教材中的教育因素,按各科自身的教学特点,自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育,认真教书育人。
4、各班教师要把工作重点放在认真培养良好的班集体之上,积极开展各种教育活动,加强班级管理,建树良好班风。
班工作要做到期初有计划,每周有活动,期末有总结。
5、积极组织学生开展丰富多彩的课外活动,培养和发展学生健康的兴趣与爱好;
要通过组织学生参观、访问、劳动、社会调查等活动,扩大学生视野,帮助他们了解社会,认识社会。
要加强和改善少先队工作,要充分利用少先队的特殊组织形式,结合各传统节日,积极对学生进行教育,培养队员的主人翁精神。
6、充分发挥学校教育的主导作用,主动做好家长工作和校外工作,以达到学校教育、家庭教育与社会教育的协调统一。
7、要热爱学生,满腔热情地关心每一位学生的健康成长,更要偏爱后进生,耐心地做好教育和转化工作。
要建立后进生的专门教育档案,落实帮助对象。
要坚持正面教育,反对粗暴,简单的教育方法。
8、加强学生良好行为习惯的培养和训练工作,要把集体教育与个别教育结合起来。
要不断提高教育艺术,坚持晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、严慈相济、因材施教的教育原则。
要开展德育科学实验和理论研究,抓点带面。
9、重视品德评定工作。
改革品德课教学,加强德育工作的检查评价,要把教师的德育工作表现和成绩列入业务考核内容。
10、坚持德育量化考评制度,实施四个方案,即《小学生日常行为规范》量化考评方案,文明班级量化考评方案,优秀班主任量化考评方案,“三好学生”量化考评方案。
西王庄乡中心校电教器材报损制度
一、电教器材若发生损坏,应及时追查责任,当事人要填写电教器材损坏赔偿登记簿,视器材的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因,提出处理意见,争取学校有关领导同意,对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
二、对在教学中正常损坏的器材,要及时进行维修,对严重丧失精密度,性能不能满足使用要求又无法修好的或修复费用超过原值50%的器材,由管理人员和技术人员认定,确无使用价值,可以申请报废。
三、凡有修复价值的器材应及时修复使用,暂不能修复的,应妥善保管,一律不得报废。
四、每年年终应对教学器材、药品进行清点,把所有需要报损的电教器材填好报损单,统一办理审批手续,价值低的器材由校长审批。
报废价值超过500元或特定器材应报上一级管理和财务部门审批,每年报废的各种器材都应向上级主管部门上报备案。
西王庄乡中心校电教器材损坏赔偿制度
一、任课教师损坏后,应填写器材损坏赔偿登记簿,由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材,要根据实际价值予以赔偿。
三、外单位借用器材,本单位教师非教学借用器材损坏后,若不能按时修复归还,按原价赔偿。
西王庄乡中心校多媒体教室管理使用制度
一、学生在室内应保持好教室卫生。
二、学生进出多媒体室应排队,有秩序地出入。
在上机时不得喧哗,不得打闹,遵守纪律,听从教师的安排。
三、教师在进行操作时,应当事先接受基础知识培训,熟知多媒体室管理规定,不得违反规定操作。
四、教师使用软盘或光盘,须经管理教师的同意。
严禁使用带病毒的软盘或光盘。
五、多媒体教室在使用时,管理教师必须在场,辅助使用教师搞好教学。
西王庄乡中心校辅导制度
教师必须做好班中的优生和差生的课内、外的辅导工作。
对差生的辅导,不仅要认真为他们补好课,而且要研究他们之所以差的原因,以便对症下药,让他们跟上全班同学。
平时学生提问应耐心指导和帮助。
辅导中也要贯彻因材施教的原则,在面向多数的前提下,既要狠抓中下,也要注意中上,使他们各得其所。
辅导时要全面观察,随时照顾其他学科和学生课业负担和健康。
辅导的方式,可以下班辅导,解答问题,指导自学,布置教学环境,但应以型个别辅导为主。
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