九年级语文考前模拟开明版知识精讲Word格式文档下载.docx
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9.下列说法完全正确的是
10.下列作品按朝代的先后排列,顺序正确的一项
第二大题:
背诵默写
第三大题:
文言文阅读
第四大题:
现代文阅读
记叙文
说明文
议论文
第五大题:
作文
【典型例题】
文段
(一)动物有智慧
①在绝大多数人的心目中,动物是愚昧无知的,可若有机会目睹下述情况,你一定会大开眼界:
②美国从事灵长类研究的科学家做过一项有趣的实验,他们在园中某处埋下葡萄,并故意让一只小猩猩独自看到,接着把它和几十个同伴放到园中。
与同伴同行时,知情的小猩猩装得若无其事。
三个小时后,等同伴都睡着了,它才悄悄起身,摸黑来到“藏宝处”,神不知鬼不觉地挖出葡萄,吃个精光。
③在日本,一只肚子饿得发慌的苍鹭瞪眼注视着池中小鱼游来游去。
突然,它飞到附近的森林,衔来一枝嫩枝,折成几段,丢入池中,并不时用嘴移动树枝。
水中小鱼误以为是小虫,浮上水面争食,苍鹭便美美饱餐一顿。
④近年来,科学家在研究一个问题:
动物也会动脑筋吗?
它们除了本能的行为外,是否也有自我思考的世界?
⑤非洲,肯尼亚,美国哈佛大学比较动物学家葛利芬观察到了狮群的一次捕猎:
四只母狮联手出击,两只母狮高高地站在土岗上,向猎物宣布:
此路不通;
第三只母狮钻进草丛,悄悄地向猎物潜行;
而第四只母狮从另一方向咆哮而出,虚张声势地将猎物赶往设有埋伏的草丛。
受惊的猎物三面被围,条件反射地向“没有埋伏”的草丛奔去,伏击手早有准备,毫不费力地咬住了送上门的美食。
狮子们默契布阵,这难道仅只是一次偶然?
⑥……
⑦动物也会动脑筋,这已为越来越多的事例所证实。
为了应付不断变化的自然条件,它们除了靠天生的本领谋生外,还常常有非遗传性的不凡之举。
1.本文主要采用的一种说明方法是___________________。
(2分)
2.对文中画线的句子有如下理解,正确的一项是(2分)()
A.赋小猩猩与人所独具的行为特征,使用了拟人的修辞方法。
B.通过对小猩猩行为真实而生动的描述,说明了小猩猩会动脑筋,具有智慧。
C.意在说明独享食物是一种动物本能。
D.说明只有在接受人类影响的条件下,动物才能发展其智慧。
3.文章末段的一个词语,对第②、③、⑤自然段所描述的各种动物的行为具有概括评述的作用,请指出这个词语。
(3分)
答:
___________________________________________________________________。
4.省略号的使用,表示内容在表达上有省略,其省略可根据之前的内容推知。
请指出本文第(6)自然段的省略号省略了哪方面的内容。
____________________________________________________________________。
5.本文属于__________说明文,说明的内容是________________________________,全文的结构方式是_____________。
文段
(二)学会赏识
①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;
也是一个人才智敏锐,气度从容的凸现。
赏识,是为人之道。
不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;
多了一份苛求,少了一份呵护。
于是乎便像医生对患者一样,执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。
最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……
②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉·
杰姆斯语)。
而且,随着阅历的增加,这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。
你的一个__________的微笑、一个______的颔首、一个__________的眼神、一句________的话语,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正迷失的价值追求的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整。
赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光中。
赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语,去捕捉稍纵即逝的创造灵光。
④赏识在于角度的转换。
万事万物,各有其长;
远近高低,各呈其姿。
于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;
或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。
我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一想?
⑤赏识在于标准的择取。
美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。
追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。
用神的标准测量凡人,用完美的测标去审度他人,赏识便会失去家园。
只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:
闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……
⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;
赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;
赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚接纳。
学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高;
有了赏识,世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
1.第②自然段横线上依次应填入的一组词语是(2分)()
A.鼓动激励信任肯定B.激励信任肯定鼓动
C.信任肯定鼓动激励D.信任肯定激励鼓动
2.第②自然段中,连续使用了五个以“可以”起头的句子,请简要说明其作用。
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
3.“赏识在于心态的调整。
”试指出赏识者应有怎样的心态?
4.第⑤自然段画线句子中的“家园”指什么?
谈谈你对整个画线句子的理解。
____________________________________________________________________
5.第⑥自然段的第一句话与第①自然段第一句话既有联系又有区别。
请指出其行文上的联系和内容上的区别。
(4分)
6.本文的中心论点是什么?
主要采用了哪两种论证方法?
7.文章是怎样围绕中心论点展开论证的?
【模拟试题】
一.基础知识
秀颀()无边无垠()
潜滋暗长()坦荡如砥()
肆虐()安然无恙()
干涸()改邪归正()
违背()污人清白()
A.强迫(qiǎng)雕塑(shuò
)
B.逞强(chěng)更换(gēng)
C.贮藏(zhù
)称职(chēng)
D.秘诀(bì
)沉淀(dià
n)
A.辨别巧妙绝伦别出心裁
B.隔漠心旷神怡千锤百练
C.威胁出奇致胜相题并论
D.造诣殉私舞弊记忆尤新
A.小强的动人事迹,经过老师的大事渲染,成了校园里的热门话题。
B.置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面吹来,他感到心旷神怡。
C.贝多芬以他的严谨、雍容、博大,使我佩服得五体投地。
D.我们必须正确看待自己,既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大
A.在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
B.电脑的用处确实很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。
C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。
D.学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
没有精细、严格的科学精神,_________不能取得任何科学成就。
________精字当先,严字当头,精密地推理论证,精细地测量计算,精确地搞好试验,___________能在科学规律面前获得“自由”。
A.因此只要就B.就只有才
C.就只要就D.因此只有才
①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④③⑤⑥
①这个时候,它浑身无力,精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。
④于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。
⑤从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。
A.①③②⑤④B.③④②①⑤C.③②①④⑤D.③①④②⑤
A.《藤野先生》是一篇回忆性散文,选自《呐喊》,作者是鲁迅。
B.《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《暴风骤雨》,作者是老舍。
C.《曹刿论战》选自编年体史书《左传》,作者相传是春秋时期的左丘明。
D.《竞选州长》是短篇小说,作者是法国现实主义文学的杰出作家马克·
吐温。
10.下列作品按朝代的先后排列,顺序正确的一项
①《曹刿论战》②《岳阳楼记》③《使至塞上》
④《破阵子·
醉里挑灯看剑》⑤《出师表》⑥《狼》
A.③②①⑤④⑥B.①⑤③②
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