湖南省学业水平考试历史复习提纲文档格式.docx
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(1)内容
①首创皇帝制度,其特点:
皇位世袭、皇权至上
②中央设三公九卿制:
丞相(处理政事)、御史大夫(监察百官)和太尉(管理军务)。
③地方全面推行郡县制。
(2)秦朝中央集权制度的影响:
①进步性:
有利于国家统一;
有利于封建经济发展;
加强统治
②局限性:
专制容易形成暴政,造成人民处境恶化
2、全面评价专制主义中央集权制度
政治:
有利于国家统一
经济:
有利于组织大规模的经济活动
民族关系:
有利于各民族之间的经济文化交流
专制容易形成暴政
严重束缚生产力,到明清时期阻碍资本主义萌芽的发展
思想:
禁锢了人们的思想,阻碍科学文化的发展
③深远影响:
奠定了中国两千多年的封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用且不断得到加强。
第3课从汉至元政治制度的演变
1.汉武帝颁布“推恩令”(理解)
①原因:
A、汉初,郡县、封国并存,王国问题严重;
B、汉景帝平定了“七国之乱”,诸侯势力依旧庞大
②内容:
规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖。
③结果:
王国越分越小,中央集权得到加强。
2.唐朝的三省六部制(理解)
(1)内容:
A、唐朝中央的三省指中书省、门下省和尚书省,分别负责决策、审议和执行。
B、尚书省下设吏(官吏的任免和考核)、户(户籍、土地和赋税)、礼(礼仪和科举)、兵(军政)、刑(刑狱)、工(工程建设)六部
(2)影响:
A、三省相互牵制,削弱了相权,保证了皇权
B、分工明确,提高办事效率
C、是我国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭这种制度。
3.选官用官制度的变化(运用)
(1)汉朝:
察举制
(2)魏晋南北朝;
九品中正制
(3)隋唐:
科举制
A、创立:
隋文帝用分科考试方式选官;
隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。
B、完善;
唐宋元时继承并完善科举制。
C、评价:
积极:
①科举制是封建选官制度的一大进步
②它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质
③大大加强了中央集权
④这一制度为历朝沿用,影响深远。
消极:
束缚人们的思想,阻碍科学文化的发展,成为统治阶级强化专制主义的工具
4.北宋中央集权发展的表现(理解)——收三权
内容;
A、地方:
(1)军事上:
把主要将领的兵权收归中央,抽调各地精兵,充实禁军。
(2)行政上:
中央派文官任地方长官,设通判负责监督。
(3)财政上:
地方赋税一小部分作为地方开支,其余归中央。
B、中央:
增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权
影响:
加强了中央集权
造成冗官、冗兵、冗费,形成“积贫积弱”的局面
5.元朝的行省制度(理解)
元朝在地方实行行省制度(在中央设中书省为全国最高行政机构,河北、山西、山东、北京、天津等地由中央直接管理),地方设行中书省,简称省或行省。
行省以下设路、府、州、县,边远民族地区设宣慰司进行管理。
A、便利了中央对地方的管辖,加强了中央集权。
B、是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,影响深远。
第4课明清君主专制的加强
1.宰相制度的废除(理解)
(1)原因:
A、丞相制度妨碍了皇权的高度集中(根本原因)
B、胡惟庸骄横跋扈(直接原因)
(2)废除:
1380年,明太祖以谋反罪诛杀了胡惟庸。
裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。
(3)影响:
皇权得到强化,皇帝政务繁忙,直接导致内阁出现
2.内阁的出现(理解)
(1)经过:
A、明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问,帮助处理政务。
B、明成祖时选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的文渊阁,并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。
(2)特点:
不是法定的中央行政机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构,对皇权起不到制约作用
3.清朝军机处的设立(理解)
A、根本原因:
为了加强皇权
B、直接原因:
雍正帝为了办理西北军务
(2)过程:
A、清初,议政王大臣会议使皇权受限
B、康熙设南书房
C、雍正帝设立军机处
(2)职能:
跪受笔录,上传下达
(3)特点;
简、速、密
(4)影响:
提高了行政效率,君主专制达到顶峰。
第5课古代希腊的民主政治
1.梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革的主要影响(理解)
(1)梭伦改革(公元前6世纪初)的主要影响:
它打破了贵族垄断特权的局面;
使非贵族出身的工商业奴隶主有参政议政的权利;
进一步打击了原始社会氏族制度的残余势力,保证了公民的民主权利,为雅典奴隶主民主奠定了基础
(2)克里斯提尼改革(公元前6世纪末)的主要影响:
改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。
(3)伯利克里改革的影响:
使雅典民主政治发展到顶峰,被称为雅典民主政治的“黄金时代”。
2、评价雅典的民主政治
(1)进步性
A、为近现代西方政治制度奠定了最初的基础
B、使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就
(2)局限性:
雅典民主仅局限于占雅典城邦人口小部分的成年男性公民。
对妇女、外邦人、儿童及广大奴隶而言,民主遥不可及。
其实质是维护奴隶主贵族利益的少数人的民主。
第6课罗马法的起源与发展
1.《十二铜表法》和《民法大全》的地位(理解)
(1)公元前5世纪中期,罗马制定《十二铜表法》,它标志罗马成文法诞生;
从此,审判、量刑有法可依,贵族对法律的任意解释受到限制,平民利益受到保护。
(2)6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编撰《民法大全》,标志着罗马法体系最终完成。
2、罗马法的影响(理解)
维系统治,影响后世
(1)对当时:
罗马法保护私有财产,提倡法律面前人人平等。
缓和了社会矛盾,巩固了帝国统治
(2)对后世
A、是欧洲历史上第一步比较系统完备的法典
B、对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响
C、是近代资产阶级反对封建制度,推进资本主义发展的有力武器。
D、当代很多法律制度中的原则和做法都可在罗马法中找到源头。
(例如:
英国的《权利法案》、美国的1787年宪法、法国的《人权宣言》)
(3)局限性:
保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫
第7课英国君主立宪制的建立
1.《权利法案》(1689年)的主要内容和影响(应用)
以明确的法律条文,限制国王权利,保证议会立法权、司法权、财政权
①大大削弱了国王的权力,使议会治理国家的权力增强,国王逐渐处于“统而不治”的地位②标志着英国君主立宪制的确立。
2.英国的责任内阁制(理解)
(1)形成:
18世纪,英国第一位内阁首相:
沃尔波尔)
(2)内容:
①内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任,主持内阁会议,总揽政务,拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力,负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。
②内阁成员集体负责,必须在大政方针上保持一致,要与首相共同进退。
③内阁名义上对国王负责,其实是对议会负责,定期向议会报告工作。
如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台,但首相也有权解散议会,重新选举。
第8课美国联邦政府的建立
1.美国1787年宪法(应用)
(1)主要内容
①美国是联邦制国家,联邦权力高于各州的权力。
②三权分立:
立法权归于国会;
行政权归于总统;
司法权归于联邦法院。
(2)原则(特点):
中央集权与地方分权相结合的原则(联邦制原则);
分权与制衡的原则(三权分立原则);
民主原则。
(3)评价
积极
①是世界上第一部比较完整的资产阶级宪法,奠定了美国政治制度的基础
②它强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制衡”原则,以避免权力过分集中,体现了资产阶级民主精神。
消极
①承认奴隶制,留下种族歧视的烙印;
②没有真正解决人权问题,妇女、印第安人、黑奴的选举权被剥夺。
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
1.法国共和政体正式确立的标志(识记)
标志:
1875年宪法,也叫法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体
2.德国君主立宪政体确立的标志(识记)
标志是:
德意志帝国宪法(1871年)的颁布,确立了君主立宪政体。
第10课鸦片战争
1.《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的主要内容(识记)
(1)《南京条约》(1842年)的主要内容:
割让香港岛给英国;
赔款2100万银元;
开放广州、厦门、福州、宁波、上海;
英商进出口货物需缴纳的税款,中国须同英国商定。
(2)《天津条约》的主要内容有:
外国公使进京;
十口通商;
外国舰船在长江各口岸自由航行;
允许外国人到中国内地游历、经商和传教;
巨额赔款
(3)《北京条约》的主要内容有:
承认《天津条约》有效,增开天津为商埠;
割九龙司地方一区给英国;
对英、法赔款各增至800万两白银。
2.两次鸦片战争的影响(理解)
(1)鸦片战争的影响
社会性质:
给中国人民带来了巨大的屈辱和灾难,国家主权和领土完整遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会
社会矛盾:
外国资本主义与中华民族的矛盾(最主要的矛盾)、封建主义与人民大众的矛盾逐渐成为主要矛盾
革命任务:
反外国资本主义侵略与反本国封建统治成为中国人民主要革命任务。
中国进入旧民主主义革命时期。
中国历史的转折点,是中国近代史的开端。
(2)第二次鸦片战争影响
中国领土主权进一步被侵害,半殖民地半封建化程度加深;
清政府开始被列强控制,中外反动势力勾结起来。
第11课太平天国运动
1.太平天国定都的地点和影响(理解)
(1)定都:
1853年太平天国攻克南京,改南京为天京,定为国都,与清朝对峙。
(2)影响
A、政治:
标志太平天国正式建立与清政府对立的政权
B、经济:
南方经济发达,物产丰富,便于筹粮筹款,使清政府在经济上受到打击
C、军事:
借助有利地形和水师优势,可长驱东下,占领江南,建立和巩固根据地
2.《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容及其评价(应用)
(1)《天朝田亩制度》1853年
内容:
A、土地分配:
原则:
“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”方法:
按人口和年龄平均分配土地
B、产品分配:
天下人不受私,物物归上主。
方法:
每户留足口粮,其余归圣库
A、性质:
太平天国的纲领性文件。
B、革命性:
反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
C、空想性:
它体现的绝对平均主义思想,严重脱离了实际,根本无法实现。
D、落后性:
此纲领建立在小农经济基础上,具有落后性
(2)《资政新篇》
学习西方以法治国,选举官员;
发展工商业,奖励技术发明;
文教:
学习近代教育,开设新式学堂;
评价:
是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想。
但迫于形势,未能真正实行。
也不是太平天国革命战争的产物,不能满足农民要求。
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