中考语文课内重点文言文阅读复习Word格式文档下载.docx
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⑧曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”(《泰伯》)
⑨子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)
⑩子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)
1、解释下列字词的意思。
①愠:
②三省:
③信:
④传:
⑤罔:
⑥殆:
⑦弘毅:
⑧已:
⑨恕:
⑩施:
2、《论语》十则按内容来分可分为三类:
A、学习方法;
B、学习态度;
C、个人修养(为人处事)。
请试着为它们分类。
3、请找出《论语》十则中的通假字,并加以解释。
4、《论语》是儒家经典之一,是记录。
它与、
、合称为《四书》。
5、文中阐述学习与思考辨证关系的句子是;
强调学习上要有求实态度的句是。
6、写出出自《论语》十则的成语。
7、翻译。
①吾日三省吾身:
②温故而知新,可以为师矣:
③学而不思则罔,思而不学则殆:
④见贤思齐焉,见不贤而内自省也:
⑤三人行,必有我师焉。
⑥士不可以不弘毅,任重而道远。
⑦其恕乎!
己所不欲,勿施于人:
二《口技》林嗣环
京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:
“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;
又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、解释下面加点的词语。
①京中有善口技者:
②会宾客大宴:
③满坐寂然:
④众妙毕备:
⑤以为妙绝:
⑥妇拍而呜之:
⑦宾客意少舒:
⑧中间力拉崩倒之声:
⑨曳屋许许声:
⑩虽人有百手:
⑾不能名其一处也:
⑿两股战战:
⒀几欲先走:
⒁稍稍正坐:
2、辨析下面句中加点的词,解释它们的含义。
绝
乳
妇抚儿乳()以为妙绝()
儿含乳啼()群响毕绝()
指
妙
众妙毕备()人有百手,手有百指()
以为妙绝()不能指其一端()
3、下面是对这篇课文的分析,其中不够准确的一项是()
A、“会宾客大宴”点明了口技表演者表演的时间和事由。
B、首段和尾段都有“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,既使首尾呼应,又强调口技表演者的道具的简单,突出其高超的口技表演艺术。
C、第四段表现“火起”的时候,连续重迭使用了五个“百千”,构成了排比,加强了火势的紧张气氛,突出火势的猛烈,救火人的紧张和慌乱。
D、“于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
”描写了宾客的神色、动作、情感、心理,展示了宾客身临火灾现场的惊诧和慌乱。
4、文中写了次听众的反应,这些描述有什么效果?
5、文中前后两次把极简单的道具交代的清清楚楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?
6、翻译。
①京中有善口技。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障。
②满坐寂然,无敢哗者。
③一时齐发,众妙毕备。
④宾客意少舒,稍稍正坐。
⑤中间力拉崩倒之声。
⑥虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
⑦于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
三《三峡》郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
1、解释下列加点词在句中的意思。
①略无阙处:
②不见曦月:
③夏水襄陵:
④或王命急宣:
⑤良多趣味:
⑥沿溯阻绝:
⑦虽乘奔御风,不以疾也:
⑧属引凄异:
2、解释下列各组加点词的意思。
自三峡七百里中()沿溯阻绝()属引凄异()
自绝绝巘多生怪柏()属司命之所属()
自非亭午夜分()哀转久绝()有良田美池桑竹之属()
3、第一段描写侧重突出三峡两岸山峰、的特点,其中属于侧面描写的句子是。
4、第二段从、、三方面描写三峡的水势,突出了江水、
的特征。
其中从侧面突出三峡夏水湍急的语句是。
5、从“朝发白帝,暮至江陵”一句,可以联想到李白《早发白帝城》中“
、”的名句。
6、第三段中表明作者对“春冬之时”的三峡的总的印象的语句是。
7、文中描写三峡秋天景象的语句是。
这些描写突出三峡秋天的气氛特点。
8、文章以渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”作结有什么作用?
9、翻译
①自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
③虽乘奔御风,不以疾也。
④清荣峻茂,良多趣味。
⑤素湍绿潭,回清倒影。
⑥属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
四《桃花源记》陶渊明
(一)晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫(tiá
o),并怡然自乐。
1、解释下列加点的词。
①缘溪行:
②落英:
③渔人甚异之:
④欲穷其林:
⑤有良田美池桑竹之属:
⑥
2、“黄发垂髫”从修辞角度看属于,“黄发”指,“垂髫”指。
3、解释。
①豁然:
②俨然:
③怡然:
。
4、写出“交通”的古今义。
古义:
;
今义:
5、分别概括两段文字的主要内容。
①;
②。
6、从第二段描写可以看出桃花源是一个的社会,它寄托了作者的,反映了广大人民的愿望。
①林尽水源。
②阡陌交通,鸡犬相闻。
③黄发垂髫并怡然自乐。
8、文中沿用至今的三个成语是:
、、。
(二)()见渔人,()乃大惊,问()所从来。
()具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间(jià
n)隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为(wè
i)具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语(yù
)云:
“不足为(wè
i)外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规(计划)往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
1、在文中括号里补出省略的成分。
2、找出下列句子的通假字,并写出它的本字和意思。
①问所从来,具答之:
②便要还家:
3、写出文中三个加点词的古义与今义。
①妻子古义:
今义:
②绝境古义:
③无论古义:
4、解释下面加点词的意思。
①余人各复延至其家:
②此中人语(yù
③既出:
④便扶向路:
⑤诣太守:
⑥后遂无问津者:
⑦处处志之:
⑧寻向所志:
5、分别与“不足为(wè
i)外人道也”中的“足”、“道”意思全部相同的一项是()
A、不足挂齿能说会道B、不足为奇道听途说
C、微不足道志同道合D、足智多谋一语道破
6、下面加点词的意思与其他三项不同的一项是()
A、村中闻有此人,咸来问讯B、黄发垂髫并怡然自乐
C、男女衣着,悉如外人D、而两狼之并驱如故
7、桃花源中的人“不复出焉”的原因是:
(用原文语句回答)
8、对文段内容理解有误的一项的是()
A、“见渔人,乃大惊”,表明桃花源中的人“来此绝境”时间久远。
B、桃花源人“设酒杀鸡作食”款待渔人,既表明他们生活富足,又表明他们热情好客。
C、桃花源人“设酒杀鸡作食”款待渔人,是怕渔人回到外界之后,泄露桃花源的秘密。
D、这几段文字通过写渔人与桃花源中人的交往,描绘出作者心目中的“乐土”,寄托他的社会理想,反映广大人民的美好愿望。
9、桃花源中的人听了渔人“具言所闻,皆叹惋”,对其原因理解有误的一项是()
A、为源外世界的动乱黑暗而叹惋。
B、为源外人一直过着痛苦生活而叹惋。
C、为渔人的颠沛流离而叹惋。
D、为源外世界战乱频繁、赋税繁重、民不聊生而叹惋。
10、桃花源人告诉渔人“不足为(wè
i)外人道也”的原因是()
A、怕源外世界的人扰乱他们。
B、心胸狭窄,怕源外人也到那里沾他们的光。
C、怕源外世界的人知道后嘲笑他们。
D、怕源外人知道后笑他们不爱故乡故土。
11、渔人离开桃源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃源的人“寻向所志”,却“不复得路”。
作者这样写的用意是使人觉得桃源是一个、
的世界,暗示桃源是的。
12、出自文段的成语有:
、。
五《陋室铭》刘禹锡
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子曰:
何陋之有?
1、解释下列词的意思。
①名:
②灵:
③斯:
④德馨:
⑤鸿:
⑥白丁:
⑦丝竹:
⑧案牍:
⑨劳:
2、点明全文主旨的一句是;
文中的“山”、“水”和“仙”、“龙”分别比喻和。
3、中间4-7句分别从、、三个方面表现居室主人的节操和的情趣。
4、文章写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,其用意是,表明陋室主人也有古代名贤的和。
5、本文是主要修辞手法有和。
①山不在高,有仙则名:
②斯是陋室,惟吾德馨:
③苔痕上阶绿,草色入帘青
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