学年七年级生物下册第十四章第一节人类活动对生物圈的影响同步测试新版北师大版文档格式.docx
- 文档编号:15314004
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:50.57KB
学年七年级生物下册第十四章第一节人类活动对生物圈的影响同步测试新版北师大版文档格式.docx
《学年七年级生物下册第十四章第一节人类活动对生物圈的影响同步测试新版北师大版文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年七年级生物下册第十四章第一节人类活动对生物圈的影响同步测试新版北师大版文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大气圈底部、水圈和岩石
大气圈、水圈和岩石圈
大气圈底部,水圈的大部分和岩石圈的表面
4.关于人对生物圈影响的说法,不符合的是()
土地利用不科学,影响生物圈的稳定,必将危害当代贻害后代
掠夺式采伐和过度放牧等,破坏植被会引起水土流失,气候异常,自然灾害频发
环境污染必将严重威胁到人类自身的生存和生物圈的稳定
人口增长过快,对资源的利用加剧,但对环境影响不大
5.下列各项措施中,符合可持续发展观点的是(
)
生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河中
购买食品用一次性塑料袋
实行“封山”,禁止砍伐一切树木
大力开发风力发电站,潮汐发电站
6.酸雨是指雨水具有较强酸性,pH小于5.6的雨水.下列有关酸雨的叙述不正确的是( )
使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用
使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡
控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
7.近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。
引起沙尘暴的主要原因是(
人类盲目的开发森林和草原
北方地区降水量低,常年干旱
环境污染导致植被大量死亡
野生动物的种类和数量锐减
8.我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是(
开展生态旅游
发展畜牧业
增加木材产量
改善生态环境
9.农田生态系统中,属于生产者的是()
青蛙
昆虫
水稻
农民
10.下列人类活动不会对生态系统造成破坏的是(
)
①围湖造田
②排放污水
③植树造林
④焚烧垃圾
⑤养花种草
⑥喷药灭虫
①②
③⑤
①⑥
②④
二、填空题(共5题;
共15分)
11.
(一)预习思考
材料一:
西江是广西、广东部分地区的引用水源.2016年7月1日至5日,贺江贺街至河面狮水域陆续出现死鱼现象.经广西环保厅检测,在贺江市与广东省交界断面扶隆监测点水质镉超标1.9倍,铊超标2.14倍,导致西江水质受到威胁,下游贺州市信都镇、广东肇庆等地存在饮用水安全隐患.此次贺江被污染河段约110公里,从上游的贺江马尾河段到与封开县交界处,不同断面污染物浓度超标从1倍到5.6倍不等.
材料二:
2007年5月29日开始,江苏省无锡市城区的大批市民家中自来水水质突然发生变化,并伴有难闻的气味,无法正常饮用.无锡市民饮用水源来自太湖,造成这次水质突然变化的原因是:
入夏以来,无锡市区域内的太湖水位出现50年来最低值,再加上天气连续高温少雨,太湖水体富营养化较重,从而引发了太湖蓝藻的提前爆发,影响了自来水水源水质,无锡市民纷纷抢购超市内的纯净水,街头零售的桶装水也出现了较大的价格波动.
(二)设问解疑
(1)问:
水是生命之源、水中的重金属等污染物无法降解,对人体的危害要比其他生物都大,原因是什么?
答:
因为人处在________
的最高营养级.
(2)问:
西江贺州段的镉、铊超标,污染源最可能来自
A.生活用水
B.工厂、矿山排放
C.农业使用化肥、农药
D.汽车尾气
选项为________。
(3)问:
太湖蓝藻污染的一个重要原因是水体富营养化.水体富营养化会造成部分生物大量繁殖,这些生物在分类上属于哪类生物?
这类生物在分类上属于________
植物门.
(4)问:
蓝藻等植物大量繁殖后,经过一段时间,蓝藻等植物也基本消失,而另一类生物则大量繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系统中的成分属于
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分
答;
选项为 ________
(三)简结转新
(5)问:
面对日益严重的水污染,你做过哪些有益的工作?
请举一例.
________
.
12.做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:
酸雨对种子的萌发有影响吗?
作出的假设是:
酸雨使种子不能萌发。
有名同学用食用醋和清水配制成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。
他设计的实验方案是
在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放上10粒正常的大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
观察大豆种子的发芽状况。
换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
如果这些种子都没有发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受________
的影响。
设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第________
步中每天在纱布上淋几次________
,而不是________
。
13.pH小于5.6的雨水称为________,这种雨水对生物有极大的危害.
14.如图渡渡鸟15世纪前在毛里求斯随处可见,后来殖民者疯狂捕食,1690年前后就灭绝了,毛里求斯岛上的卡尔利亚树果皮坚厚,种子难以萌发,渡渡鸟喜欢取食卡尔利亚树果实,经过渡渡鸟消化后卡尔利亚树种子才可以萌发,渡渡鸟灭绝了,卡尔利亚树也灭绝了,一下子灭绝了两个物种.请根据上述材料回答:
(1)渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝,说明了人类的活动破坏了________
的多样性.渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝,它们所含的基因也随之消失,说明了人类的活动破坏了________
的多样性.
(2)一种生物一旦灭绝就不会________,严重危胁生物的多样性,________
是保护生物多样性有效的措施.
15.环境污染是由人类的生产和生活活动产生大量的有害物质排入环境造成的,它严重威胁到人类的生存和________
的稳定.
三、综合题(共2题;
共13分)
16.我的见解:
玉溪的“三湖”(抚仙湖、星云湖、杞麓湖)是玉溪人民的“母亲湖”.这里风光秀丽,吸引了八方游客.上世纪八十年代后湖边建起了林立的宾馆、饭店;
围湖造田,建塘养殖侵占湖面;
植被破坏,湿地及湖滨消失;
工农业污水,人畜粪便、垃圾等入湖…使得抚仙湖生物多样性受到破坏,水质下降;
星云湖水质恶化,蓝藻爆发频繁,土著鱼种濒危…引起了全社会的深切关注.
近年来玉溪各级政府及有关部门乃至当地居民、学生采取了一系列措施和行动来保护和治理我们的“母亲湖”…
(1)结合材料和所学知识综合分析造成了对“三湖”环境污染的重要原因.________
(2)作为一个有责任的市民,我们在治理“三湖”等保护环境方面能做些什么?
________
17.阅读下面的材料,回答问题.
(一)预习思考
我国政府2016年针对节能汽车和电动车出台补贴办法,制定奖励政策.在全国推广1.5亿只节能灯,争取在几年内把全国所有的白炽灯更换为节能灯.普通老百姓购买节能灯政府给补贴50%,对单位大宗用户补贴30%,如果把全国的白炽灯全部更换下来,一年可以节电480多亿度.
十二五规划指出,全体国民要倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念,推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式.鼓励消费者购买使用节能节水产品、节能环保型汽车和节能省地型住宅,减少使用一次性用品,限制过度包装,抑制不合理消费.加强造纸、印染、化工、制革、规模化畜禽养殖等行业污染治理,继续推进重点流域和区域水污染防治,加强重点湖洋及河流的保护和生态治理,加大重点跨界河流环境管理和污染防治力度,加强地下水污染防治.
(三)简结转新
(1)绿色生活,从低碳开始.低碳生活就是指生活作息所耗用的能量要尽量减少,特别是减少下列哪种气体的排放,从而减轻全球变暖的趋势(
氧气
二氧化碳
氮气
(2)煤燃烧和普通汽车尾气排放的________
,是我国酸雨形成的主要原因.
(3)造纸及纸制品业的污染物如果未经处理,将会造成________
污染。
(4)下列日常生活中的事例,不利于节能减排的是
自带喝水杯,减少使用一次性杯子
养成随手关闭电器电源的习惯
减少开车,尽量乘坐公交车出行
在跑步机上锻炼身体
(5)低碳生活是一种时尚,也是保护生态环境的重要方式.你在日常生活中,如何减少碳排放的?
请举两例
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:
A、其它垃圾,指不能回收利用的,如石块、瓦砾等不可回收垃圾,A不符合题意;
B、可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾.本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等,易拉罐可回收再利用,应放在可回收垃圾箱内,B符合题意;
C、厨房垃圾是指厨房中的一些食物垃圾,如剩饭、剩菜等,C不符合题意;
D、有害垃圾是指对人或动物有害的垃圾,如电池等,D不符合题意.
故选:
B.
【分析】垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益,结合垃圾分类储存进行解答.
2.【答案】D
A、在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠.
B、酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 年级 生物 下册 第十四 第一节 人类 活动 生物圈 影响 同步 测试 新版 北师大
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)