小组组织生活会情况报告WORD.doc
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组织生活会情况报告
同志们:
大家好!
我们第二小组于8月27日在一
(二)班教室召开了组织生活会,根据学校党支部的统一安排部署,组织生活会以学习实践科学发展观重要思想为指导,剖析查找个人存在的突出问题,开展了严肃认真的批评和自我批评。
会议中,党员们深刻剖析检查自己,深入查摆自己在“四风”方面的突出问题,并举出具体事例,列出具体表现,深挖思想根源,体现了揭短亮丑的勇气。
之后,党员之间又开诚布公互相批评,真刀真枪、见筋见骨,辣味十足,批评者放下脸,直截了当、不留情面,被批评者红了脸、出了汗。
小组成员相互交心、统一了思想、增进了团结,凝聚力、战斗力进一步增强,达到了预期目的。
现将具体情况报告如下:
一、搞好会前准备,确保会议质量
1、制定工作流程。
根据上级有关文件精神,结合工作实际,我们党小组严格按照要求,周密计划,精心组织,认真学习领会文件精神,明确了召开组织生活会的重点环节和任务要求,并制定了详细的组织生活会工作流程。
2、广泛征求意见。
学校党支部坚持充分发扬民主,走群众路线的方针,通过召开座谈会广泛征求了党员、群众的意见。
3、搞好自我分析。
党员们按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则,采取“群众提、组织点、自己找、相互帮”的方法,每位党员都按照要求,本着实事求是、治病救人的态度,认真客观地撰写了各自的自评材料,并分层次进行了严格审查把关,及时找出了自评材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题,做到了自评材料内容丰富、认识深刻,整改方案目标明确,切实可行。
4、深入开展谈心活动。
校党支部坚持正面教育、自我教育和开放教育,坚持按照“四个必谈”的要求,即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动。
通过交心谈心,党员之间坦诚相见,认真开展批评与自我批评,提出希望与建议,做到了与人为善,开诚布公,增进团结,找准问题,形成共识,为组织生活会的顺利召开奠定了基础。
二、认真召开民主生活会,深刻剖析存在问题。
在民主生活会上,党小组长带头做对照检查,紧接着其他成员逐一对其开展批评,所有党员提出批评意见后,党小组长作表态发言。
接着其他成员逐一做对照检查,其他党员逐一对其开展批评。
所有党员提出批评意见后,接受批评的同志作表态发言。
最后,党小组长结合党员自评和互评的情况,对每位党员进行讲评,着重指出存在的不足,提出改进的意见。
我们小组的会议流程清晰紧凑,会议从九点一直进行至十二点半,自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。
会上,党员同志畅所欲言,就个人在理论学习、宗旨观念、责任意识、工作思想作风、求真务实,联系群众、工作实际、廉洁自律等方面存在的问题进行认真的分析,虚心接受了其他成员的批评和意见,并提出了具体详细的整改措施。
同志们互相批评时都能直言不讳,坦诚相见,总结归纳我们小组党员自身存在的不足,同志们普遍存在党员意识单薄、进取意识、创新意识不强,服务意识不强的问题,大家下决心要在今后的学习工作中进一步整改。
三、本次民主生活会取得的成效
由于这次专题民主生活会准备充分,内容丰富,态度端正,严肃认真,做到了谈思想深入细致,谈工作不怕揭短,民主气氛热烈浓厚,从而达到了增进团结、解决问题和促进共同进步、推进工作的目的。
大家都表示在今后的工作中要落实整改措施,积极开展谈心活动,和党员及群众及时交流思想,沟通情况,消除隔阂,增进团结,互相帮助,不断认真学习党的理论、党的基本知识,学习教育先进理念和业务知识,在教育教学中充分发挥先锋模范作用,忠诚党的教育事业,热爱学校,关爱学生,牢记育人职责,爱岗敬业,潜心钻研,开拓创新,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革,为人师表。
知人者智,自知者明。
通过本次组织生活会,全体党员进一步明确了努力方向,找准了存在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性观念明显增强,为下一步整改提高奠定了坚实的基础。
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