高中生物人教版必修一 第05章 细胞的能力供应和利用 单元检测题A卷Word文件下载.docx
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D.CO2的固定过程会消耗ATP和[H]释放的能量
5.如图为蔗糖酶作用机理示意图,甲表示蔗糖,乙表示麦芽糖。
下列叙述正确的是()
A.丙是果糖,丁是葡萄糖
B.图示过程能说明酶具有专一性和高效性
C.与甲结合的酶形状发生改变形成酶—底物复合物
D.1克蔗糖酶使多少克蔗糖水解代表该酶活性是多少
6.图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式。
在动物细胞中,以下说法正确的是()
A.图1中的五碳糖为脱氧核糖
B.图1中A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
C.图2中反应是可逆反应
D.图2中反应向左进行时,能量主要来自呼吸作用
7.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为(
)
A.低温、干燥、低氧
B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧
D.高温、湿度适中、高氧
8.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”(实验I)和“培养液中酵母菌种群数量的变化”(实验II)的叙述,正确的是()
A.实验I、Ⅱ都要将实验结果转化为数学模型进行分析
B.实验I、Ⅱ通气前都必须用NaOH去除空气中的CO2
C.实验I中,有氧组和无氧组都能使澄清石灰水变浑浊
D.实验Ⅱ中,可用滤纸在盖玻片另一侧吸引培养液进入计数室
9.下列有关生物体中酶的说法,正确的是()
A.酶在完成催化作用后会被立即灭活B.通常细胞内产生的酶不能释放到细胞外
C.同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中D.升高温度时,酶促反应的活化能随之升高
10.将苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。
当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。
则下列叙述错误的是()
氧浓度(%)
a
b
c
d
e
CO2产生量(mol/min)
1.2
1.0
1.3
1.6
3.0
O2的消耗量(mol/min)
0.5
0.7
A.氧浓度为a时,苹果细胞内只有细胞质基质产生ATP
B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.6mol/min
C.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵
D.氧浓度为b时,较适宜苹果的储藏
11.将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4~5个月;
利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。
下列关于“自体保藏法”的说法错误的是()
A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响
B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO2抑制自身的呼吸作用
C.在密闭环境中,O2浓度越低,CO2浓度越高,贮藏效果越好
D.在自体保藏法中,如能使温度保持在1~5℃,贮藏时间会更长
12.在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中,关于[H]的来源和用途的叙述,最准确的是()
选项
呼吸类型
[H]的来源
[H]的用途
A
有氧呼吸
只来源于葡萄糖
用于生成水
B
来源于葡萄糖和水
C
无氧呼吸
用于生成乳酸
D
用于生成酒精
A.AB.BC.CD.D
13.下列有关酶的实验的叙述错误的是()
A.探究pH对酶活性的影响时,一般不用淀粉作为底物
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,不能用碘液检测实验结果
C.用H2O2作底物验证酶的高效性时,通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的
D.探究淀粉酶的最适温度的实验时,应先用设定的温度分别处理底物和酶液后再混合
14.人体蛋白质被水解的过程如下图所示,下列相关叙述正确的是(
)
A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内
B.该过程中酶分子可发生可逆性形变
C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP
D.可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性
15.为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:
试管
底物和试剂
实验条件
1
1mL体积分数为10%鸡蛋清溶液
37℃水浴
2
1mL体积分数为10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶
37℃水浴;
pH5
3
?
4
5℃水浴;
pH8~9
下面相关分析合理的是()
A.实验目的是探究温度对酶活性的影响
B.1号试管设置正确合理,为空白对照组
C.3号试管的实验条件是37℃水浴;
D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴
16.下列有关酶的叙述正确的是(
)
①是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞,一般都能产生酶
④酶都是蛋白质
⑤有的酶不是蛋白质
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤
B.①⑤⑧
C.③⑤⑧
D.①③⑤
17.ATP是细胞中的能量通货,下列关于ATP的叙述中不正确的是()
A.细胞中各种需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的
B.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质
C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能
D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP
18.如图为ATP的结构示意图,下列相关叙述中,正确的是()
A.图中①也是构成DNA和RNA的五碳糖
B.图中②指的是高能磷酸键,在ATP分子中有3个
C.图中③是RNA与DNA的共有碱基之一
D.图中④是构成DNA的基本组成单位之一
19.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有()
①酒精
②乳酸
③CO2
④H2O
⑤ATP
A.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
20.下列关于人体细胞呼吸(葡萄糖为呼吸底物)的叙述,正确的是()
A.如果某细胞产生CO2,该细胞呼吸方式也可能为无氧呼吸
B.伤口处用透气纱布包扎,目的是促进伤口处细胞有氧呼吸
C.由变形的线粒体形成肌质体,更有利于肌细胞的能量供应
D.无氧呼吸时葡萄糖中的大部分能量都是以热能的形式散失
二、填空题
21.某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;
②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液;
③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)该实验的自变量为_______________,过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是________________________________________________。
(2)上述操作步骤中存在缺陷,请写出改进方案。
____________________________.(2分)
(3)在完成改进方案后,预期实验结果及结论:
①________________________________,则过氧化氢酶的活性受pH影响(2分)
②________________________________.则过氧化氢酶的活性不受pH影响(2分)
(4)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验达不到预期效果,而冷藏处理不影响实验效果,原因是_______________________________________。
(2分)
(5)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。
该建议中,所需的时间越长,酶的活性越_____________(“高”或“低”)。
(6)同无机催化剂比,酶的催化效率更高,因为酶_______________________更显著。
22.有一瓶混有酵母菌和足量葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生酒精和CO2的量如下表所示
氧气浓度
产生CO2物质的量(mol)
9
12.5
16
30
产生酒精物质的量(mol)
6.5
(1)氧气浓度为a时,酵母菌的呼吸方式为__________,判断依据是__________。
(2)氧气浓度为b时,酵母菌细胞产生CO2的场所有__________。
(3)氧气浓度为c时,酵母菌细胞有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为__________。
23.叶用芥菜是在我国各地广泛种植的一种蔬菜,大多为绿叶,紫叶芥菜是富含花青素的一种新型保健蔬菜。
如表和图是对紫叶芥菜(PL)和绿叶芥菜(GL)光合作用特性的相关研究结果。
回答下列问题:
表1紫叶单株和绿叶单株的花青素、叶绿素含量
单株类型
花青素/mg·
kg-1
总叶绿素/mg·
PL
165.40
1.17
GL
24.20
l.13
(1)从表1可以看出,两种芥菜叶片中花青素和叶绿素含量的特点分别是__________。
中学实验室提取叶绿素常用__________作为提取试剂。
(2)从图2可看出,光照强度低于M时,影响绿叶芥菜(GL)光合作用的限制因素是__________;
N光照强度下,要使绿叶芥菜(GL)的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高__________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。
(3)当光照强度大于M时,两种芥菜中,对光能的利用率较高的植物是__________。
两种芥菜单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是__________,依据是__________。
24.为探究水和氮对植物光合作用的影响,研究者将一批长势相同的小麦植株随机均分成三组,在限制水肥的条件下做如下处理:
①对照组;
②施氮组,补充尿素;
③水+氮组,补充尿素的同时补水。
检测小麦相关生理指标,结果如下表所
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