Unit 6 Shopping 教案文档格式.docx

Unit 6 Shopping 教案文档格式.docx

《Unit 6 Shopping 教案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 6 Shopping 教案文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

Thesearebluepants.

Step2.Presentation&

Practice

1.T:

Todaylet’sgototheshoeshop.（课件出现鞋店图片）

Wecanseemanyshoes.

引导学生说：

Look!

Blueshoes,yellowshoes,redshoes,whiteshoes,blackshoes…

2.T:

Ithink:

Theseyellowshoesarenice.

Whataboutyou?

学生发表意These____shoesarenice.

3.出示不同鞋码

Size34,size35,size36…

教学size发音，学生拼读i-enice,rice,like,size

引导学生说Iwear_______.说说自己穿多大的鞋子。

4.课件出示售货员：

CanIhelpyou?

让学生模仿服务员练习这句话

引导学生：

Theseshoesarenice.

CanItrythemon?

Size36,please.操练该句型。

Ofcourse.Hereyouare.

5.出示教师试鞋的情景

Assistant:

AretheyOK?

T:

No,theyaretoosmall.

OK.Let’strysize38.

（师做试鞋的样子）

T:

No,theyaretoobig.

OK.Let’strysize37.（师做试鞋的样子）

Yes,theyarejustright.

6.Let’schant

size36No!

No!

Theyaretoosmall.

size38No!

Theyaretoobig.

size37Yes.Yes.Theyarejustright.

7.watchandanswer看动画，回答问题。

c.Theshoesofsize6are__________.

A.toobigB.toosmallC.justright

4.Theshoesofsize7are_________.

A.toobigB.toosmallC.justright

中美鞋码对照表：

8.跟读对话。

Step3.Homework

1.听录音，跟读书本第58页3遍。

读熟读背对话。

2.抄写重点句子2+1。

教学板书

CanItry…on?

Size…,please.These…arenice.They’retoo…

Unit6Shopping

ALet’slearn

1.能听、说、认读单词：

sunglasses,gloves,scarf,umbrella。

2.学习衣物名词与表示颜色的形容词连用,能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：

颜色。

3.能够熟练运用句型CanIhelpyou?

Size…,please.模拟购物。

本课时的四个单词。

在实际情境中运用词汇。

Step1.Warmup

1．上一课时let’splay部分句型朗读。

CanIhelpyou?

Yes.CanItrythemon?

They’ertoobig.

2.读句子播放ALet’stalk部分录音，学生先听后跟读。

Practice

1.出示下雪的天气T:

What’stheweatherlike?

S:

It’scoldandsnowy.

Weneeda______.

引出scarf

ar/a:

/car,card,farm,scarf

Thescarfisnice.

CanItryiton?

2.It’sverycold.Wealsoneed______.

教学glove让学生自己拼读love---glove----gloves

提醒学生这是复数单词。

Theseglovesarenice.

3.出示晴朗的天气T:

What’stheweatherlike?

It’shotandsunny.

Weneed______.

教学sunglasses.

Sun+glasses=sunglasses

Thesesunglassesarenice.

4.出示下雨的天气T:

It’srainy.

教学umbrella.

5.听录音、模仿跟读。

6.小组内练习，自己试读然后自信的大声读。

7.模拟购物

教师找一位学生练习：

A:

B:

Theglovesarenice.

Sure.

Step3:

Homework

1.听录音，跟读书本第59页5遍。

读背第58页对话。

2.抄写单词4+1。

板书设计

sunglasses,gloves,scarf,umbrella

Size…,please.

ALet’sspell

1．复习本册的所有字母组合的发音。

2．能听、说、读、写本册的四会单词。

能听、说、读、写本册的四会单词。

正确书写本册的四会单词。

1、复习单词

sunglasses,gloves,scarf,umbrella。

2、读A部分Let’stalk的对话。

Yes.Theseshoesarenice.

Size6.please.

Ofcourse.Hereyouare.

John,aretheyOK?

C:

No.They’retoosmall.

Hmm.OK.Let’strySize7.

They’rejustright!

Good!

Step2.

Presentation

&

Practice1.复习所学发音，拼读单词

er组合

watertigersistercomputerdinner

ar组合

armcarcardpark

ir组合

girlbirdshirtskirt

ur组合

nursehamburger

w-or组合

worldworkhomework

al组合

balltallwall

or组合

forkhorse

-le组合

peopleappletablelittle

2.Readaloud.

computerdinnergirlwallhomework

nursecardlittlepeopleworld

3.Trythis!

worksirturn

circleparkmall

4.Look,listenandwrite.

Myisa.

Heis.

Helikestoplay.

5.Listenandchant.

6.找出划线部分发音不同的单词。

（）1.A.girlB.nurseC.hurry

（）2.A.farmB.warmC.card

（）3.A.ballB.wallC.cold

（）4.A.herB.sisterC.water

1.听录音，书本第60页拼读3遍。

BLet’stalk

1.能理解对话大意；

2．能在情景中恰当运用句型Howdoyoulikethisskirt?

询问对于某商品的印象；

3.能运用句型Howmuchisthisskirt?

It’s89dollars.询问商品的价格；

能运用句型It’sverypretty.It’stooexpensive.描述某件商品；

4.能在语境中理解howmuch,eighty,dollar,pretty,expensive的意思，并能正确发音。

句型：

Howmuchisthisskirt?

It'

sverypretty.That'

sexpensive.It'

stooexpensive.

对新词的读音的指导和规范，如：

“eighty-nineyuan.

1.播放五单元A部分Let’sdo,鼓励学生跟唱。

2、教师拿出标有价格的几样物品：

Whatwouldyoulike?

I’dlikesome…CanIhavesome…,please?

OK.fiveyuan.

2、小组预习Let’stalk,理解对话内容，划出不会读或不懂的单词和句子。

（目标提示：

能了解文本大意）（初步理解howmuch的意思）

1.小组预习Let’stalk,理解对话内容，划出不会读或不懂的