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出差()重量()刹车()
二、比一比,再组词。
(20×
挪()裸()炼()雅()徘()
娜()棵()练()堆()排()
瑰()惟()俱()沧()和()
魄()唯()具()苍()秧()
三、给加点的词找反义词。
(4×
1分)
1、桃花心木是一种特别的树。
()
2、忙人怎么可能做事那么从从容容?
3、树苗就会养成依赖的心。
4、你聪明的告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
四、根据短文的意思,在括号里填上一个恰当的字。
例:
出门旅游的人——(游)客
替人说情的人——()客
经常来往的人——()客
偶尔到来的人——()客
干暗杀勾当的人——()客
五、判断,对的打“√”,错的打“×
”。
1、“满怀深情”和“深秋时节”两个词语中的“深”的意思是相同的。
()
2、“她觉得非这样做不可”,这句话的意思是“她觉得不能不这样做”。
3、我爱吃梨、桃、西红柿等水果。
()
4、自传,读作“zì
chuá
n”。
六、修改病句。
(5×
2分)
1、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
2、大家都夸耀四班的清洁卫生搞得好。
3、他戴着一顶太阳帽,一件白色汗衫。
4、我国人口是世界上最多的国家。
5、他的家乡是湖北人。
七、回忆课文填空。
(3×
3分)
1、《桃花心木》的作者是。
文章主要介绍了
。
借种树喻,蕴涵了深刻的道理。
告诉我们:
说明了
2、《学弈》写了两个人同时跟弈秋学下围棋,一个人,一个人,告诉我们的道理。
3、《匆匆》的作者是现代著名作家,描述了作者对时间、
生命的叹惋和思考,激励人们要。
八、在括号中写出下面句子的修辞手法。
1、为什么偏要白白走这一遭啊?
2、于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去。
3、大拇指在五指中,形状实在算不上美。
身体矮而胖,头大而肥,构造简单。
4、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
九、根据意思写词语。
1、言辞诚恳,情意深长。
2、干枯萎缩。
3、依靠别的人或事物而不能自立或自给。
4、形容非常疲劳,一点力气也没有。
5、比喻没把别人的本领学到手,反而把自己的技能也丢掉了。
十、阅读短文,回答问题。
(19分)
(一)
种树的人笑了,他说:
“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。
所以,树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨老天下雨是算不准的它几天下一次上午或下午一次下多少如果无法在这种不确定中汲水生长树苗自然就枯萎了但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
”
1、把文中空白处的标点补充完整。
(2分)
2、种树人为什么不按照一定的规律浇水,而是要模仿老天下雨?
用文中句子回答。
3、你认为“拼命扎根的树”和“百年的大树”之间有什么联系?
(3分)
4、读了这段话,我想到:
(3分)
(二)雁群的启示
你见到雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?
你也许知道某种科学论点说明它们为何如此飞。
当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进,使得整个鸟群飞升。
借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了71%的飞升能力。
当领队的雁疲倦了,它会轮流退到侧翼(yì
),另一只雁则接替飞在队形的最前端;
飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度;
当一只雁脱队时,它立刻会感到独自飞行的迟缓、拖拉与吃力,所以很快回到队形中,继续利用前一只雁所造成的浮力来飞行。
1、大雁飞行时成“V”字队形,这是为什么呢?
2、大雁群是一个什么样的集体?
找出有关词句说一说。
3、大雁在飞行时常常发出叫声,有什么作用呢?
4、假如我们拥有大雁的精神,会怎么样?
十一、习作。
(请另附作文纸)(30分)
在你的成长过程中,肯定经历过许许多多的人或事,有的会让你印象深刻,有的会让你得到启示。
请以“难忘的”为题,写出你亲身经历的令你难忘的人或事,要写出真情实感。
有趣的影评。
(20分)
一句话的影评
美国影片《戴斯蒙医生的第十三个牺牲者》在奥利地放映后,一位评论家在奥地利《快报》上发表了一则影评,总共只有一句:
“我是第十四个。
”这一句话的影评被许多人称妙。
1、评论家的那一句话影评是什么意思?
妙在什么地方?
2、用一句话评价你最喜欢的一部影片,再用一句话评价你认为不好的一部影片。
六年级语文(下)第二单元导学效果评估试卷
一、按要求填空。
(2×
PTBILNQG
1、按字母表的顺序排列:
2、写出相应的小写字母:
二、判断正误,对的打“√”,错的打“×
1、“延”一共有六画。
2、“峻工”“磨炼”“就寝”这几个词都是对的。
3、“深和浅”“得和失”是两组反义词。
4、“飞奔”和“飞驰”在句子中有时可以互换。
5、“昂首挺胸”中“昂”和“挺”是一对近义词。
三、把下面能搭配在一起的词语用线连起来。
(10×
改进模样指挥方向
改正生活指导地点
改善错误指出工作
改变思想指引部队
改造方法指定问题
四、照样子写词语。
1、牙刷——刷牙
2、始终(一对反义词)
3、美丽(一对近义词)
五、按要求写句子。
1、一天,同学约你出去玩,可是你正在写作业,同学要你明天再做。
你用这样一句名言谢绝他:
2、当你看到别人浪费资源时,你可以用这样一句格言警句来教育他:
六、将下列句中画线部分换成相应的成语。
1、展览会上的工艺品,件件都很漂亮,看都看不过来。
2、周总理的崇高革命精神光照人间,像松柏那样永远苍翠。
3、革命先烈为人民而死,就是死得很有价值。
4、这座被认为高得没法攀登的山峰,还是被登山队员征服了。
七、在括号里填入适当的词语。
1.5分)
1、司机对汽车正如舵手对()。
2、前进对后退正如文明对()。
3、勤对成功正如懒惰对()。
4、山对高正如海对()。
5、虚心对进步正如骄傲对()。
6、医生对病人正如教师对()。
八、阅读短文,完成练习。
(26分)
(一)鳄鱼的眼泪
鳄(è
)鱼抓住了兔子,眼泪扑簌簌地掉下来。
它对兔子说:
“可怜的兔子,不是我要伤害你,这是上帝的安排,命运注定你要成为我的充饥之物。
真是无计可施啊。
你知道我的心地素来是仁慈的,我真不忍心吃你呀!
鳄鱼说着又扑簌簌地流下许多眼泪。
它一边流着眼泪,一边把兔子放进大嘴,嚼了又嚼,吞进肚里去了。
鳄鱼揩了揩嘴巴,钻到河里去睡觉了。
1、结合上下文理解词语。
仁慈:
素来:
2、造句。
一边……一边……
3、根据短文内容填空。
(4分)
鳄鱼抓住兔子后,从它的表情上看;
从它的话语中分析,它,表面上看它是仁慈的,而鳄鱼的真正想法是,从
可以看出。
4、读了这则寓言我们从中得到了什么启示?
(二)
夜幕降临了,只听见树叶“沙沙”作响,一切都变得恐怖阴暗。
这天晚上,我一个人在家里写作文,毕竟是第一次独自在家,心里忐忑不安,生怕有小偷进来。
做作业不到一会儿,一阵风吹来,窗户啪啪作响,我心中开始害怕、恐慌了,似乎有一只小白兔在心中乱跳。
哎!
妈妈你怎么能这么做呢!
我可是你的心肝宝贝,要是小偷来了那怎么办?
哎,我无法想象。
只觉得毛骨悚然,脸色开始惨白,渐渐地越来越白,冷汗不时冒出。
正当我全身筛糠之时,一阵清脆的敲门声响起,顿时,我脑子里一片空白,“究竟是开,还是不开呢?
如果是坏人,那我不是自己找死吗?
但也不能坐以待毙呀!
”于是我鼓足了劲,迈着小步慢慢走近门旁边。
“喂,你……你是谁?
”我小声说。
“哎,连自己的妈妈都不认识了,养你有什么用。
”我一听是妈妈的声音,既高兴又激动,连忙把门打开,投入妈妈的怀抱,撒娇地说:
“妈妈,你把我害得好惨。
”接着,我又把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈笑着说:
“”我俩都笑了。
1、给短文加个题目,写在文前横线上。
2、联系上下文理解词语的意思。
夜幕降临:
毛骨悚然:
3、短文多处描写了“我”的心理活动,请选择一处写下来,再把自己从中得到的体会写到横线上。
心理活动:
体会:
4、“我”把事情告诉妈妈后,妈妈会说什么?
请写在横线上。
(5分)
九、习作。
一个人如果亲身参加过一些有意义、有情趣的活动,就会在记忆里留下难以磨灭的痕迹,每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。
同学们,在小学六年的学习生活中,你们一定组织过许多实践活动。
请选择你印象最深的一次写下来,题目自拟。
趣味阅读(20分)
客人为什么都走了
刘大不善于说话,无端地得罪了许多人。
他过生日那一天,请了朋友张三、李四、王五、赵六来吃酒。
张三、李四、王五陆续来了。
可是快到开席时,赵六还没有来。
刘大站在门口懊恼地说:
“该来的还不来!
”张三正好站在他身旁,听了这话,袖子一甩就走了。
李四从客厅里赶出来问刘大:
“这是怎么回事?
”刘大也感到莫名其妙,着急地说“哎呀,不该走的又走了。
”李四一听,也不辞而别。
刘大不明究竟,摊开双手对王五解释说:
“你看,我又不是讲他的。
”王五听了,气呼呼地拔腿出门。
刘大更糊涂了,望望满桌酒菜和空空的客厅,沮丧极了。
这时赵六来了,刘大说:
“你来得真不是时候!
”赵六一听,转身而去。
刘大呆呆地站着,不明白这些客人为什么都走了。
1、填空。
(12分)
(1)“该来的还不来”含有“”的意思,张三心想:
“。
”所以一甩袖子就走了。
(2)“不该走的又走了”含有“”的意思,李四心想:
”所以不辞而别。
(3)“我又不是讲他的”含有“”的意思,王五心想:
”所以拔腿出门。
(4)“你来得真不是时候”含有“”的意思,赵六心想:
”所以转身而去。
2、刘大应该怎样说才不至于得罪客人?
请你写下来。
(8分)
六年级语文(下)第三单元导学效果评估试卷
一、给词语选择正确的读音,并打“√”。
含糊(há
nhuhá
nhú
) 粗暴(chūbà
ocūbà
o)
兴旺(xīngwà
n
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