部编版七年级道德与法治下册第八课《美好集体有我在》同步练习Word格式.docx
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②引领集体成员团结一致,开拓进取
③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任
④是推动集体发展的内驱力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.“集体生活成就我。
”我们可以在集体中(
)
①涵养品格
②发展个性
③隐蔽缺点
④随意交友
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.当我伤心失落时,是同学们安慰鼓励我,让我重振信心;
当我生病时,是同学们给予我援助……我爱班集体。
可见,我爱班集体是因为班集体(
A.让我感受到了温暖B.让我结交了新朋友
C.让我认识了新老师D.让我学习到新知识
7.同学们都希望生活在美好的集体中,美好集体的特征是(
①民主的、公正的
②充满关怀与友爱的
③任个性随心所欲发展的
④善于合作与充满活力的
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
8.随着期末考试的临近,班级里的同学都暗自较劲,七
(1)班的班主任陈老师号召全班同学在复习中互相结对子。
于是王晓和陈晨结成对子,王晓帮助陈晨复习数学,陈晨帮助王晓补习英语。
期末考试成绩出来后,她们的成绩都前进了好几名,通过互助学习,她们学习的劲头更足了。
结对子行动告诉我们(
A.集体成员之间的竞争就是你死我活的较量
B.集体成员相互激励和竞争有利于共同提高
C.竞争要时刻提防对手,在学习上留一手
D.竞争以打败对手为胜利
9.现实生活中,美好的集体需要合作。
在集体中合作,我们应努力做到(
①袖手旁观,让其他的同学去做吧
②分工协作,互帮互助,优势互补
③扬长避短,充分发挥个人的优势
④相互配合,努力实现个人的价值
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动方式。
集体生活中(
①拥有积极,开放的心态,坦诚交流,彼此信任
②正确认识自己懂得欣赏他人的优点并包容他人不足
③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任
④经常自我反思
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
11.在现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的奇迹。
这从正反两方面启示我们
A.竞争给经济带来了活力
B.团结的集体必须有共同的需求
C.集体是个人成长的摇篮
D.团结的集体必须有共同的行动
12.“你所站立的地方,就是你的中国;
你怎么样,中国就怎么样;
你光明,中国便不黑暗。
”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就是改变时代的“正能量”。
这告诉我们(
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
②集体的发展为个人的进步提供条件
③集体的力量源于成员的团结协作
④集体培养我们负责任的态度和能力
A.①②B.③④C.①③D.②④
13.“人在履行职责中得到幸福,就像一个人驮着东西很累,可心头很舒畅。
人要是不尽什么职责,就等于驾驶空车一样,即使轻松却没有成就感。
”这句话是说(
)
A.一个人承担的责任越多,他就越幸福
B.只要承担责任,就一定能建设美好集体
C.相互激励和竞争是集体发展的动力
D.承担责任有利于集体,更有利于个人发展
14.作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业,直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个,配合参与的单位有3000多个。
正是这些单位的合作,才让中国的载人航天事业不断取得新成就。
这启示我们建设美好班集体需要(
①分工协作,优势互补,共同进步
②人人积极参与,每个人都是集体的主人
③集体成员之间和而不同、相互激励和竞争
④每个人都发扬个人英雄主义,发展自己的个性,实现自己的人生价值
A.①②B.③④C.②③D.①③
15.集体建设,需要我们的“自治”精神,这种“自治”精神主要表现为(
A.每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉
B.自己管理自己不再需要班级和学校
C.取消集体规则,建立自己的规则
D.良好的集体氛围离不开每个人的努力
16.七年级王某在帮助同学打扫卫生时,不小心打破了教室的玻璃,导致卫生评比被扣分。
事后,他主动向老师承认了错误,并做了赔偿。
对于这种做法,评价正确的是(
A.做事不能失信于人
B.只是好心办坏事而已,又不是故意的,没必要大惊小怪
C.自觉遵守并维护集体规则,他这是具有自治精神的表现
D.这种做法真傻,这么没面子的事应该隐瞒下来才对,老师又不知道是谁干的
17.集体荣誉感一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。
下列同学的行为表现出集体荣誉感的是(
①小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分,小刚觉得关系不大
③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,同学们感到很自豪
④为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
二、辨析题(本题共计1小题,共计10分)
18.(10分)初中生小强在公交车上捡到一个白色钱包,问母亲该怎么办,母亲说:
“赶紧藏起来。
”就在小强犹豫时,一个满头大汗的妇女过来了,问人们是否拾到白色钱包,小强就把钱包交给了她。
事后,母亲很生气,责怪小强不听话、为人太老实。
小强对母亲的指责也感到很生气,就和母亲顶撞起来。
请你辨析小强和妈妈的言行。
三、材料分析题(本题共计3小题,每题15分,共计45分)
19.共建美好集体
七年级(3)班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会,围绕以下三个环节,探讨如何更好地建设班集体。
现邀你一同参与。
【板块一:
明目标】
围绕“你憧憬的美好集体是怎样的?
”话题,同学们畅所欲言。
龙龙说:
“我希望我们班是一个永不服输的班集体,是一个不飞则已,一飞冲天;
不鸣则已,一鸣惊人的班集体。
”
岩岩说:
“我希望同学们能像兄弟姐妹一样相互关心,相互帮助,相互包容,团结友爱。
”……
(1)运用所学知识,描绘你憧憬的美好集体。
【板块二:
促团结】
通过对全班同学的调查,得到如下数据:
有56%的同学反映干部搞特权;
有61%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象;
有76%的同学反映班上的互助组形同虚设,大家都各自努力,谁也顾不上谁。
(2)上述调查数据反映了该班存在哪些问题?
(3)针对上述调查资料,请你对班级建设提出两条合理化建议?
【板块三:
落行动】
了解并分析本班的实际情况后,同学们纷纷表示自己将通过实际行动让班级变得更美好。
(4)如果你是班级的一员,你会通过哪些行动让班级变得更美好,让自己在担当中成长?
20.材料1月4日一大早,68岁的海口市民杨先生和往常一样骑着自行车去白龙北路菜市场买菜。
令人意想不到的是,杨先生半路突然摔倒,由于腿脚不是很好,没能立即起身。
尽管有人围观,但没有人站出来扶他一把,在旁人冷漠的围观中,杨先生一直趴在地上,错过了最佳抢救时间,不幸去世。
采访中,市民陶先生对记者如是说:
“当时可能很多人也想扶他,可能是考虑到,扶他起来后,赖上你,说是故意害人家摔倒,那就麻烦了。
”死者女儿杨女士对记者说:
“不管父亲是怎么死的,有一点可以确定,他掉倒在地近一个小时,围观的路人无一人上前搀扶,为什么现在的人这么冷漠,我无法理解他们为何能视若无睹,太令人心寒了!
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)材料中路人对待生命的态度是什么?
(2)请设计两条以“关爱他人生命,拒绝冷漠”为主题的公益广告,与同学分享。
(3)关爱他人生命,做温暖中国人,请写出具体做法。
21.在班级中我们经常会发现有的同学:
卫生区、教室脏了不打扫;
卫生工具乱放不去整理;
同学违反纪律,不制止;
同学抄袭作业、考试作弊,无所谓,好像一切与己无关。
甚至有的闹矛盾、拉帮结派等。
(1)这是一种什么现象?
(2)如果这种现象长期蔓延,会出现怎样的情形?
这对我们提出了什么要求?
(3)你想对在班级中,“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢?
(4)请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。
参考答案
一、选择题(本题共计17小题,每题3分,共计51分)
1.
【答案】
D
2.
B
3.
4.
5.
A
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
C
13.
14.
15.
16.
17.
二、辨析题(本题共计1小题,共计10分)
18.
(1)小强在公交车上把钱包还人是对的,但顶撞母亲是错误的,小强母亲责怪小强的做法是错误的。
(2)①小强把拾到的钱包还给失主,这是助人为乐、为人诚信、与人为善的表现,是有正义感和社会责任感的体现,是一种亲社会行为。
②孝敬父母是我们的义务,也是一种美德。
小强在公交车上顶撞父母是不孝敬父母的表现,应该学会与父母沟通,诚心指出父母的错误,不在公共场合顶撞父母。
③小强母亲责怪小强,是没有正义感和社会责任感的表现,以这种贪图小利的思想教育孩子,是不对的。
父母应以健康的思想和言行教育孩子。
19.
(1)①美好集体是民主的、公正的;
②美好集体是充满关怀与友爱的;
③美好集体是善于合作的;
④美好集体是充满活力的。
(2)缺乏良好的集体的氛围。
(3)①强化对班干部的监督和管理,保证规则面前没有特权和例外;
②对同学加强教育和引导,让班级充满关怀和友爱;
③鼓励同学加强合作,学会分工协作,相互帮助。
(4)①积极分担、参与集体的事务,贡献智慧和力量;
②从实际出发,各尽其能,发挥所长;
③悉心呵护集体的荣誉;
④勇于担责,落实行动;
⑤学会接纳、理解和包容、关爱他人,互相帮助等等。
20.
(1)冷漠。
(2
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