教师三八红旗手事迹简介汇总.docx

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2018教师三八红旗手事迹简介汇总

教师一直是一个伟大的职业，他们总是无私的教导着我们，陪伴着我们长大，今天小编给大家分享一下2018教师三八红旗手事迹简介汇总，大家参考。

（篇一）

**，女，中共党员，讲师，初等教育系数学教师

从事教育教学工作12年，热情真诚、乐于奉献、创新求真、爱岗敬业，是一位深受学生喜爱的青年教师。

曾获“优秀教师”称号；**省师范学校数学教师基本功大赛获得“二等奖”；全国高师首届微课大赛获得“一等奖”。

该同志时刻以党员的准则严格要求自己，时时处处以校风校纪规范自己的行为。

热爱祖国,拥护党的领导,坚持党的方针政策.认真参加学校组织的政治学习,勤作笔记,随时记下学习心得,认真反思自己的言行举止,努力提高自己的政治敏锐性和鉴别力。

贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，既教书又育人。

该同志秉承教学工作无小事，小事情关系大责任的管理理念，踏实做事，严于律己。

在教学中大胆创新，注意课堂教学环节的实施，以愉快式教学为主，经常反思总结教学方法，注意调动学生参与的积极性，启发学生独立思考的自觉性，所教授的课程一直受到同学们的喜爱和好评。

在教学中

注意将小学教学与教授的科目融合在一起，加强职业适应性。

**年获得**省师范教师基本功大赛二等奖；**年参加全国高师微课大赛获得一等奖。

自担任班主任起，我本着“勤、情、严、靠、学”的原则，有的放矢地去开展班级工作，使班级体沿着健康向上、团结奋进的方向发展。

对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。

**年获得“二级心理咨询师”证书。

所带班级获校优秀团支部、优秀班集体的称号。

在科研方面，该同志注意不断加强自己的业务修养，阅读大量的有关数学教学方面的书籍和报刊。

努力钻研教育教学理论，不断增强自身的创新意识和实践精神。

完成多个课题，数篇论文发表在专业学术杂志上。

系教务科的工作是繁杂而又单调的，但是每一项细微的

工作都涉及到正常教学的运转，不敢马虎。

从为每一位同学，每一位老师服务的角度出发，以“润物无声”的严谨细致、精益求精形成服务特色，争当服务先锋。

（篇二）

**，中共党员，中学语文高级教师，曾获“**省中学语文学科优秀教师”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”、

**中学“十佳班主任”、“十佳青年教师”、“我最喜爱的班主任”等荣誉称号。

从教以来，她一直在教学的第一线，

以强烈的事业心和高度的责任感，时时做到教书育人、言传身教，用自己的人格、行为去感染学生。

她曾先后六次获单位“先进工作者”称号，先后三次获“三八红旗手”。

作为人民教师，她耐心细致、认真负责、具有亲和力。

作为年级的一名领导，她以高度的工作热情感染人，精湛的业务带动人，强烈的责任心教育人，博大的胸怀团结人，对工作从来不敢怠慢，率先垂范。

**老师所执教的班级，无论是语文学科还是总成绩总是在年级名列前茅。

**年中考中，

**老师所带班级的学生考取重点高中32人，并包揽孝感市

中考成绩前三名，取得了骄人的成绩。

**年12月在孝感市中学语文优质课竞赛中获一等奖第一名;在**-**年度“一师一优课，一课一名师”活动中课例获“部优”称号；被孝感市教育局直属机关党委评为**年度“优秀共产党员”。

教育就像一首抒情诗，轻轻拨动学生的心弦，润物细无

声。

教育需要每一位教育者用心去做，需要每一位教育者静静地等待，而她正走在这条默默灌溉，静待花开道路上。

**，毕业于**师范学院，99年从教至今，一直担任两个班的语文教学工作，近几年还同时担任班主任工作。

在语文教学过程中，她认为教授语文的过程实际上就是接触美——挖掘美——领会美——创造美的过程，因此在教学中，她不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。

在班主任工作中，她相信教育是一项慢的艺术，教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。

教育是更是良心工程，在每一天面对学生实际工作生活中，她愿意持之以恒地奉献，并给予学生足够的耐心，尽自己所能帮助每一个孩子走好人生的每一步。

这样用心对待孩子的她，赢得了孩子的信任，营造了良好的班级氛围和凝聚力，班级的孩子们在学习上能展开良性的竞争，在学校各项工作活动中也乐意倾尽全力。

所带班级在上学期的太极拳武术操比赛中荣获一等奖第一名，学期末光荣地被评为十星级优秀文明班集体。

静静地等待是每一个教师的修养。

教育需要的是用心地关注，耐心地等待，需要的是潜滋暗长与潜移默化。

用心做教育，用心享受生命带来的乐趣，静静等待教育幸福的来临。

（篇三）

九**年从七台**范学校毕业后，被分配到第一小学，现在的育才学校，当上了一名光荣的人民教师，并一直奋斗在一线，担任班主任工作，担负起教书育人的重任。

十几年来，含辛茹苦，对孩子们倾注了自己全部的心血和热情，精心培育每一颗幼芽，使孩子们在教师的教育与呵护下茁壮成长。

在工作中，由于勤勤恳恳，在二零零八年九月被评为县级优秀教师、二零零九年和二零一零年，两年被评为校级优秀教师，在二零一零年所任教的班级被评为县级优秀中队，

在二零零九年被评为校级优秀班主任的荣誉称号，并在二零零八年执教的《小溪生病了》一课获省级一等奖，二零零九年执教的数学课《图书馆》和班会课《夸夸我自己》获校级一等奖，二零一一年我执教的《长城》一课获省级二等奖。

二零一二年县教师进修学校组织的小学数学学科调讲课比赛，《比大小》一课获得了一等奖，并参加了地区组织的班主任技能大赛和金烛杯大赛都获得了较好的成绩，近几年的优秀论文成果在省、地、县多次获奖。

现在在学校担任班主任工作，值得高兴的是，在去年的全县统考中获得全县第一名的好成绩，要想提高教学质量，做好班主任工作是需要不断的努力的。

近年来，认真学习全国各地的教育改革经验，从学生实际出发，开展教学，力求把重点、难点和基础知识讲清，同时，为了钻研教材，不断的探索教学中的新方法。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。

在教学上，大胆的

探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的

“发现教学法”。

在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。

并在实践中使理论得到不断的修正。

与班级的学生结下深厚的情谊、关心爱护班里的每一名学生。

时刻把他们的冷暖放在心上，在班级里，学生都是充满阳光、充满快乐的。

几年来，一心扑在教育事业上，忠于职守、尽职尽责，从没有请过一天假，从没有给学生耽误过一节课。

有人说教师是太阳底下最神圣的职业，如果没有高度的事业心，工作责任感，没有献身精神，是很难达到这种崇高的境界的，感觉作为一名人民教师，具有严谨的治学态度，渊博的知识，精心实教的方法，才能培养出优秀的学生，为人师表是教师人格的体现，教师的一言一行直接影响着学生潜移默化地起着教育的作用，处处以身作则，为学生树立了榜样，在教学中，刻意求新，倾心于教学改革，醉心于教学的创新，认真钻研课程准标，不断改进教学方法，将知识性、趣味性融为一体，极大地提高了学生们的学习兴趣。

不断努力，继续在工作中不断创新，把孩子们培养成为祖国的合格的栋梁，新一代在成长，教师追求的脚印也向那崇高的目标延伸

（篇四）

**，**年担任了七年级十八班的班主任和两个班的英语教学，在这一年中，她对自已严格要求，以创新教育为指导，

以教好学生，让学生全面发展为已任。

在教学方面，她认真钻研教材大纲，每一节课都让学生在轻松愉悦的氛围中学到更多的知识。

在管理班级方面，由于是第一次担任七年级的班主任，她深知有很多需要学习的地方，所以总是向有经验的老班主任请教，学习她们好的方法。

另外针对七年级学生的特点，深知陪伴的重要性，所以她大部分时间都是在教室陪着学生度过每一天，随时了解他们的学习状况，心理变化。

跟他们聊天，谈心，不但是学生的良师更是学生的益友，无论是学习、生活都给学生无微不至的关怀，因为她坚信多一份坚守，多一份爱，充满爱的校园一定会变得更好。

（篇五）

**自**年以来一直担任十二中学的女工委员。

在近九年的女工工作中，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却也是在平凡的岗位取得了一点成绩。

十二中学教职工总人数76人，女教工44人，占全校教职工人数的60%。

要使学校跨越性发展，必须要打造一支思想水平高、业务素质强的女教职工队伍。

她作为一名学校女工委员，又是一名共产党员，身感自己肩上的挑子很重。

首先，她严格要求自己，身先士卒，率先垂范。

用实际行动和奉献精神，带动身边的姐妹们。

每天到校最早，回家最晚。

学校教学工作任务重，她就把学校所有的行政事务全都承揽下来，经常是在学校干不完，拿回家接着干。

她还经常与女教师谈心，了解每个女教师的家庭情况，当她们的知心朋友。

帮助她们解决个人困难，排除她们的忧虑，克服工作上的种种困难和压力，脚踏实地，开拓出一片广阔天地，使十二中方方面面工作，蒸蒸日上，井井有条。

作为基层女工委员，她积极参加女职工组织的活动。

进

行“学困生”的帮扶工作，自己也成为了“爱心妈妈”。

还组织教师参加了女性风采专刊投稿活动。

还组织了教师参加体检。

邀请妇幼科专家到学校讲座等活动。

为了充分调动女教师的积极性，激发她们的集体荣誉感，挖掘她们在工作上的更多潜能，塑造团结、奋进、高效的女教师队伍。

在党支部的指导下，又开展了“先锋示范岗”活动。

有很多女教师虽然孩子小，家务负担重，但是也积极报名参加，主动要求挂牌上岗，主动要求领导和老师们监督自己的工作，带头参加优质课的评比和教学“四个一”岗位竞赛活动，使十多名女教师在全国取得了优质课大奖。

（篇六）

--，女，1981年3月出生，中共党员，大学本科学历，初中一级英语教师。

热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀共产党员”、“十佳青年教师”、“十星级文明班主任”、“课改能手”。

所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“十星级文明班级”、“先进班集体”等称号。

在

**年**省教育厅举办的“一师一优课，一课一名师”活动中

送报的课程荣获省级优课；在**年**省总工会举办的全省

“智慧女性书香家庭”读书征文活动中，作品《和美家庭用爱灌溉》荣获征文类二等奖。

喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中获奖。

教学格言：

爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

（篇七）

**老师一贯以校为家，在家为校，克服方方面面困难，展现最大能量；在工作岗位上爱岗敬业，无私奉献，深受学生、家长及学校领导、同事认可。

在家庭和社会上严谨细致、顾全大局，展现了**中学教职员工的良好形象。

工作上，该同志兢兢业业、甘为人梯，舍小家顾大家。

尽管孩子上高中、爱人在外地工作，但她克服生活中的重重困难，视岗位为责任、视学生为亲人，尽心尽力，春风化雨，所教班级一直都能较好地完成教学任务，深得学校领导和同事们的好评。

生活上，该同志尊重双方老人，严格要求子女，尽最大努力照顾好双方家庭，没给组织添任何麻烦，从未因私请假，以柔弱之躯，扛起家庭之责，得到各方面一致好评。

（篇八）

**，女，本科学历，中学一级教师，自**年从教以来担

任语文教学工作，曾先后获得“十佳教师”“最喜爱的**教师”“三八红旗手”等称号。

“让每一位学生在我的课堂上都有收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她