有理数的加法计算题Word格式.docx

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7.计算:

1﹣（﹣）=（）

A.B.﹣C.D.﹣

8.﹣2﹣1的结果是（）

A.﹣1B.﹣3C.1D.3

9.计算2﹣3的结果是（）

A.﹣5B.﹣1C.1D.5

10.桂林冬季里某一天最高气温是7℃，最低气温是﹣1℃，这一天桂林的温差是（）

A.﹣8℃B.6℃C.7℃D.8℃

11.如图，这是某用户银行存折中2012年11月到2013年5月间代扣电费的相关数据，从中可以看出扣缴电费最多的一次达到（）

A.147.40元B.143.17元C.144.23元D.136.83元

12.五个城市的国际标准时间（单位:

时）在数轴上表示如图所示，我市2013年初中毕业学业检测与高中阶段学校招生考试于2015年6月16日上午9时开始，此时应是

A.纽约时间2015年6月16日晚上22时

B.多伦多时间2015年6月15日晚上21时

C.伦敦时间2015年6月16日凌晨1时

D.汉城时间2015年6月16日上午8时

13.与﹣3的差为0的数是（）

A.3B.﹣3C.D.

二、填空题（共5小题）

14.计算:

0﹣7=.

15.）计算:

3﹣（﹣1）=.

16.计算:

3﹣4=.

17.计算:

2000﹣2015=.

18.|﹣7﹣3|=.

七年级数学上册有理数的加减法计算题参考答案

【考点】有理数的减法.

【分析】根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.

【解答】解:

﹣10﹣8=﹣18.

故选D.

【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键.

2.哈市某天的最高气温为28℃，最低气温为21℃，则这一天的最高气温与最低气温的差为（）

【专题】常规题型.

【分析】根据有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数，可得答案.

28﹣21=28+（﹣21）=7，

故选:

C.

【点评】本题考查了有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数.

【专题】计算题.

【分析】用最高温度减去最低温度，然后根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.

8﹣（﹣2）=8+2=10（℃）.

【点评】本题考查了有理数的减法运算法则，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.

1﹣2=﹣1.

故选C.

【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题.

【专题】应用题.

【分析】用中午的温度减去下降的温度，然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.

37℃﹣3℃=34℃.

D.

﹣=﹣.

【点评】本题考查了有理数的减法运算是基础题，熟记法则是解题的关键.

【分析】根据有理数的减法法则，即可解答.

1﹣（﹣）=1+=.

【点评】本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法法则.

【分析】根据有理数的减法法则:

减去一个数等于加上这个数的相反数把原式化为加法，根据有理数的加法法则计算即可.

﹣2﹣1=﹣2+（﹣1）=﹣3，

B.

【点评】有本题考查的是有理数的减法法则:

减去一个数等于加上这个数的相反数，掌握法则是解题的关键.

【分析】减去一个数等于加上这个数的相反数，再运用加法法则求和.

2﹣3=2+（﹣3）=﹣1.

故选B.

【点评】考查了有理数的减法，解决此类问题的关键是将减法转换成加法.

【分析】根据“温差”=最高气温﹣最低气温计算即可.

7﹣（﹣1）=7+1=8℃.

【点评】此题考查了有理数的减法，解题的关键是:

明确“温差”=最高气温﹣最低气温.

【考点】有理数的加减混合运算;

有理数大小比较.

【分析】根据存折中的数据进行解答.

根据存折中的数据得到:

扣缴电费最多的一次是日期为121105，金额是147.40元.

A.

【点评】本题考查了有理数大小比较的应用.解题的关键是学生具备一定的读图能力.

时）在数轴上表示如图所示，我市2013年初中毕业学业检测与高中阶段学校招生考试于2015年6月16日上午9时开始，此时应是（

【考点】有理数的加减混合运算.

【分析】求出两地的时差，根据北京时间求出每个地方的时间，再判断即可.

A、∵纽约时间与北京差:

8+5=13个小时，9﹣13=﹣4，

∴当北京时间2015年6月16日9时，纽约时间是2015年6月15日21时，故本选项错误;

B、∵多伦多时间与北京差:

8+4=12个小时，9﹣12=﹣3，

∴当北京时间2015年6月16日9时，纽约时间是2015年6月15日22时，故本选项错误;

C、∵伦敦时间与北京差:

8﹣0=8个小时，9﹣8=1，

∴当北京时间2015年6月16日9时，伦敦时间是2015年6月16日1时，故本选项正确;

D、∵汉城时间与北京差:

9﹣8=1个小时，9+1=10，

∴当北京时间2015年6月16日9时，首尔时间是2015年6月16日10时，故本选项错误;

【点评】主要考查了数轴，要注意数轴上两点间的距离公式是|a﹣b|.把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想.

【分析】与﹣3的差为0的数就是﹣3+0，据此即可求解.

﹣3+0=﹣3.

【点评】本题考查了有理数的减法运算，正确列出式子是关键.

0﹣7=﹣7.

【分析】根据有理数的减法法则进行计算即可，减去一个数等于加上这个数的相反数.

0﹣7=﹣7;

故答案为:

﹣7.

【点评】此题考查了有理数的减法运算，熟练掌握减法法则是本题的关键，是一道基础题，较简单.

15.计算:

3﹣（﹣1）=4.

【分析】先根据有理数减法法则，把减法变成加法，再根据加法法则求出结果.

3﹣（﹣1）=3+1=4，

故答案为4.

【点评】本题主要考查了有理数加减法则，能理解熟记法则是解题的关键.

3﹣4=﹣1.

【分析】本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数.

3﹣4=3+（﹣4）=﹣1.

﹣1.

【点评】有理数的减法法则:

减去一个数等于加上这个数的相反数.

2000﹣2015=﹣15.

【分析】根据有理数的减法运算进行计算即可得解.

2000﹣2015=﹣15.

﹣15.

18.|﹣7﹣3|=10.

【考点】有理数的减法;

绝对值.

【分析】根据有理数的减法运算法则和绝对值的性质进行计算即可得解.

|﹣7﹣3|=|﹣10|=10.

10.

【点评】本题考查了有理数的减法运算法则和绝对值的性质，是基础题，熟记法则和性质是解题的关键.