四川省雅安市学年高二上学期期末考试语文试题解析版Word格式.docx
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”即说如果对父母不是由衷地敬爱,那养父母和养牲畜就没有什么差别,在这里,孔子援“敬”入“孝”,拓宽和升华了孝的内容。
孝道于全社会的大力推行,培育、酿造了古代中国灿烂的“养老文明”孝道以养老为本位,将养老作为家庭的主要职责之一,使老年人可以名正言顺地接受子女的奉养;
孝道主张老年人不仅物质上需要帮助,而且精神上要得到慰藉,从而引导家庭养老实现物质赡养和精神赡养的统一;
孝道不断地将养老、敬老的观念赋予家庭养老,使得家庭养老从家庭行为转变为社会规范,短期行为变成世代相继,家庭养老于是不再是可做可不做的问题,而是必须做并且必须做好的问题。
孝道由此推动了家庭和谐,社会稳定古代中国的“养老文明”彰显了人类破解养老问题的“中国路径”,以及这一路径的先进性。
现在社会的深刻变化,引发了传统孝道现代转化的必要性。
首先,生产方式的改变引发家庭关系变化。
我国古代社会以农业生产为基本生产方式,春种夏管,秋收冬藏,处理生产生活中的问题主要靠经验,而人越老所掌握的知识越多,越值得社会尊重,故而老人在家庭生活中处于支配地位,但在生产方式发生重大变革的现代社会,当晚辈的知识结构、资源财富、权力地位都超越长辈时,他们在家庭中的“话语权”便会加大而老人们的地位难免会“边缘化”。
其次,民主政治取代封建孝治,在封建社会中,统治者为要求臣子对自己尽“忠”而鼓吹百姓们行“孝”,“忠孝”也成为当时最高的道德评价标准。
而在当今社会中,古时的“父母官”变成了当今的“人民公仆”;
那时的“子民”“草民”,而今变成了“公民”“国家的主人”;
执政党的理念,也转变为各级干部要“全心全意为人民服务”。
第三,一百多年来的历史与政治冲击,使孝道文化基础大为动摇。
孝道观念被严重扭曲,造成了人们认识上的混乱,形成了几代人思想上的误区与断层。
再就是生存及养老的压力增大。
当今社会,生活节奏加快,生存压力增大,子女对父母尽孝的难度提高。
凡此种种因素,使得传统孝道日渐失去昔日的约束力,子女们对父母不尽赡养之义务,老而无养、养而不敬的现象屡见不鲜。
不少子女在老人还有一点利用价值时,一味索要,无度“啃老”;
而老人一旦年高体衰,便视其为累赘,甚至虐待、遣弃,种种不孝行为令人发指。
曾经风光无限的传统孝道,如今已是面目全非,只是靠着历史的惯性而踉跄前行
欲使传统孝道能在今天生存发展,并且对现代生活产生其应有的规范与指导作用,就必须对其进行现代转化,使其融入现代生活,走走进现代人的心中。
在新的时代条件下,孝道既应该汲取传统文代的精华,又应具有鲜明的时代特征。
(选自党建网,有删改)
1.关于“传统孝道”,下列表述符合原文意思的一项是()
A.孝老敬亲具有悠久的历史和丰富的伦理思想资源,是中国人伦道德的根本,于全社会的大力推行,培育了中国灿烂的传统文化。
B.孝道不断地将养老、敬老的观念赋予家庭养老,使得家庭养老从社会行为转变为家庭规范,短期行为变成世代相继,推动了家庭和谐,社会稳定。
C.孝道将养老作为家庭最主要的职责,使老年人名正言顺地接受子女的奉养,得到物质帮助和精神慰藉,从而实现物质赡养和精神赡养的统一。
D.“善事父母”首先指“能养之孝”,在“能养之孝”的基础上,孔子又提出“敬亲之孝”,援“敬”入“孝”,拓宽和升华了孝的内容。
2.下列理解与分析,不符合原文意思的一项是()
A.封建社会要求臣子尽“忠”,百姓行“孝”,当今社会中,“父母官”变成“人民公仆”,“子民”变成了“国家的主人”,“忠孝”已不再是道德评价标准。
B.在以农业生产为基本生产方式的我国古代社会,处理生产生活中的问题主要依靠经验,老人在家庭生活中处于支配地位。
C.一百多年来,孝道文化的基础在历史与政治冲击下已大为动摇。
孝道观念被严重扭曲,几代人的思想上出现了误区与断层。
D.孔子认为,对父母应由衷地敬爱,否则养父母和养牲畜就没有什么差别。
然而现实社会,老而无养、养而不敬的现象却时常发生。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.古代中国的“养老文明”彰显了人类破解养老问题的“中国路径”,现代孝道既应该汲取传统文化的精华,又应具有鲜明的时代特征。
B.生活节奏加快,生存压力增大,子女对父母尽孝的难度提高,致使传统孝道日渐失去约束力,“啃老”和虐待、遗弃老人的现象频繁出现。
C.生产方式的改变引发家庭关系变化。
当晚辈的知识结构、资源财富、权利地位都超越长辈时,老人们的地位难免会“边缘化”。
D.社会变化引发传统孝道转化的必要性,传统孝道只有进行转化,融入现代生活,才能在今天生存发展,并且对现代生活产生其应有的规范与指导作用。
【答案】1.D2.A3.B
【解析】
1.试题分析:
A扩大范围,与原文不一致,原文第三段表述为“孝道于全社会的大力推行,培育、酿造了古代中国灿烂的‘养老文明’”;
B“使得家庭养老从社会行为转变为家庭规范,短期行为变成世代相继,推动了家庭和谐,社会稳定”与文意不符,原文第三段为“使得家庭养老从家庭行为转变为社会规范”;
C“家庭最主要的职责”与文意不符,由原文第三段可知,应为“将养老作为家庭的主要职责之一”;
故选D。
2.试题分析:
本题考查归纳和筛选信息的能力。
这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,然后浏览选项,之后到文中找到选项所在的位置,并将选项与其进行比较分析。
通过比较原文和题干可知,此题中A项,“‘忠孝’已不再是道德评价标准”无中生有。
3.试题分析:
B以偏概全,原文第四段为“凡此种种因素,使得传统孝道日渐失去昔日的约束力”,这只是其中一点原因,还有其它原因。
(二)文学类文本阅读
钥匙
柏菁
①他彻底失望了,感到这个世界已经容不下他,过去的烙印将永远无法抹去。
每天面对冷漠的面孔,不屑的眼神,没有人看得起他,他被这个世界彻底抛弃了,回不了头了,他心灰意冷,刚刚萌发的良知和善心又泯灭了。
他想到了报复,他要报复这个世界,报复那些鄙视他的人。
他在内心酝酿着复仇计划,用仇视的目光观察着出出进进的住户,等待时机,寻找机会。
②他是个盗窃犯,刑满释放后无处安身,几经周折,才被居委会安置到这个小区当保安,可小区居民大多知道他的过去,许多人投来鄙夷的目光,窃窃私语、指指点点,甚至下意识地躲着他,像躲瘟疫一样。
他忍气吞声,一忍再忍,好长时间过去了,大家对他的态度依然如故,他的忍耐已达到了极限,实在忍无可忍了,干脆破罐子破摔,他想到了报复的快感。
③他曾经是个手段很高明的窃贼,无论多么复杂的钥匙只要让他瞅上一眼,就能原样配制出来,他有时很自豪,认为自己很有天赋,天生就是做贼的材料。
他想要大捞一把,然后远离这个让他痛心的地方。
做出这样的决定后他反而轻松了许多,可是机会难得,人们的钥匙都是随身携带或装在手包里,让他瞧一眼的机会都没有,这让他很着急。
④今天的天气很糟,就像他的心情,乌云阴沉沉地压在头顶,让人喘不过气来,他感觉快要窒息了,他想吼叫、想爆发,他要撞破这个沉闷的世界。
忽然,眼前一亮,仿佛冥冥黑夜透进了一束亮光,他的心也随之一亮。
她来了,像一团洁白的云彩飘了过来,他的心情一下子敞亮了许多。
近日来唯一让他欣慰的就是每天能看见她,这成了他每天奢侈的享受。
他听说她是小学教师,大家都称她白老师,刚刚搬来不久,带着一个上小学的儿子,高挑匀称的身材,五官端庄清秀,经常穿白色的连衣裙,走过大门目不斜视,高傲矜持得像个公主,在他心目中她简直就是天使,尽管她同其他人一样也从没正眼瞧过他一眼,但他依然每天盼望着能看见她。
⑤“您好,请帮我一个忙好吗?
”她走到他面前问,声音甜甜的,像夏天的风轻轻吹过。
他反而吓了一跳,愣了愣神,问:
“你……你是在叫我吗?
”
⑥“对,我想请您帮个忙。
”她走近一步说,“是这样,我们学校下午有活动,我不能按时回家,可我儿子早上忘带钥匙了,他回家进不了门,您看这天色又不好,我想把钥匙寄放在您这儿,让他回来到您这儿拿好吗?
⑦“这……这当然行,只要您放心。
”他很出乎意料,有点儿受宠若惊。
⑧“看您说的,这有什么不放心的。
”她说,“都在一个院子里住着,那就麻烦您了”。
她一脸的真诚,把钥匙递了过去,冲着他莞尔一笑,道声谢谢,仍像一朵洁白的云彩飘走了,只留下了淡淡的清香。
⑨他局促地接过钥匙,感觉心跳加速,有点儿心慌。
他过去做过多少“活儿”,都镇定自若,从来没有像现在这样心慌过,他也搞不清楚这是怎么回事。
看着手中的钥匙,仿佛还带着她淡淡的体温,一股暖流从手中荡漾开来,直暖到心底,他全身的血液一下子沸腾了,多少天来的压抑一扫而光,心里轻松了许多。
一阵清风吹过,乌云散去,太阳从云缝里直射下来,照着这把金光闪闪的钥匙。
这是打开他心锁的钥匙,他又仿佛看到了新生的希望。
他昂起头长吁一口气,天,竟是那么蓝,有几朵洁白的云彩悠悠飘过。
选自《小小说选刊》2017年第9期
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.小说自如地运用第三人称来叙写“他”的故事,特别是叙写“他”激烈的内心活动,吸引着读者一探究竟,叙事视角特别。
B.小说写“他”重心理活动无外貌描写,写“她”重外貌描写无心理活动,但都形象鲜明,个性突出。
“她”的美深刻影响“他”的心理。
C.小说情节在客观叙述“他”的故事,直接展示“他”的心理活动基础上,加进了寄放钥匙的场景对话描写,避免了单调呆板,增强了故事的真实性和画面感。
D.“她”在“他”的转变中至关重要。
“她”的有意——目不斜视、高傲矜持,让“他”变坏;
“她”的无意——寄放钥匙、微笑道谢,让“他”变好。
这样安排故事戏剧性更强。
5.小说有几处与天气有关的景物描写,结合情节内容谈谈这些景物描写的作用。
6.亮闪闪的钥匙打开了他的心锁,也打开了我们的心扉,结合文本谈谈小说在人的改造上给我们哪些启示。
【答案】4.D5.①烘托人物心情。
“乌云阴沉沉地压在头顶”烘托“他”的烦闷阴郁;
“一阵清风吹过,乌云散去,太阳出来,天蓝云白”烘托“他”的轻松舒畅。
②推动情节发展。
“乌云阴沉沉地压在头顶”“天气不好”推动着寄放钥匙情节的呈现。
③衬托人物形象。
“洁白的云彩,悠悠飘过”“她像一朵洁白的云彩飘来又飘去,只留下淡淡的清香”,衬托“她”的形象美。
④强化小说主题。
通过天气景物的变化,烘托主人公的变化,强化小说主题。
6.①真诚和信任,尊重和善良,在人的改变上作用巨大。
②仇视和报复既害人又害己,不要老拿仇恨心理看世界,要懂得忍。
要善于发现生活中的美,懂得用欣赏的眼光看世界。
外因是辅,内因是主。
自我挣扎,自我救赎,自我唤醒,追求真善美永不止步。
③鄙视和冷漠,不屑和躲避,无助于人的改变,暖心的对待改变人。
4.试题分析:
本题主要是对表达技巧、文章的主旨、作者的观点等等内容的考核。
解答首先要在理解全文的基础上进行,然后对所给选项一一与原文进行比较。
D项,“她”的有意——目不斜视、高傲矜持,让“他”变坏,缺乏根据。
5.试题分析:
题目要求结合情节内容谈谈几处与天气有关的景物描写的作用。
是考查环境描写的作用,环境描写可分为:
社会环境描写和自然环境描写。
题目是几处写到“与天气有关的景物”,属于自然环境描写。
首先在文中找到这几处景物描写,答题时可从环境对人物形象的烘托衬托、对小说情节的推动、对小说氛围的创造、对主题思想深化强化暗示等方面回答。
例如“洁白的云彩,
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