最新西师大版四年级语文上册单元测试题及答案全套8全Word下载.docx
- 文档编号:15299899
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:47.99KB
最新西师大版四年级语文上册单元测试题及答案全套8全Word下载.docx
《最新西师大版四年级语文上册单元测试题及答案全套8全Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新西师大版四年级语文上册单元测试题及答案全套8全Word下载.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
uxià
( )了一片lǜyīn( )。
三、词语百花园。
1.将下列汉字组成四个词语,并写在下面的横线上。
符 藏 绪 音 泊 珍 停 情
2.汉字大变身。
(加偏旁组成新字再组词)
阴——( )——( )
二——( )——( )
3.读词语,细比较,全是反义词的打“√”,不全是的打“×
”。
(1)扩大—缩小 前进—后退 黄昏—中午( )
(2)寒冷—炎热 宽阔—狭窄 支持—反对( )
(3)清澈—混浊 坚强—坚硬 平坦—崎岖( )
四、查字典填空。
如果你不认识“粱”字,可以用 法查字典,先查 ,再查 画。
它的读音是 ,组两个词:
、 。
它的形近字有 、 ,可以分别组词:
、 。
五、按要求完成句子练习。
1.秋风抓一把桂子的香气,轻轻地把它们涂掉。
(仿写拟人句)
2.经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。
(用加点的词语造句)
3.几只小小的鸟,把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了,衔入小小的蚁巢。
(1)“快活”在句中的意思是 。
请用它造一个句子。
(2)“把快活的音符一路轻抛”一句把小鸟写活了,请你也仿照着写一句吧!
六、课文精彩回放。
1.高粱 笑了, 在心窝酿造。
2.叶圣陶是我国著名的 和 。
他创作出版的《 》是我国第一部童话集。
3.《海滩上的雕塑》一文中,“我们”在海滩上完成了哪些雕塑?
这些雕塑是怎么消失的呢?
4.《一颗小豌豆》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。
课文中小豌豆的心愿是 ,他是这样实现愿望的:
。
七、口语交际。
在“芭迪熊”儿童主题餐厅里,小朋友吃饭要先探险,首先要登上一条木制“帆船”,开始探险之旅:
在沙滩区有“椰子树”和花朵形餐桌;
在海洋区,独一无二的水母椅子、可爱的大蘑菇饮料站都很吸引小朋友。
另外,“眼镜熊的图书馆”“困困熊的卧室”等可以分享你和好朋友的小秘密。
儿童剧场让孩子在专业老师的指导下,边学英语边表演。
你想去这样的餐厅吃饭吗?
如果让你为餐厅再设计一些好玩儿的活动,你会设计什么呢?
八、课内阅读。
秋风 地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道□一群黄蝴蝶飞起来了□等到黄叶落尽□三棵老树又赤裸裸的了□ 得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久 ,衬着天空的 ,正像一幅古画。
1.联系上下文,解释下面的词语。
赤裸裸:
偶然:
2.在文中的横线上填上合适的词语,在“□”里加上合适的标点。
3.这个片段描写的是 季的景色,落叶的时候,树叶像 一样;
黄叶落尽后,三棵银杏树又好像 一样,给我们带来了不同的快乐。
九、课外阅读。
在非洲腹地的布隆迪共和国。
我们住的一座洁白的小楼门前,有两棵翠绿的大树。
它们不同于一般的树,没有枝丫,树干挺拔而修长,只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。
有了这种树,那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长,后来有一次在沙漠中旅行,发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。
我问非洲朋友:
“这叫什么树?
”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:
“它的名字很别致,叫旅行家树。
“为什么叫旅行家树?
非洲朋友解释说:
“这种树原来生长在沙漠里。
人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zhì
)烤而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。
”
我再台头仰望这旅行家树,不禁束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá
)涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
它移植于繁华富丽的通都大邑(yì
),给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
它造福于人,并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。
但是我没有这样做。
我想:
倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1.给短文拟一个适当的题目,写在文前的横线上。
2.圈出短文第7自然段中的错别字,并把正确的字写在下面的横线上。
3.旅行家树的外形特点是什么?
4.旅行家树能“造福于人”,具体表现在什么地方?
十、习作新天地。
秋天来了,大地上一片金灿灿的,树上的叶子好像蝴蝶一样飘下来……秋天还有哪些美丽的景色呢?
选择你熟悉的一处写一写吧!
题目自拟,不少于400字。
第一单元测试题参考答案
一、nià
nɡ xiá
n luǒ ɡé
ɡā yīn
二、1.赤着 垒出 2.螃蟹 挖掘 觅食 3.投下 绿荫
三、1.音符 珍藏 停泊 情绪 2.荫 绿荫仁 仁慈
3.
(1)×
(2)√ (3)×
四、部首 米 7 liá
nɡ 高粱 黄粱 梁 架 桥梁架桥
五、1.风儿为柳树姑娘梳理辫梢。
2.很多船停泊在港口。
3.
(1)快乐 造句略
(2)大树在轻轻地哼着欢快的歌曲。
六、1.红着脸儿 一曲酒歌 2.作家 教育家 稻草人
3.“我们”挖出大运河,掘出人工湖,堆出几座山,垒出新的家园。
被潮水吞没了。
4.给别人做好事 努力生长,让生病的小姑娘看到希望
七、略
八、1.比喻无所遮盖和掩饰。
间或;
有时候。
2.略3.秋 蝴蝶 古画
九、1.旅行家树 2.台—抬 尽—禁 束—肃 禁—敬 3.它们不同于一般的树,没有枝丫,树干挺拔而修长,只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。
4.它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
它移植于繁华富丽的通都大邑,给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
十、略
第二单元测试题
一、汉字加减法。
广+由= 一+夕+朱=
格-木+火=
喘-口+扌=
二、我会拼读,我会写。
1.这间jiǎnlò
u( )的屋子前有一棵大sāngshù
( ),一位面容hé
ǎi( )的老奶奶坐在大树下面。
2.他最近一直精神huǎnɡhū( ),好像有什么心事。
3.这位xià
ngmà
o( )英俊的博士正在chuǎimó
( )问题的答案。
三、一字组多词。
特( )( )( )
缩( )( )( )
裂( )( )( )
揉( )( )( )
四、把下列词语补充完整。
目不转( ) 全( )贯注
自( )不息坚( )不移
自始至( )自我陶( )
五、选择恰当的词语填空。
顷刻 立刻
1.西边的乌云飘了过来,天( )变得漆黑一片。
2.我们在海滩上苦心营造的雕塑,( )间,就被那喧腾而来的浪涛吞没了。
六、句子游乐场。
1.仿照例句用加点的词语造句。
(1)他细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
(2)金蝉静静地趴在树上,似乎在恢复着体力。
(3)这时的金蝉是那样五彩缤纷,就像被雕刻家涂上了油彩一样。
2.听了《惊弓之鸟》这个故事,我不约而同地笑起来。
(修改病句)
3.运用拟人的修辞手法用“火烧云”造句。
七、课文精彩回放。
1.《火烧云》一文通过描绘火烧云 和 的变化,写出了火烧云 、 的特点,表达了作者 的思想感情。
2.《莫泊桑拜师》这篇课文讲述了莫泊桑三次请教福楼拜的故事,告诉我们在学习写作的时候要 。
3.“在被 咬伤 个小时以后,这位 的老人去世了。
他给后人留下了 的实验记录,在 的最后一刻为 贡献了 力量。
”从这句话我们可以体会到科学家施密特是一个 的人。
八、口语交际。
参加世园会“绿色小超人成长记”的小同学们,在近一年的时间内依次完成了“绿色小厨师”“绿色小管家”“绿色小博士”“绿色发明家”等阶段的环保课程的学习,幸运地成了首批“绿色小超人”。
“大学生哥哥告诉我们,这些道路是用建筑垃圾建成的,不仅成本低,而且质量也丝毫不打折扣,既保护了环境,又节省了资源。
”某小同学说。
“在参观世园会之前,大学生姐姐还教我们‘绿色游园规范’,告诉我们不乱扔垃圾,爱护园内的一草一木。
听了他们的发言,你觉得参加这项活动对我们的成长有哪些好处呢?
九、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.把表示颜色的词语抄写下来。
2.选段主要写了 。
3.仿照这段话第一句话的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
十、课外阅读。
爱因斯坦的成长
爱因斯坦小时候脑子迟钝,学话很慢,直到3岁才会说话。
父母担心他会是一个傻子,上小学以后,爱因斯坦学习成绩很差,老师给他的评语是:
“生性孤僻,智力迟钝。
”学校的训导主任曾对他父亲说“你的儿子将是一事无成的”,甚至勒令他退学。
16岁时,爱因斯坦报考一所大学,因成绩差没有被录取。
这时,他很难过,不想再念书了。
中学的校长鼓励他不要灰心,说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶了出来,后来却成了大科学家。
爱因斯坦听了这些话,又继续努力学习,第二年就考入了大学。
之后,他刻苦钻研,很快创立了相对论,在28岁那年获得了诺贝尔物理学奖,成为现代物理学的奠基人。
爱因斯坦的成长过程说明,人的智力虽然有天生的差别,但起决定作用的,还是后天的教育和发掘,还是靠勤奋学习。
1.查字典,联系上下文,解释下列词语。
w
迟钝:
孤僻:
2.短文的第1自然段写了哪些内容?
3.爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后,心里会想什么呢?
十一、习作新天地。
《莫泊桑拜师》通过描写他请教老师的过程告诉大家观察的方法,这个方法到底好不好用呢?
我们来做个小实验。
观察门前的过路人,把你观察到的内容写下来,再拿出以前的习作比一比,看看自己有没有进步。
要求:
第二单元测试题参考答案
一、庙 殊 烙 揣
二、1.简陋 桑树 和蔼 2.恍惚 3.相貌 揣摩
三、略
四、睛 神 强 定 终 醉
五、1.立刻 2.顷刻
六、1.
(1)考试的时候我们一定要细心。
(2)经过一段时间的疗养,奶奶渐渐地恢复了健康。
(3)天边的云彩就像被烧着了一样。
2.“不约而同”改为“情不自禁”。
3.略
七、1.颜色 形状 变化多 变化快 热爱大自然、热爱生活
2.善于观察 3.蛇
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 师大 四年级 语文 上册 单元测试 答案 全套