七年级政治教学工作计划Word下载.docx
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七年级政治教学工作计划Word下载.docx
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①单纯幼稚,易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与兴趣迅速增强,喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中,具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动,但思想方法单纯片面,缺乏自我约束和控制能的特点。
思维特点:
七年级学生思维特点仍以直观性,形象性思维为主。
三、教材分析
本教材共有三个单元:
《我是自己的主人》、《感受现代生活》和《一起成长》。
它们以“我是主人”、“我感受现代生活”、“我们一起成长”为线索,以学生成长中逐渐拓展的生活为基础,对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。
四、自我分析:
虽然我从事思想政治教学才半个学期,教育教学经验还不足,那么如何挑战自我,尊重学生、尊重教材,又不视教材为权威,做有个性发展的教师。
我一直坚信有信念就有成
功!
用自己的人格魅力与丰厚的知识底蕴去感染学生,与学生一起成长,取得教学相长的良好的效果。
五、教学重点
1、玩中也能学,但不能玩过头;
2、心中有火山;
3、懂得生活中的“雷区”;
4、国家的变化;
5、数字小康;
6、我们的路还很远;
7、我们生活中的科技含量;
8、倾听的魔力;
9、天敌的作用;
10、他们给了我很多。
六、教学难点
1、网络时代,我们怎么玩?
2、如何才能走出情绪的低谷?
3、拒绝的技巧;
4、变化的奥秘;
5、为什么并小康,还是很多人的梦想?
6、为什么科教兴国才能加快追赶的步伐?
7、科学是一把双刃剑;
8、让我们的耳朵醒起来;
9、竞争之道;
10、朋友不是帮“”。
七、教学目的
力求体现明确的价值导向性,努力提高现实针对性和适应性;
力求对传统的思想品德教材有超越性和创新性。
1、情感、态度、价值观
⑴热爱生命,自信自尊,乐观向上,意志坚强。
⑵亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源。
⑶孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信。
⑷热爱劳动,注重实践,热爱科学,勇于创新。
⑸尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正。
⑹热爱集体,具有责任感、团结合作和奉献精神。
⑺热爱社会主义祖国,热爱和平,具有世界眼光。
2、能力要求
⑴培养鉴赏自然,爱护自然,保护环境的能力。
⑵发展观察、感受、体验,参与社会公共生活的能力,初步培养同他人交往与沟通的能力。
⑶初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力,能够负责任地作出选择。
⑷形成自我调节,自我控制的能力,能够理智地调控自己的情绪。
⑸能够初步掌握运用搜集、处理,运用社会信息的方法和技能,能够独立思考,提出疑问和进行反思。
⑹能够感受现代社会,做自己的主人,与祖国一起成长。
同时,能理解法律的规定及其意义,理解学校及社会生活中的必要规则,能遵纪守法,初步具备寻求法律保护的能力。
3、知识要求
⑴让学生掌握和了解:
玩也是我们的权利。
同时让学生认识生活中的“雷区”,学会拒绝,走出情绪的低谷。
⑵让学生感受现代生活,了解祖国的变化,弄懂变化的奥秘,实现飞天的梦想。
⑶让学生把握好“一起成长”,让耳朵醒起来,懂得生活中处处有竞争,掌握竞争之道,并会交友,交好友,交益友,永远记住《友谊地久天长》。
八、教学措施
1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生一切的发展”的教育理念。
2、采用互动体验式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;
3、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。
4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化,积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。
5、学会倾听、沟通、尊重学生,并学会向学生学习,成为学生学习活动的组织者,学生成长的促进者;
对学生充满信心,关心每一个学生的成长,关注学生的每一点进步,并给予及时的、真诚的帮助,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,信任学生的学习能力,接纳学生的各种观点和想法,鼓励学生独立思考、自主学习,充分发挥他们的创造力和想象力。
九、教育教研课题
《学会欣赏学生,还学生学习的自主权》
十、教学进度表
1、第一至第十四周:
完成全书教学任务;
完成作业并讲评;
七年级每单元进行一次测验并分析试卷。
期中和期末考试配合学校安排进行。
2、第十五至第二十周:
以《思想品德课程标准》为依据,进行第一轮复习。
要求完成每一课的基础习题训练;
进行一些综合性测验。
石门民族学校:
刘敏
20XX年3月25
篇二:
人教版七年级上册思想品德教学计划
七年级思想品德上册教学计划
茅塘中心学校肖红军
一、教材分析及目标要求
本册教材共分四个单元:
第一单元“走进新天地”、第二单元“生活中有你”、第三单元“倾听自然的声音”。
第一单元:
走进新天地。
本单元包括“新天地,新感觉”“我的自律宣言”“生命的节奏”三课。
本单元目标要求。
1.积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。
2.养成团结合作、乐于助人的品质。
3.正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
4.形成良好的学习习惯。
5.了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通。
6.正确对待学习压力,培养正确的学习观念。
第二单元:
生活中有你。
本单元包括“第一次“握手””“为他人开一朵花”“走近老师”和“我属于”。
1.知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵。
2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义,体会生命的价值。
3.懂得爱护公共环境和设施。
4.悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。
5.知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理活动。
6.了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。
第三单元:
我的自律宣言
本单元包括“生命之间”“地球的叹息”和“中华民族的选择”。
1.理解情绪的多样性,学会调节和控制自己的情绪,保持乐观心态。
2.正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。
3.关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。
4.陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
5.正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,养成良好行为习惯。
二.教学措施
1、认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。
严格要求学生独立完成作业,及时检测
。
2、虚心学习,本期听课不少于30节,多听与政治历史科相关教师的课。
3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
三、学情班情学生动态分析
本学期我担任七年级153,154,156班的思想品德教学工作。
这班子学生大部分都基础比较差,理解能力有待加强,上课时都有表达的勇气,但是表达不到重点是一个很大的问题。
1
特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点,要你说东,他跑题到西,确实挺头痛的。
但是作为一个负责的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。
为此,我大致列出基本目标是:
使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;
充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
四、教学进度
时间
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
20XX-9-4
内容第一课第一框第一课第二框第二课第一、二框第三课第一框第二框第三框第四课第一框第二框第三框复习迎考期中考试第五课第六课第七课第八课第九课第十课复习迎考期末考试2
篇三:
20XX—20XX学年思想品德教学工作计划
台头中学李雅琴
一、学生情况分析:
这届学生共76人,其中111班29人,112班24人,113班23人,他们刚进入新的学校又赶上新课改,有一定的学习积极性,据开学十几天以来的上课我发现,学生的基础不差,对本学科也有一定的认识,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改进教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。
但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,上课听课效率不高,要做好他们的工作。
二、教学目的
对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操,严格自律对个人成长的意义;
引导他们正确对待社会,培养健全人格;
使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。
课程标准明确规定:
“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。
”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。
根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活,做生活的主人,它的核心概念是关爱、自尊、自强。
本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。
通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。
所以,从一定的意义上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。
这门课程教材由前言和五课组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;
四、教学目标
1、让学生塑造良好道德,培育健康心理。
2、学会调节情绪,保持乐观心态。
3、磨砺坚强意志,拒绝不良诱惑。
4、培育承受挫折、开拓进取的品质。
5、正确看待自己,增强自尊自信。
五、主要措施
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生大胆发
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