配套K12河北省邯郸市五校曲周一中永年一中邯山一中磁县一中大名一中学年Word格式文档下载.docx
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汉武帝时推崇儒家思想,精通儒学成为选官和教育的重要内容,形成了“有教育有知识的士人政府”,故B项正确;
察举取士是选拔官吏的方法手段,与政府的特点的转变无关,故C项错误;
士族兴起在汉代以后的魏晋时期,故D项错误。
5.【答案】B【解析】材料突出强调以大夫为界,来论述再娶之事,故A项错误;
根据材料“大夫以上无再娶礼”,强调了士大夫的守节意识,故B项正确;
强调男女平等与儒家阴阳理念不符,故C项错误;
根据所学,程朱理学进一步强化了儒家的纲常伦理,故D项错误。
6.【答案】C【解析】“宋代的儒学思想家在复兴儒学的过程中融入了佛教和道教的教义”可见没有对正统地位形成冲击,故A项错误;
“使儒学理论更加平易近人”可见不仅是吸收佛道的作用,故B项错误;
“儒学理论更加平易近人,也因此真正深入到日常事务和私人生活”可见儒学的世俗和大众化,故C项正确;
材料强调其世俗化和大众化,没有提及哲理化,故D项错误。
7.【答案】D结合材料知而不行是不知,可得出王阳明心学更注重道德实践,故选D;
A项表述有误,排除;
不能概括为以行代知,排除B;
C项表述有误,知行脱节,排除。
8.【答案】B【解析】材料认为孔子的论述“乃后人奉以为传心之诀,很无谓”,反对神化孔子。
A项强调独尊儒术,使儒学成为主流思想,故A项错误;
B项李贽反对以孔子思想作为评价是非的标准,反对神化孔子,符合题意,故B项正确;
C项是康梁利用孔子为变法制造依据,没有体现出反对神化孔子,故C项错误;
D项是近代新文化运动对孔子的批判,不符合时间限制,故D项错误。
9.【答案】D【解析】黄宗羲的思想影响不大,并没有推动当时的社会变革,故A项错误;
黄宗羲并不主张实行民主共和,故B项错误;
黄宗羲的思想并不是资本主义发展的产物,故C项错误;
黄宗羲和卢梭都批判君主专制统治,故D项正确。
10.【答案】A【解析】材料强调的是儒家反对对自然进行科学的探索,体现的是儒家思想重视人伦纲常,轻视对自然的研究的特点,故A项正确;
儒学强调的是人与社会的关系,不是人与自然的和谐相处,故B项错误;
材料中未涉及八股取士,故C项错误;
材料强调的是儒家对科学发展的阻碍,不是科学发展的表现,故D项错误。
11.【答案】C【解析】字形方正,笔画详备,规矩严整,这是楷书的特点,不符合秦朝的篆书特点,故A项错误;
结构平衡、对称,整齐安定,是隶书的特点,不符合小篆的特点,故B项错误;
字形略长,笔画圆勻,富于图案美是篆书的特点,故C项正确;
工整清晰,飞洒活泼,雅俗共赏是行书的特点,故D项错误。
12.【答案】B【解析】仁爱至上是先秦儒家思想,不是诗经和智者学派命题体现的,故A项错误;
《诗经》赞美爱情,智者学派重视人的价值,体现的都是人文关怀,故B项正确;
强点民本是重视民众,这是先秦儒家的思想,不是东西方思想的共性,故C项错误;
《诗经》赞美爱情,智者学派提出“人是万物的尺度”体现的是人文主义,不是批判怀疑,故D项错误。
13.【答案】D【解析】近代化包括政治民主化、经济工业化和社会思想理性化。
李鸿章是洋务派的代表,主张学习西方科技,维护清朝统治;
郑观应是早期维新派的代表,主张同外国商战;
章太炎是资产阶级革命思想家,主张用暴力推翻清朝统治;
梁启超是资产阶级维新派,主张维新变法。
洋务运动是中国近代化的起点,郑观应、梁启超等代表的维新派提倡的君主立宪与章太炎等革命派提倡的民主共和都有利于近代中国政治的民主化,起到了思想启蒙的作用,故选D;
洋务派学习西方先进技术是要维护清王朝的反动统治,并不主张思想启蒙,也不主张政治变革,排除ABC。
14.【答案】B【解析】近代以来,随着中国半殖民地半封建社会逐步加深,西学传入中国,先进的中国人向西方学习逐步深入,救亡图存,推动了中国的社会近代化进程,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,故B正确;
AC项从属于B项,AC项不是主要原因,排除;
D项不是主要原因,排除。
15.【答案】D【解析】材料突出的是中国文明借鉴西方文明,而不是两者之间的相互借鉴,故A项错误;
材料只是突出了中国文明借鉴西方文明,并没有突出西洋文明与中国文明的地位是否平等,故B项错误;
材料无法体现全盘否定中国古代文明,故C项错误;
根据材料“竭力以受西洋文明之特长,以济吾静止文明之穷”可知其主张以西洋文明推动中国文明进步,故D项正确。
16.【答案】C【解析】材料反映了新文化运动带来的负面作用,故A项错误;
新文化运动,不是自上而下的运动,故B项错误;
根据材料“废除汉字”、“将线装书统统丢进茅厕里”、“不读中国书”,对中国传统文化的继承与发展造成严重的灾难,故C项正确;
根据材料,这些口号并非胡适主导提出,故D项错误。
17.【答案】D【解析】根据表格可知,1917-1921年《新青年》的主题统计中介绍马克思主义的书籍最多,反映了马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮,故B项正确;
A项错在“唯一”,应排除;
为《新青年》撰写文章的有资产阶级、马克思主义者,故C项错误;
西方习俗礼仪在《新青年》的主题统计中最少,故D项错误。
18.【答案】D【解析】结合所学知识,19世纪末20世纪初,此时处于晚清政府时期,并未出现民主共和制取代封建帝制,故A项错误;
根据题意,“驱逐鞑虏”的矛头对的是满清政府,并未涉及帝国主义势力深入内地,故B项错误;
结合所学知识,此时的清政府已成为帝国主义势力的“木偶”,“驱逐鞑虏”并未明确提出反对帝国主义的主张,并非理性认识,故C项错误;
根据前面的分析,故D项正确。
19.【答案】C【解析】材料强调无产阶级和农民阶级的关系,没有涉及革命领导权,故A项错误;
工人阶级是中国革命的主力军,故B项错误;
材料“只有农民的斗争得不到工人的领导而失败”,因此无产阶级和农民阶级作用要结合,故C项正确;
材料“抛弃城市斗争,是错误的”,还未开始走农村包围城市的道路,故D项错误。
20.【答案】B【解析】1978年,十一届三中全会召开之前,有一场关于真理标准问题的大讨论,出现了两种相反的意见,这并不是“百花齐放”,故A项错误;
题目中老同志的思想仍然是“左”的表现,这说明人们当时还没有真正摆脱教条主义的束缚,故B项正确;
这时,十一届三中全会尚未召开,故C项错误;
“两个凡是”的思想还没有真正消除,故D项错误。
21.【答案】D【解析】封建思想在中国根深蒂固,在欧洲则是宗教神学居于统治地位,故A项错误;
统治势力顽固和强大是二者的相同点,但不是根本原因,故B项错误;
新思想在诞生之初比较薄弱是二者的共同点,但不是根本原因,故C项错误;
在分析“根本原因”的时候,一般要从经济方面去思考,即新兴的经济基础比较薄弱,新兴的阶级力量比较弱小,故D项正确。
22.【答案】C【解析】材料仅肯定了文艺奖励对文艺复兴的影响,故A项错误;
结合所学,该观点未能准确表明文艺复兴资产阶级思想解放运动的实质,故B项错误;
根据材料“慷概的文艺奖励……特别……教皇的赞助”,说明部分社会上层对文艺复兴起了推动作用,故C项正确;
材料指在强调上层对文艺复兴的推动作用,故D项错误。
23.【答案】A卢梭言论的主旨是主权者的权利的不可转让性,即人民永远是国家权力的拥有者,故A项正确;
“只能由其自己来代表自己”说明卢梭主张直接民主,而非代议制的间接民主,故B项错误:
材料没有体现出人民主权是相对的和公共意志高于法律,故CD项错误。
24.【答案】A试题分析:
本题主要考查学生的知识运用能力,材料中“保护投反对票的那个女议员的人身安全”“国会大厦前竖立起她的雕像”体现了对女议员敢于坚持不同意见的伟大精神表示崇高敬意,据此分析可知与伏尔泰“我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利”观点最为接近,A符合题意。
B、C是说民主、自由要受到一定的限制,D反映的是人的美德,故不符合题意。
故选A。
26.
(1)1、发展历程及地位变化
①春秋孔子创立儒家思想;
(1分)
②战国孟子、荀子继承发展使儒家思想更家完整;
③秦朝儒家思想受到冷遇;
④西汉董仲舒糅合道家、法家和阴阳五行家的思想形成新儒学,汉武帝大力推,儒家思想“独尊”,开始成为正统;
⑤魏晋南北朝隋唐时期,吸收佛道思想,使儒家思想有了新发展,儒家思想正统地位受到挑战;
⑥宋明时期程颢、程颐、朱熹等理学家融合了佛道思想解释儒家义理形成理学,宋明理学成为官方哲学;
⑦明清时期进步思想家(李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之)对儒家思想批判继承,形成具有民主色彩的新思想;
儒家思想受到批判与挑战(1分)
2、变化的原因:
①汉武帝时出现了大一统局面,为巩固统一,需要思想文化的统一;
(2分)
②董仲舒对儒家思想的改造迎合了时代的需要和统治者的需要(加强中央集权和君主权力的需要);
③汉武帝采取一系列“罢黜百家,独尊儒术”措施。
(2)①古代希腊:
强调人的价值(或人文主义;
以人为本)。
(2分)古代中国:
重民(或:
民本、仁政)(2分)
②新观念:
天赋人权;
主权在民;
社会契约;
三权分立;
开明君主制;
民主共和制(任两点4分)
(3)中国:
社会的人;
(2分)西方:
个体的人(2分)
【解析】本题主要考查的是古代东西方思想的发展。
从中国古代儒学发展演变、西方人文思想的发展等方面来分析。
(1)根据所学知识可以从先秦儒学、董仲舒的儒学、宋明理学、明清时进步思想等几个阶段去分析概括出第一小问的答案。
第二小问可以从汉代儒学的改造、西汉初年加强中央集权的需要等方面来分析出答案。
(3)根据表格内容“认识你自己”“民为贵,社稷次之,君为轻”和所学知识可以得出,中国对人的属性的关注点是社会的人;
西方对人的属性的关注点是个体的人。
27.(12分)答案示例一:
信息:
中国民主启蒙思想家多集中于沿海地区(3分)
分析:
明清时期江南沿海地区率先产生了资本主义萌芽,明末清初出现的反君主专制思想,在一定意义是资本主义萌芽的时代反映,具有解放思想的历史进步性。
近代中国沿海地区最早遭到列强入侵,较早受到西方文化影响,较多接受了西方民主观念,所以中国的民主启蒙思想家多集中在沿海地区。
(6分)
这表明,一定时期的思想文化是这一时期政治经济的反映。
(3分)
答案示例二:
明末清初的反专制思想,为近代中国民主启蒙思想家提供了思想武器
明末清初时期的一些进步思想家提出了限制君权、实行众治等主张,对君主专制进行了猛烈批判,为近代反专制斗争提供了思想武器,有利于近代民主思想产生。
近代中国维新派提出实行君主立宪,革命派要求推翻君主专制制度在很大程度上可以说是对明末清初民主思想的继承。
【解析】根据籍贯一栏可以提取信息:
中国民主启蒙思想家多集中于沿海地区,分析可以分为两部分:
明清之际和近代中国(鸦片战争以来),明
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