最新部编版三年级语文下册四单元质量分析卷及答案二篇Word下载.docx
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得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
wěidà
dāpè
ijīngyà
nyuānyāngqiānxū
chí
tá
ngōuzhōulì
shǐjiēchù
jiǎnchá
二、比一比,再组词。
(10分)
印(________)枝(________)囚(________)
却(________)技(________)困(________)
设(________)订(________)恩(________)
投(________)钉(________)思(________)
三、读一读,连一连。
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
四、想一想,选词填空。
虽然……却……不但……而且……
假若……就……不是……而是……
(1)他()不理你,()没有看见你。
(2)我()有许多话要说,一时()说不出来。
(3)()明天不下雨,我们()去公园玩。
(4)鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
51.句子训练营。
(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)
_____________________________________________________________________
(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
(改为反问句)
(3)小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写拟人句)
________________________________________________________________________
(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(用带点的词语造句)
六、阅读短文,回答问题。
小黑羊
羊群里有一只黑色的小绵羊,而其他的羊都是白色的。
它们总是对小黑羊说:
“走开!
你这黑色的丑八怪!
”小黑羊可伤心了。
它独自跑得远远的,藏起来不和其他羊见面。
有一次,它甚至跳进小溪里,在冷水中泡了三个小时。
可是这样也没有把自己洗白,冰冷的溪水还让它感冒了一场。
小黑羊只好跑到另一个羊群去。
可是这里也一样。
那些羊对它说:
你这黑家伙。
世界上的羊都应该是白色的呀!
”
有一天,一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。
“看啊!
多好看的一只小黑羊!
”小男孩高兴地指着小黑羊说。
爸爸说:
“是的,这真是一只特别可爱的小羊。
”小黑羊感到幸福极了。
它重新跑回原来的羊群。
你这黑色的丑八怪,怎么又回来了?
”那些羊叫着。
可是小黑羊只管吃着青草,而且友好地对待其他的羊。
后来,那些羊也觉得,其实羊是黑色的,也没什么不好。
1.羊群里其他的羊都让小黑羊_____,因为它们觉得世界上的羊都应该____。
2.画“____”的句子表现了小黑羊(____)的想法。
A.伤心绝望B.坚强勇敢C.不顾一切地想要变白
3.小男孩和爸爸说小黑羊好看,因为(_____)
A.小黑羊确实非常漂亮。
B.他们很善良,不想让小黑羊伤心。
C.如果所有的事物都一样,就会十分单调。
每个人都有自己的长处,要从不同的角度去欣赏。
4.你的身边有这样的“小黑羊”吗?
读了这个故事,你是怎么想的?
以后要怎么做?
请写下来。
______________________
七、习作。
我和李明是好朋友。
一天,我把自己刚买的《淘气包马小跳》借给李明看,没想到他居然把书弄脏了,封面还有破损,我非常生气……
根据这个开头,续写故事,注意想象合理,内容具体。
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参考答案:
一
伟大搭配经验鸳鸯谦虚
池塘欧洲历史接触检查
二
印记树枝囚衣却是技术困难设法订书恩人投入钉子思考
三
四
(1)不是……而是……
(2)虽然……却……(3)假若……就……(4)不但……而且……
五
(1)鱼穿来穿去。
(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,难道不是个可爱的地方吗?
(3)蟋蟀在青草上弹琴。
(4)学习是为了父母的期待,也是为了自己的未来
六
1.走开是白色的
2.C
3.C
4.我身边也有这样的“小黑羊”。
读了这个故事,我知道了世界上的事物是千姿百态的,如果所有的事物全都一样,世界就会变得十分单调。
以后我也要学会去欣赏别人的独特之处,不能觉得不一样的就是错的或是不好的。
(答案不唯一)
guǒhé
tú
à
n mè
ilì
chuà
ngzà
o
yǐncá
ng gǎnchù
qīngxī wānyāo
斧(________)竞(________)仍(________)
爸(________)竟(________)扔(________)
麦(________)闻(________)喊(________)
表(________)问(________)减(________)
弯弯的月亮坏了的表壳
草尖的露珠菊花瓣
夜晚的草原仙女断线的珍珠项链
雪花飞舞早晨写给太阳的信
灵活机灵灵敏
(1)机器人的“机械手”远不如人那样(______)。
(2)尽管小鱼这样(______),还是难逃脱翠鸟锐利的目光。
(3)小狗的嗅觉很(_________)。
发生发明发现
(4)这件事(_____)在放学后。
(5)只有认真观察,善于思考,才能有(_____)创造。
(6)这个秘密,被妈妈(_____)了。
1.多么可爱的草地!
多么有趣的蒲公英!
(用加点词仿写句子)
__________________________
2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
________________________
3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子)
绿色的草地像______________。
妹妹快活得像________________________,在屋子里跑来跑去。
石榴
妈妈买回来两个石榴。
我发现石榴并不好看。
一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。
我不明白这儿怎么会有一个裂口。
妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!
里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。
那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!
我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:
“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!
它是一种专门治拉肚子的中药。
”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。
光滑(
)
内心(
糊涂(
)
2.填空。
(1)说石榴不好看是因为
。
(2)说石榴好看是因为
(3)说石榴有用是因为
3.下面哪一句是比喻句,在括号里打“√”,不是的打“×
”。
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。
(______)
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
(______)
4.读了短文你懂了吗?
为什么“看事物可不能只看外表”?
_______________________________________
题目:
真美
提示:
同学们,先把题目补充完整,可以写景、人、动物、植物……再把你观察到的“美”写下来。
可尝试围绕一个意思写,做到语句通顺,内容具体;
不少于300字。
______________________________________________________________________________
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