八年级语文上册期中考试复习资料全Word格式.docx
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古汉语助词,用在句首或句中
阌(wé
n)乡:
河南省旧县名。
第2课《芦花荡》
蹿(cuān)消耗(hà
o
疟子(yà
o)
张皇失措
管辖(xiá
竹篙(gāo)仄歪(zè
提防(dī)
水淀(dià
飒飒(sà
)寒噤(jì
n)转弯抹角(mò
)泅(qiú
)
尖(jiān)利(lì
尖锐,锋利。
能(né
ng)耐(nà
i):
本事;
技能。
悠(yōu)闲(xiá
n):
从容闲适而无所牵挂,悠然闲静的意思。
寒(há
n)噤(jì
因寒冷而哆嗦。
阴(yīn)惨(cǎn):
悲伤凄惨。
仄(zè
)歪(wāi):
倾斜,歪斜。
央(yāng)告(gà
o):
央求,恳求。
转(zhuǎn)弯(wān)抹(mò
)角(jiǎo):
形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路。
月(yuè
)明(mí
ng)风(fēng)清(qīng):
月光明亮,清风微动。
形容美好的夜晚。
只与清风、明月为伴。
张(zhāng)皇(huá
ng)失(shī)措(cuò
慌慌张张,不知道怎么办才好。
蹿(cuān)向上或向前跳。
ozi):
即疟疾,一种急性传染病。
症状是发愣发热,发热后大量出汗,头痛,口渴,全身无力。
阴森:
阴沉可怕飒飒(sà
形容风雨声。
闷热:
天气很热,气压低,湿度大,使人感到呼吸不畅快。
第3课《蜡烛》
迫击炮(pǎi)瓦砾(lì
)恐吓(hè
)制裁(cá
i)笑嘻嘻(xī)聂华苓(lí
ng)云霄(xiāo)央告(yāng)
匍匐(pú
fú
)鞠躬(jūgōng)耸立(sǒng)晨曦(xī)精疲力竭(jié
舀干(yǎo)
腋窝(yè
)拂晓(fú
拂(fú
)晓(xiǎo):
天快亮的时候。
瓦(wǎ)砾(lì
砖头瓦块的碎片。
地(dì
)窖(jià
保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
鞠(jū)躬(gōng):
弯腰行礼。
颤(chà
n)巍巍(wēi):
抖动摇晃(多用来形容老年人的某些动作)。
拂(fú
)晓:
精疲力竭:
精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。
第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
箱箧(qiè
琉璃(liú
脂粉(zhī)
地窖(jià
赃物(zāng)
珐琅(fà
lá
ng)
颤巍巍(chà
n)
瞥见(piē)朱鹭(lù
恍若(huǎng)杀戮(lù
盟誓(shì
劫掠(jié
lü
è
赃(zāng)物(wù
偷或者抢来的东西。
箱(xiāng)箧(qiè
箱子。
制(zhì
)裁(cá
用强力管束或处罚有不法行为的人,使不得胡作非为。
荡(dà
ng)然(rá
n)无(wú
)存(cú
形容原有的东西完全失去,一点没有留下。
赃物:
贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
不可名状:
不能够用语言形容。
名,说出。
瞥(piē)见:
一眼看见。
第5课《亲爱的爸爸妈妈》
纳粹(cuì
)荒谬(miù
)悼念(dà
o)恍惚(huǎnghū)反驳(bó
肃(sù
)穆(mù
严肃恭敬。
指人的态度、神情很庄严等指事物所产生的气氛,使人有凛然之感。
荒(huāng)谬(miù
极端错误,非常不合情理。
健(jià
n)忘(wà
ng):
记忆力差,容易忘事。
“纳粹”的称呼来自德语的“Nazi”,即德国国家社会党,这里指以希特勒为头子的德国社会主义工人党和德国侵略军。
杀戮(lù
杀害(多指大量的);
屠杀。
恍惚(huǎnɡ
hū):
神志不清,精神不集中。
憧憬(chōnɡjǐnɡ):
对未来的美好期待和向往。
八年级语文上册第一单元知识点
第一课:
新闻两则
1、新闻特点:
观点鲜明,内容真实,报道及时,语言准确、简洁。
本文:
语言准确简洁,感情色彩鲜明。
2、新闻的表达方式:
记叙(主要)、描写、议论(最主要)。
3、新闻结构五部分:
标题、导语、主体、背景、结语。
4、毛泽东:
字润之,湖南韶山人,军事家、政治家、思想家。
5、标题:
迅速了解全文内容。
电头:
表明材料真实准确,报道及时,交代了通讯社的名称、地点和时间。
导语:
比较详细地了解新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》
6、这篇新闻是按时间顺序来写的。
7、电头:
《中原我军解放南阳》
8、导语比标题多:
背景、人物、时间。
第二课:
芦花荡
1、小说三要素
①人物:
描写方法(外貌、语言、心理、动作)人物形象(品质、精神、性格、心理)
②情节:
(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)
③环境:
自然环境、社会环境(衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。
2、芦花荡中体现的小说要素:
第一要素:
老头子的英雄性格(人物)
(1)爱国抗日的热情,老当益壮的气概(第④小节,外貌描写;
54—61小节)
(2)爱憎分明的强烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小节)
(3)过于自信和自尊(第5小节,语言描写;
32——45小节)
(4)智勇双全的英雄行为(54—61小节)
第三要素:
环境描写
星星
第①小节水鸟
宁静,渲染了阴森恐怖的气氛。
苇子
拟人,生动形象地描写了芦苇的形象,表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。
侧面描写
表现老头子的功劳很大。
第61小节:
用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快
第三课:
蜡烛
1、文体:
战地通讯;
详细描写、真实
2、主题:
赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
3、感人因素
⑴炮火连天,环境危险——不怕生死、勇敢
⑵年老体弱,行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴
⑶视若亲人,沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子
⑷结婚喜烛,意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上
4、细节描写(反复描写)
炮火:
11次
蜡烛:
7次
黑围巾:
5次
第四课:
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
1、主题:
赞美了瑰宝般的建筑——圆明园,谴责了英法联军的强盗行为。
2、雨果:
法国作家,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。
性格:
正直、公正、人道、是非分明,没有狭隘的民族偏见,胸怀博大。
3、本文所用的修辞:
反语。
作用:
有讽刺意味,极其尖锐、辛辣。
4、圆明园
总评:
“世界奇迹”与巴特农神庙比较
分说具体讲述园中之物
充满赞美之情概述耗费劳动之巨
总述:
亚洲文明杰作
第五课:
亲爱的爸爸妈妈
要和平,不要战争。
2、西德作家:
真诚的忏悔——理解、尊重
日本作家:
自私的狡辩——鄙弃、孤立
3、
(一)来到纪念地
(二)看纪念演出(三)参加座谈会(四)参观纪念馆
第一单元综合学习
1、古今描写战争的诗词:
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(王昌龄《从军行》)
2、战争名言:
兵民是胜利之本。
——毛泽东
得道者多助,失道者寡助。
——孟子
八年级第二单元词语
6.阿长与《山海经》
掳去(lǔ)
诘问(jié
惧惮(dà
郝懿行(hǎoyì
)孤孀(shuāng)
骇(hà
惊吓;
震惊。
掳(lǔ)走:
抢走。
悚(sǒng):
害怕,恐惧。
惶(huá
ng)急(jí
恐惧慌张。
疮(chuāng)疤(bā):
伤口好了以后留下的疤痕,比喻痛处、短处、或隐私。
诘(jié
)问(wè
追问,责问。
渴(kě)慕(mù
非常思慕。
疏(shū)懒(lǎn):
懒散而不习惯受约束。
霹(pī)雳(lì
云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。
孤(gū)孀(shuāng):
寡妇。
絮(xù
)说:
絮絮叨叨地说。
震悚(sǒng):
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
7.背影
交卸(xiè
奔丧(sāng)
狼藉(jí
簌簌(sù
踌躇(chó
uchú
栅栏(zhà
拭干(shì
颓唐(tuí
琐屑(suǒxiè
举箸(zhù
交(jiāo)卸(xiè
旧时指官吏卸职,向后任交代。
奔(bēn)丧(sāng):
从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。
狼(lá
ng)籍(jí
形容乱七八糟;
杂乱不堪;
声名狼藉(形容声名极坏);
杯盘狼藉。
簌簌(sù
纷纷落下的样子。
典(diǎn)质(zhì
(把财产,衣物)典当,抵押出去。
赋(fù
)闲(xiá
失业在家。
颓(tuí
)唐(tá
衰颓败落。
琐(suǒ)屑(xiè
细小而繁多(的事)。
蹒跚(pá
nshān):
走路缓慢摇摆的样子。
8.台阶
凹凼(dà
涎水(xiá
门槛(kǎn)烟瘾(yǐn)
尴尬(gāngà
凹(āo)凼(dà
方言,水坑。
尴(gān)尬(gà
神色,态度不自然。
烦(fá
n)躁(zà
烦闷急躁。
微(wēi)不(bù
)足(zú
)道(dà
非常渺小,不值得一提。
大(dà
)庭(tí
ng)广(guǎng)众(zhò
人多而公开的场合。
9.老王
取缔(dì
镶嵌(qià
眠翳(yì
)骷髅(kūló
u)
愧怍(zuò
荒僻(pì
伛(yǔ):
弯(腰)曲(背)。
惶(huá
ng)恐(kǒng):
是惊恐,害怕。
荒(huāng)僻(pì
偏僻荒凉。
塌(tā)败(bà
塌陷破败。
取(qǔ)缔(dì
明令取消或禁止。
骷(kū)髅(ló
u):
没有皮肉依附着的整套骸骨。
滞(zhì
)笨(bè
呆滞笨拙。
愧(kuì
)怍(zuì
惭愧。
翳(yì
眼角膜病变后留下的疤痕。
凑(có
u)合:
将就。
10.信客
嫉妒(jí
dù
轻蔑(miè
噩耗(è
hà
o)呵斥(hē)
文绉绉(zhò
时髦(má
吊唁(yà
长途跋涉(bá
shè
)唏嘘(xī
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