最新高中生物必修二知识点实验总结优秀名师资料Word文档下载推荐.docx

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例1．计算右图中染色体、DNA、同源染色体和四分体的数目。

解析：

跟据以上分析可知染色体--------4条DNA-----------8条同源染色体---2对四分体---------2个3）减数分裂与有丝分裂比较

①、减数分裂各同源染色体在前期I发生联会，非姊妹染色单体发生交换，并且减数分裂前期I持续的时间要远远长于有丝分裂的前期，这是基因重组的来源之一。

②、减数分裂包括连续的两次分裂，第一次分裂染色体是减数的，第二次分裂染色体是等数的，最终使染色体数减半。

③、从DNA的角度看，有丝分裂前DNA复制一次，细胞分裂一次，子细胞中的DNA量与母细胞相等。

减数分裂前，DNA复制一次，而细胞分裂两次，子细胞中的DNA量只有母细胞的二分之一。

④、减数分裂中的两次细胞分裂之前的间期有重要区别。

在减数第一次分裂间期，染色体就完成了复制。

在减数第二次分裂前的间期进行染色体的复制。

在不同的生物中，减数第二次分裂的间期长短不同，有的生物具有短暂的间期，而有的生物在末期Ι结束以后，立即进入前期Ⅱ。

体和DNA的变化

-1-

2、配子的形成过程

1）精子与卵细胞的形成过程及特征﹡精子与卵细胞的形成过程：

精（卵）原细胞→初级精（卵）母细胞.→次级精（卵）母细胞→生殖细胞（精子和卵细胞）（减Ⅰ间）（减Ⅰ）（减Ⅱ）﹡精子与卵细胞的形成过程中特征：

（一）相同点：

①同源染色体：

减Ⅰ分裂开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体进行配对。

配对的两

条染色体，分别来自父方和母方，形状和大小一般相同叫做同源染色体。

②联会：

同源染色体两两配对的现象或者行为是联会。

③四分体：

由于联会的一对同源染色体共含有4个姐妹染色单体，

（二）不同点：

①.一个初级卵母细胞经过减Ⅰ，形成一个大的次级卵母细胞和一个小的极体。

②.一个次级卵母细胞进行减Ⅱ，形成一个卵细胞和一个极体。

③.一个极体进行减Ⅱ，形成2个极体。

3个极体最后都退化小时了。

④.一个精原细胞形成4个精子，一个卵母细胞形成1个卵细胞和3个极体。

极体和极核的区别：

极体是在卵细胞形成过程中出现的，因细胞质的不均等分裂产生和细胞，依附于卵细胞的动物极，因此而得名。

极核是在雌蕊成熟时产生的，位于胚囊中部的两个游离核。

两个极核与

2）配子的形成与生物个体发育的联系（理解）

﹡配子的定义：

配子分为雄、雌配子,动物和植物的雌配子通常称为卵,而将雄配子称为精子。

﹡配子形成：

含一对同源染色体的细胞经过减数分裂后形成两种类型的配子﹡生物个体发育：

1）高等动物个体发育分成两个阶段：

胚胎发育和胚后发育

①胚胎发育：

从受精卵（个体发育的起点）发育到幼体的过程。

受精卵→卵裂→囊胚（有一囊胚腔）→原肠胚（一胚孔、二腔、三胚层）②胚后发育：

幼体从卵膜孵化出来或者从母体生出来以后，发育成型成熟的个

体。

（变态发育：

胚后发育形态结构和生活习性都有很大的变化）2）被子植物个体发育：

种子的形成和萌发，植株的生长和发育阶段

?

种子：

有种皮和胚、胚乳（单子叶植物有胚乳双子叶植物（菜豆，玉米）没有）组成?

胚的发育：

受精卵（一个精子和一个卵细胞）分裂成顶细胞和基细胞（靠近珠孔），顶细胞发育成胚（包括子叶、胚芽、胚轴、胚根），基细胞发育成胚柄。

?

胚乳的发育：

由两个极核和一个精子细胞结合成受精极核后发育而成的三倍体（3N）。

（附：

双子叶植物（花生、大豆和黄瓜）：

胚乳被胚吸收，营养物质储存在子叶中，形成无胚乳种子，单子叶植物（小麦和玉米）：

胚乳不被胚吸收，形成有胚乳的种子。

因而说，双子叶植物没有胚乳的发育是

-2-

不正确的。

）?

发育情况：

受精（双受精）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。

惟有子房继续发育，最终成为果实。

其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。

珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。

配子的形成与生物个体发育的联系

3、受精过程

1）受精作用的特点和意义（理解）﹡受精作用的特点：

①双受精：

一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合，形成受精的极核的受

精方式。

（被子植物）

②有性生殖：

由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为合子，再由合子发育成为

新个体的生殖方式。

（动、植物）

受精作用的意义

①配子的多样性导致后代的多样性

②对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异很重要2）减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用（理解）

﹡减数分裂的作用：

①减数分裂为生物的变异提供了重要的遗传物质基础，有利于生物的适应和进化，并

为人工选择提供了丰富的材料。

②减数分裂使染色体数减半，使最终形成的雌雄配子的染色体数目只有体细胞的一半（n）。

﹡受精作用的作用：

雌雄配子受精结合为合子时，其染色体数目又恢复为2n，从而保证了亲子代间染色体

数目的恒定性，保证了物种的相对稳定性。

2.2遗传的分子基础

1、人类对遗传物质的探索过程。

（理解）

①肺炎双球菌的转化实验：

有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。

DNA是遗传物质。

②噬菌体侵染细菌：

DNA是主要的遗传物质（S标记蛋白质、P标记DNA）

③遗传物质的载体有：

染色体、线粒体、叶绿体。

遗传物质的主要载体是染色体2、DNA的分子结构的主要特点（理解）①组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸

②DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链（反向平行），构成DNA的基本骨

-3-

④DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定规律。

A与T，C与G配对，称之为碱基互补配对原则。

（A=T，G=C）（附：

腺嘌呤（A）；

鸟嘌呤（G）；

胞嘧啶（C）；

胸腺嘧啶（T））3、基因和遗传信息的关系

1）DNA分子的多样性和特异性（理解）

①稳定性：

DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。

②多样性：

DNA中的脱氧核苷酸的种类数量和碱基对的排列顺序是千变万化的。

碱基对的排列方式：

4（n为碱基对的数目）

③特异性：

每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性

DNA分子具有多样性和特异性从分子水平上说明了生物体具有多样性和特异性。

）2）DNA、基因和遗传信息（理解）﹡DNA：

是主要的遗传物质。

（病毒的遗传物质是DNA或RNA。

）

﹡基因：

是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，是有遗传效应的DNA片段。

基因在染色体上

呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。

基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。

与DNA的关系：

每个DNA分子含有若干个基因。

﹡遗传信息：

基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表生物的遗传信息。

3、DNA分子的复制

1）DNA分子的复制过程及特点

﹡DNA分子的复制时间：

有丝分裂的间期和减数第一次分裂间期﹡DNA分子的复制场所：

主要在细胞核中

﹡DNA分子的复制过程：

是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。

边解旋边复制的过程。

﹡DNA分子的复制特点：

新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此这种复制方

式是半保留复制。

一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子

2）DNA分子的复制的实质及意义

﹡DNA分子的复制的实质：

遗传物质的复制

﹡DNA分子的复制的意义：

通过复制，在生物的传种接代中传递遗传信息。

后代的个体发育中，能使遗传

信息得以表达，使后代表现出与亲代相似的性状。

﹡DNA分子的准确复制的原因：

一是因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；

二是因为它的碱

基互补配对能力，能够使复制准确无误。

DNA复制的计算规律：

每次复制的子代DNA中各有一条链是其上一代DNA分子中的，即有一半被保留。

一个DNA分子复制n次则形成2n个DNA，但含有最初母链的DNA分子有2个，可形成2ⅹ2n条脱氧核苷酸链，含有最初脱氧核苷酸链的有2条。

子代DNA和亲代DNA相同，假设x为所求脱氧核苷酸在母链的数量，形成新的DNA所需要游离的脱氧核苷酸数为子代DNA中所求脱氧核苷酸总数2nx减去所求脱氧核苷酸在最初母链的数量x。

核酸种类的判断：

首先根据有T无U，来确定该核酸是不是DNA，又由于双链DNA遵循碱基互补配对原则：

A=T，G=C，单链DNA不遵循碱基互补配对原则，来确定是双链DNA还是单链DNA。

）4、遗传信息的转录和翻译（理解）

-4-

遗传的分离和自由组合规律的区别和联系）

3、基因与性状的关系

1）基因对性状的控制（理解）

基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的

﹡基因与性状的关系：

是控制性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状。

﹡等位基因的定义：

于同源染色体上相同位置，能控制一对相对性状的基因。

（例如Ｂ和b）

﹡显性基因：

在杂合体中，能够显示出性状的基因称为显性基因。

由显性基因控制的性状称作显性性状。

在遗传学上用大写英文字母表示显性基因,（以大写字母Ｂ表示正常的基因）

﹡隐性基因：

在杂合体时不能表现，必须在纯合体时才能表现的基因。

由隐性基因控制的性状称作隐性状。

在遗传学上用小写的英文字母表示隐性基因。

（小写字母b表示等位的白化病基因）

﹡基因型：

基因型是指与表现型有关系的基因组成。

例如，高茎豌豆的基因型有DD和Dd两种，而矮茎豌豆的基因型只有dd一种。

﹡纯合子：

含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，例如DD和dd。

（基因型）

﹡杂合子：

含有不同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，例如Dd。

﹡表现型：

表现型是指生物个体所表现出来的性状。

例如，豌豆的高茎和矮茎。

﹡基因型与表现型的关系：

①、基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。

②、表现型相同，基因型不一定相同。

如高茎豌豆的基因型有可能是DD，也有可能Dd。

③、基因型相同，表现型也不一定相同，因为表现型是基因型与内外环境条件相互作用的结果。

（例如：

2）基因与染色体的关系（了解）

﹡基因与染色体的关系：

基因在染色体上呈线性排列。

4、伴性遗传

1）伴性遗传及其特点（理解）

﹡染色体体可分为：

性