沪教版语文六年级上册第17课《松鼠》课件2Word下载.docx
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他用40年的时间写成了36卷《自然史》。
这是一部博物志,对自然界作了唯物主义的解释。
你能读准以下生字吗?
xunjiaozhe
驯良矫健蛰伏
taixianguai
苔蘇乖巧
弟—届早
整体感知,明确思路
朗读课文
♦:
♦要求:
•:
•读书有三到:
心到、眼到、口到。
其中,心到最要紧。
希望同学们认真朗读,一会儿要进行抢答环节。
快速抢答
♦松鼠是一种(漂売)的小动物,(驯I良),
(乖巧),很讨人喜欢。
•它们面容清秀,眼睛(闪闪
有光,身体(矫健),四肢
(轻快),非常敏捷),非常
(机警)。
玲珑的小面孔,衬上一条(帽缨形的)美丽的尾巴,显得格外(漂亮);
松鼠经常在高处活动,像鸟类一样(住)在树上。
它们从不(接近)人的住宅。
松凰A白天躲在窝里歇凉,(晚上)出来痣动。
松鼠(不是)肉食兽类,常吃(杏仁、榛子)等。
——第(3)小节
松鼠过水的时候,甩二撰树監(当作船),用自己的尾巴(当作帆和舵)。
松鼠十分(警觉),不像山鼠一到冬天就蛰伏不动。
松鼠跑跳(轻快)极了,动作很(敏捷)O
松鼠的叫声比黄鼠狼的要(会)些,被惹恼了,会发出不高兴的(恨'
恨)声。
第(4)小节
松鼠的窝通常搭在(树枝分叉)
的地方。
搭窝的时候很有(条理)0窝口朝(上),
窝口上有一个圆锥形的盖,可
以使雨水(向四周流去)O
第(5)小节
文中那句话概括了松鼠的特点?
这些特点具体体现在文章的那些段落?
弟—扁早
选句赏析,品味语言
啮有,,攀跃和枝每也,簇指于跳虫树。
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本文的语言还有一个特点,那就是准确性。
•:
•例如:
松鼠不躲藏在地底下,经常在
高处活动。
经常:
指大多数时间,而非全部时间都在高处活动。
试一试:
再从文中找出一例。
•不同风格的语言没有水平
的高下之别,只是针对不同的写作需要而定。
本文不仅希望
读者通过阅读文章了解松鼠,还希望读者喜爱松鼠,和松鼠成为朋友,因此,在准确说明
的基础上,语言亦追求形象生动,饱含情感。
练笔
•学习了本文后,采用生动说明的方法介绍身边的某一动物,抓住它的一两个特点,写出自己的思想感情。
作业:
•修改写作片段,仿照《松鼠》,写成一篇500字左右的文章。
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- 松鼠 沪教版 语文 六年级 上册 17 课件