级机械加工技术专业实施性教学计划审批表Word文档格式.doc
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计划符合本专业的教学要求,同意使用。
其它
本专业计划力求体现“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”,在实际应用中不断改进。
培养目标和业务规格
招生对象
与学制
应届初中毕业生或具有同等学历者,学制3年。
培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的职业道德素养和行为规范,具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有一定的三创能力,具有健康的身心素质,能够在生产一线从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。
并具有本专业职业生涯综合发展能力的高素质劳动者和中初级专门人才。
业务范围和就业方向
在生产一线从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。
根据本地区企业用工需求以及岗位职业能力要求,机械加工技术专业专门化方向主要选择机械制造工艺与数控机床操作两个方向。
知
识
和
能
力
要
求
职业
知识
1.掌握机械加工中常用工具的使用与材料的性能。
2.掌握机械制图的基本知识。
3.掌握主要机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基本知识。
4.了解电工、电子、液压传动、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。
5.具备初步创业知识。
技能
1.具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作1~2种机械加工设备。
2.具备绘制和识读零件图和装配图的能力。
3.具备查阅标准和手册的初步能力,有正确地使用绘图工具和仪器绘图的能力。
4.具有检测产品的基本技能及分析零件加工质量的初步能力。
5.具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。
6.具备基本专业英文阅读能力。
7.具备使用常用专业软件的能力。
8.能进行计算机常规操作。
职业技能与能力考核指标
培养学生通过劳动部门核发的“车工”职业资格证书,或数控车(铣)职业资格证书;
通过“江苏省计算机中级或英语初级考核”。
实习教学计划表
序号
实践课程名称
学时总计
实践教学周数
教学要求
与考核目标
一
二
三
四
五
六
1
钳工实习
150
2
中级工
车工实习
210
2
3
计算机实习
58
2节/周
2节/周
4
数控车工实习
60
中级工
5
机械系统拆装
30
6
CAD/CAM实习
7
生产实习
1140
19
8
小计
1708
教学活动时间分配表(按周分配)
学期
教学周数
法定
假期
考试及机动
总周数
备注
理论
教学
实践
16
21
13
机械加工技术专业课程设置与教学时间安排表
类别
课程名称
课
时
考核
形式
学
分
课程教学各学期周学时及训练项目教学周安排
总
比
例
16周
实训
3周
13周
6周
生产
实习
文
化
德育
122
考查
职
业
岗
位
技
实
习
及
企
生
产
管
理
666
19.47%
语文
87
考试
数学
英语
物理(上)
74
计算机应用基础
体育与健康
专
论
★机械识图
80
898
26.26%
★机械基础
103
电子电工技术
极限配合技术测量
52
金属材料与热处理
64
机械加工技术
128
9
气、液压传动技术
96
设备控制技术
数控加工技术
48
训
AUTOCAD软件应用(中级)
考证
理实2周
390
11.40%
机械系统拆装训练
1周
钳工技能训练
10
2周
★普车技能训练(中级)
专门化课程
车工工艺学
方向一
140
4.09%
数控设备与编程
方向二
数车训练(中级)
任
选
程
书法
28
186
5.44%
音乐
普通话
32
综合文科
礼仪
职业生涯规划
工业企业管理
心理健康教育
26
单片机接口技术
电机调速系统
任选课周课时
岗位技能实习及生产实习
38
33.33%
每学期周课时数
三年总课时
三年总学分
合计
3420
199
市
县
教
研
室
审
意
见
盖章年月日
育
局
批
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- 机械 加工 技术 专业 实施 教学计划 审批