华为公司培训体系架构(最新版)PPT资料.ppt
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- 上传时间:2022-10-29
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培训培训=上岗培训上岗培训(共性内容(共性内容+专项业务内容专项业务内容+提高培训)提高培训)7培训责任的落实与资源的配置培训责任的落实与资源的配置培训资源的开发与管理上岗培训上岗培训:
由营销干部培训中心组织各业务部门进行开发,主要从各岗位的任职资格和岗位职责出发,进行开发与授课。
提高培训提高培训:
起步从外部资源开始,各层的培训都筛选一些好的课程和专家来进行,逐步过渡到内部讲师来进行。
专项业务培训专项业务培训:
由各业务部门牵头,营销干部培训中心配合开发,针对本业务部门的专项业务培训。
培训教师主要由务业务部门的业务主管担任。
8内部讲师管理内部讲师管理教师资源:
市场系统(含驻外机构)各级领导,适合讲课、热心培训的人员为主要的授课讲师。
教师的选拔:
自愿报名与指定相结合。
教师的分级管理:
1、主持一门课的培训2、授课3、可作为学员实习导师教师的分类管理:
1、营销类2、管理类3、业务知识类4、公共类教师培训的管理:
按不同层级,安排教师的课程培训。
1、2级教师每年接受至少3个工作日的培训。
9营销培训体系营销培训体系营销干部培训中心组织架构10营销培训体系营销培训体系培训课程体系的设计依据为:
1、营销专业任职资格标准2、核心岗位KPI指标3、培训需求访谈的纪要课程的设计主要在一个主要营销活动的主线下,将辅助技能涵盖的方式进行。
技能演练和案例研讨在自设计课程中的比例大于二分之一。
根据目前的实际情况和访谈的结果,面向一线的培训,主要方式是在各片区进行分级分类的培训。
每次培训的时间为23天,均利用周末时间。
11营销培训体系课程体系营销培训体系课程体系1213培训的组织与实施培训的组织与实施14
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