高中历史新文化运动教学设计Word下载.docx
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为了复辟帝制教师点拨:
袁世凯掀起尊孔复古的逆流,这与民主共和观念是势不两立的教师设问:
请同学们开动脑筋思考,当时还有哪些因素促成了这场思想解放运动?
结合教材53页回答问题教师总结:
政治方面:
内独裁专制,外列强侵略;
经济方面:
民族资本主义的进一步发展,资产阶级要求实行民主政治:
思想文化:
尊孔复古逆流与民主共和观念势不两立层建筑的关系,以及社会存在决定社会意识的原理,找出新文化运动发生的根本原因和直接原因概况要求学生回答,完成下面表格:
教师设问:
北大之所以能成为新文化运动的主要阵地,谁起了重要作用?
为改革北大他提出了怎样的办学方针?
学生依据教材54页回答问题师生合作探究:
提出这一方针的实质目的是什么?
教师总结:
蔡元培提出“思想自由,兼容并包”的方针实质是允许各种科学思想自由发展,让资产阶级的新思想去占领封建旧思想的阵地教师点拨:
指出新文化运动塑造了新的北大,此后北大的历次爱国活动无不与新文化运动精神的传承有着密不可分的关系2.高扬科学民主大旗前期内容?
提倡民主与科学,反对专制与愚昧教师设问:
“德先生”和“赛先生”及其内涵分别是什么?
你能从材料中看出陈独秀先生提倡什么吗?
学生结合教材54页的注释回答问题师生合作探究:
这与以前向西方学习相比发生了什么变化?
教师点拨:
“德先生”是指民主,包括民主制度和民主精神“赛先生”是指科学,包括自然科学知识和科学精神此段材料反映了新文化运动的核心内容:
提倡民主与科学,反对专制与愚昧这也是为了反对袁世凯复辟封建帝制此外,它与以前向西方学习相比,已经由物质文明、制度文明层面深入到思想文明层面意知识的前后联系,并进行比较的意识和能力即和洋务运动、戊戌变法、辛亥革命联系起来?
提倡新道德,反对旧道德教师活动:
课件展示以下材料:
材料一:
“孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也;
所垂示之礼教,即生活状态,封建时代之礼教,封建时代之生活状态也;
所主张之政治,封建时代之政治也——陈独秀《孔子之道与现代生活》材料二:
“我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字,‘吃人’”——鲁迅《狂人日记》教师设问:
这段材料共同反映新文化运动的什么主张?
学生联系教材内容回答问题代表的儒学就是封建文化的象征?
提倡新文学,反对旧文学教师活动:
课件展示以下材料材料一:
上邪!
我欲与君相知,长命无绝衰山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
材料二:
上天呀!
我渴望与你相知相惜,长存此心永不褪减除非巍巍群山消逝不见,除非滔滔江水干涸枯竭除非凛凛寒冬雷声翻滚,除非炎炎酷暑白雪纷飞,除非天地相交聚合连接,直到这样的事情全都发生时,我才敢将对你的情意抛弃决绝!
学生活动:
同学们开始情不自禁地朗读这两段材料教师设问:
读完这两段材料,你感觉哪一个读起来更顺口更通俗易懂?
两段材料在语言文字方面有哪些区别?
课堂气氛活跃,学生思考并回答问题师生合作探究:
用哪一种语言更容易普及新思想、新文化?
学生思考并回答问题教师点拨:
文学革命的原因是新文化、新思想需要通俗易懂的文字,才能普及到大众之中,而文言文比较难懂理解开展文学革命的原因师生合作探究:
文学革命需要从哪些方面来进行呢?
在老师的引导下,得出文学革命是从形式到内容的革命2.后期内容教师活动:
课件展示相应图片和材料:
学生观看图片、材料并思考教师强调:
新文化运动发展到后来,俄国十月革命胜利的消息传来,运动中的一批先进分子,极力宣传十月革命1918年,我国早期马克思主义者李大钊发表了《布尔什维主义的胜利》,号召人民向俄国学习,在中国的大地上,李大钊第一次举起了社会主义的大旗新文化运动的意义教师设问:
我们应如何去评价新文化运动?
教师活动:
反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”,守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”,“人头畜鸣”材料二:
《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎,被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒材料三:
新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有普及到工农群众中去——李时岳材料四:
“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就”“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”——陈独秀学生活动:
学生开始认真地读材料并联系教材思考问题师生合作探究:
学生先相互讨论,依据材料得出结论,做到论从史出归纳小结,情感提升课堂总结:
通过提问的方式,巩固知识要点教师强调:
新文化运动用资产阶级的新思想、新文化刷新了国民的观念,重铸了国魂,推动了中国历史的发展学以致用,巩固创新1.教材后的测评题和材料题2.新文化运动提倡白话文,反对文言文信息时代的网络语言非常丰富,有人说,这又是一场新文化运动也有人说,这是一种文化垃圾你对此有何看法?
六、板书设计七、教学小结考虑到学生知识储备、理论修养及学习能力的差异,在问题情景和反馈练习中设置了不同的思维含量,引导鼓励学生整体进步,体现新课程理念下历史教学的激励功能,促使学生学习和发展的内驱力教法学法的选择、教学环节的构建及反馈课题的设置,试图体现高中历史课堂教学与历史课题研究和历史研究性学习的衔接,实现传统教学方式和学习方式的变革与更新,培养和提高学生的历史意识、文化素质及人文素养新文化运动概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的重点:
新文化运动的内容难点:
如何评价新文化运动知识与能力目标⑴通过对新文化运动背景的学习,让学生了解当时思想界的混乱,新型知识分子面临着严峻的形势⑵掌握新文化运动的主要内容,并通过新旧势力的论战说明社会每前进—步都与先进人物的奋斗是分不开的⑶新文化运动不可避免地有着自身的缺陷,但它对推动中国的思想解放所做出的贡献是不能抹煞的⑷通过对新文化运动的评价,培养学生辩证分析问题的能力过程与方法学生可以联系前面所学的有关北洋军阀时期的历史知识,加深对当时社会形势的理解教师应注重移情式教学的方法,选取相关的电影和文学作品让学生欣赏,使他们有身临其境的感觉,然后再让学生说出他们的切身体会,最后给予适当的评价情感、态度与价值观通过本课学习,让学生知道历史的进步并不是直线式的,经常会有曲折,甚至还出现倒退的现象一、背景二、兴起:
1、兴起标志2、代表人物3、运动中心4、学术方针5、指导思想三、内容四、评价导入:
回顾近代地主阶级、资产阶级维新派和革命派为挽救民族危亡所进行的探索行动及其结果辛亥革命,推翻了2000多年的封建君主专制制度,使民主共和的观念深入人心,但革命果实被袁世凯窃取中国陷入了最黑暗的北洋军阀统治时期中国革命的道路何在?
先进的知识分子为改造黑暗的旧中国又开始了艰难的探索一、背景1)政治方面:
在北洋军阀的统治下,反动的政治势力向革命势力猖狂反扑,妄图选举总统那天,袁世凯雇用三四千个流氓,手持大棒把会场围了个水泄不通议员准两次投票,都没有达到法定人数,总统迟迟选不出来,选举从早晨到夜间十点,很多议员饿得肚子辘辘叫在第三次投票时,袁世凯才勉强当选达到目的以后,他立即解散国会1915年12月,袁世凯当上“中华帝国”的皇帝,宣布改1916年为洪宪元年,准备元年,准备元旦登极2)经济方面:
民族资本主义的进一步发展(根本原因)以张裕葡萄酿酒公司为例,它是由南洋富商于1892年投资创办90年代,全部海外资产约合白银7000万两,相当于当时清政府一年的财政收入,可谓“富可敌国”1912年孙中山先生为张裕公司亲笔题赠“品重醴泉”1915年张裕公司的白兰地、红葡萄、雷司令、琼瑶浆荣获“巴拿马太平洋万国博览会”金质奖章和最优等奖状3)思想文化方面:
①西方启蒙思想不断传入中国;
②民主共和观念深入人心;
③袁在文化领域中掀起尊孔复古逆流二、兴起:
1、兴起标志:
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》2、代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等3、运动中心:
北京大学4、学术方针:
蔡元培的“兼容并包,思想自由”其实质是让新文化占领封建文化的阵地5、指导思想:
民主和科学洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮焉?
?
国人欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重”—陈独秀《新青年·
敬告青年》《新青年》是一本主要宣传什么思想的杂志?
提示:
民主:
指西方资产阶级民主政治;
科学:
指自然科学及看待客观事物的科学观点三、内容1、新文化运动前期:
民主和科学1)提倡科学与民主,反对愚昧与专制;
提倡民主指民主思想和民主制度;
提倡科学指近代自然科学法则和科学精神2)提倡新道德,反对旧道德;
指男女平等,个性解放等;
反对以孔子为代表的儒家传统道德3)提倡新文学,反对旧文学;
2、新文化运动后期:
宣传马克思主义原因:
俄国十月革命的胜利概况:
李大钊:
①是举起社会主义大旗的第一人;
②歌颂十月革命:
发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》③宣传马克思主义:
发表《我的马克思主义观》思考:
前期新文化主要“新”在哪?
新文化运动发展到后来,时代又赋予了她新的内容,“新”在何处?
较为彻底地批判了封建正统思想;
宣传介绍马克思主义四、评价1、性质:
一场资产阶级的反封建的文化启蒙运动也是一场文学革命运动2、意义1)一次伟大的思想解放运动①动摇了封建思想的统治地位,为新思想开辟了道路②各种新思想的涌现,形成了百家争鸣的局面③弘扬了民主与科学思想,推动了自然科学的发展;
2)促进了民众的觉醒,唤起人
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