秋季幼儿园小班教学工作计划Word文件下载.docx
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5、科学领域孩子们很有探究的兴趣和欲望,乐意提出问题,需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性的培养。
本期将继续开展丰富的活动,教师们将与保育员配合做好保育工作,在教学上多以游戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到
快乐、充实、开心。
二、教育教学总目标根据我们班幼儿
的年龄特点、实际发展水平,现制定本学期我班的教育教学总目标
1情绪快乐、稳定,掌握基本的自我服务能力。
生活卫生习惯
2能积极参加各项集体活动,在活动中学会有条理、有规律。
3愿意主动同成初步控制自己的情绪,养成一定的规则意识。
人及同伴进行语言交流,语言表达完整有条理,能较安静的阅读和倾
听。
4愿意参与各类游戏活动。
愿意与别人分享玩具与食---
物,讲礼貌,发展交往能力。
各项具体教育目标一健康
2、进1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
一步巩固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面整洁。
养成餐后
3、能安静入睡。
自己送餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。
会收拾日常生活用
4、认识五官及肢体,了解其基本功能,懂得简单的保护方品。
5、法,了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。
、在集体活动中,情绪安定愉6初步建立体育活动的规则意识。
、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平7快,不乱发脾气。
、学会安静的听他1衡等动作和做操时放松自然。
二语言
2、喜欢与老师、同伴交流,愿意在集体人说话,不随便插嘴。
3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。
面前讲话表演。
4、在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。
5、能较安静的倾听故事、儿歌等,愿意学说简单的书面语言,丰富
词汇量。
6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语,
三并乐意学说英语,尝试说一些简单的英语单词和简短口语。
科学1、乐意参加科学活动,如观察、种植、饲养、小实验等,
2、能关心和爱护常见的动物、初步形成好奇、好问的科学品质。
植物及周围的自然环境。
、初步学会观察周围自然现象的明显3
特征,并获得粗浅的科学经验。
4、初步学会用各种简单的方式
表达事物的特征和自己的发现。
5、学习使用日常生活中常用的
科技产品的简单方法,参与简单的制作活动。
、能注意并感知6
---
7、愿意参加数学活动,能按周围环境中物体的形状、数量等。
8、学习一些常用的量词。
9、要求拿取、摆放操作材料。
10、5以内物体的排序。
学习按物体量大小、长短的差异进行
10以内的实物,能说出总数,并能按指定数目取学习手口一致点数1、能大方地与成人、同伴交往。
四社会出相应的物体。
3、2、在活动中,不争抢玩具,学会谦让,学习与同伴友好相处。
4、合理地表达自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。
5、了解社会生活知道爱家人、老师、同伴,会感谢,有爱心。
6、会初步使用礼貌用语与他人交往。
中的一些基本规则。
1、愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体五艺术2、学习用正确的姿势、自然的声音唱验参与音乐活动的快乐。
3、跟知道歌曲的名称,初步理解简单歌曲的内容。
歌。
随音乐,按节拍,做上肢或下肢简单的基本动作。
学习简单的
4、愿意参加美术活动,体验美术活动的快集体舞和音乐游戏。
5、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。
会主乐。
6、愿意尝试玩纸、玩泥等动选择和调换颜色,有控制地涂色。
手工活动,学习撕、折、贴等,会用团、搓、压等方法塑造简单的形
7、学习使用剪刀,会沿线条剪纸。
三、重点工作及象。
1、一创设良好班级氛围,措施给予幼儿行为习惯正确导向了解每个孩子的生活班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作,
与教学的情况,相互学习各自的优点。
多交流、多观察,主动
2、教发现矛盾、解决矛盾,找到生活与教学最优化的切合点。
师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。
教师在孩子前的一言
一行,对孩子起着潜移默化的影响,特别是英语习惯的养成,是我们二通过有效反思,构建优质整合课双语教育的一个重要方面。
1、通过连续、紧凑、及时的反程,推出蒙氏及珠心算的特色课思,在美术特色上有所突破,通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方
、2面起到更好的改善,珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。
根据主题活动进展情况,灵活的选用教材内容,及进行个别辅导。
利用画展等与主题有效的整合。
三严格执行卫生保健制度,确
1、教师自学安全知识手册,知道紧急情况的紧急措保幼儿安全检查班内有无安全隐患,如有发现及时采取措施。
开施。
2、秋冬季节是孩子生病展安全教育活动,增强幼儿安全意识。
感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的锻炼和培养,
增强其抵抗力及免疫力。
对生病幼儿及时处理,仔细照顾,确
3、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,保幼儿早日康复。
注意孩子的个人卫生,勤剪指甲勤洗澡换衣服。
物品摆放有序。
4、给幼儿一定的换牙护齿的常识,规范幼儿的姿势,使其具有正确
5、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇的站、坐、行走的姿势。
想幼儿安全之所想从保证安全入四、安全工作气和能力。
手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的
人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼
儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点
1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
管理好病儿药
品,避免幼儿吃错药。
2、加强一日活动各个环节的管理,加强
3、幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
做好交接班工作4、教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼
儿的安全意识和自护能力,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,
会大声呼救。
五、卫生保健1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。
2、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。
3、对生病幼儿及时处理,必要时进行隔离。
4、给幼儿一定的换牙护齿的常识,懂得在日常活动中有自我保护的意识。
六、家长工作1、做好家长工作
多与家长沟通,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活
动内容及发展情况及时向家长反馈。
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与到活动教育中去。
3、
按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
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解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是()
A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是()A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合B作用、叶的蒸腾作用、根C、根的呼吸的吸D作用水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、提高作物、提高作物对土对水分的吸壤中无机盐的利B收用率C、提高作物、提高作物的光D的蒸腾作用合作用)5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是(、光合作用的唯一原料是二氧化碳A、光合作用的原料是二氧化碳B、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料C、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内6)产生气泡数量最多的是(40、10厘米、20、30厘A、C厘米B厘米米D、贮藏蔬菜、水果7要保持低温,这是因为()、温度低,呼吸、温度低,减A作用弱,有机物B少细菌病害消耗少、温度、温度低,促C低,蒸腾D进光合作用积累作用弱二、实验探究题、下面是验证“绿叶在光下制1造淀粉的实验”的具体步骤,请回①把盆栽的天竺葵答有关问题:
放在黑暗处一昼夜。
用黑纸把一片叶的一部分的正面和43小时~背面盖住,然后移到阳光下,照射②小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜④色逐渐由变成。
取出叶片,用清水漂洗干净。
然后⑤放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。
这色,没有遮光色。
时可以看到,叶片遮光部分呈⑥的部分呈1)步骤①的作用是:
(。
(2)步骤④中酒精的作用是:
。
(3)这个实验说明了:
题搞、有一次小明上街买回来一袋黄豆2清“绿豆芽”,小明觉得奇变成了芽放在阳光下,下午去打开一看,发楚,怪,他把这一发现告诉了同学们,他现许多黄豆芽们决定把问请你和他们一起去探究。
1)你的问题是:
______________________能影响叶绿素的产生吗?
(对叶绿素的产生有影响。
2()针对你提出的问题,请作出假设:
____________)设计实验方案:
(3、A取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
下培养,把乙放在把甲放在B、_____________________处培养。
_______)该实验的预期效果是:
甲中的黄豆芽4(绿,乙中的黄豆芽_______。
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