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这吉尼斯考验的不只是平衡力,更是挑战它的毅力与决心啊!
平衡容易,保持平衡站四十分钟却着实不易。
眼罩也许是戴的时间久了,里面竟有些湿润;
口罩里更是汇聚了水滴,顺着鼻梁往嘴中流。
我抿紧嘴唇,想动动腿却发现腿已经僵硬,脚僵硬中还有些许冰凉。
黑暗中是漫长的,单脚站立是痛苦的,但快乐之花却在这土壤中生根发芽……
“已经三十八分了!
恭喜你小姑娘!
”我听到声音心中一块石头落了地——但我还要坚持下去!
挑战自我,获得成长!
此后的十八分钟,身体痛苦,我的心却是快乐的。
我感悟到了成长的真谛:
人不就是在一次又一次的自我挑战中收获成长,收获快乐的嘛?
挑战好比风雨,过程虽痛苦,之后的彩虹却格外绚丽。
拿着证书,露出笑脸。
我收获的不只是证书,更是成长的感悟。
2021年收获.成长记叙文2
付出努力却不一定有结果的日子叫做扎根。
——题记
为期四天的校运会已经落下了帷幕,那一个个精彩的瞬间永久停留在心中。
在此期间,我经历了很多,也收获了许多。
我的体育成绩不怎么好,特别是跑步。
短跑速度还可以,但是耐力很差劲儿,所以中、长跑就不行了。
今年运动会我报了个200m,决定以此锻炼自己。
比赛当天,我刚参加完集体项目“火车快跑”,便去参加个人项目“男子50m跳绳跑”。
刚比完“男子50m跳绳跑”,便听见老师在主席台上喊道:
“请八年级组男子200m运动员马上到检录处,准备点名。
”没办法,谁让我这么“幸运”呢?
只能硬着头皮上了。
经过几分钟的点名,运动员们已经分好了组。
这时,我看了看我的对手,心里充满了绝望。
这两位都是全年级数一数二的跑步健将。
无论是速度还是耐力,我们都不是一个水平线上的,之间的差距就如同天空到大地。
尽管我们之间的实力悬殊太大,但我仍然想尽我最大的努力去完成比赛。
即使我输了,也要让他们赢得艰难。
经过几轮激烈的比拼,终于轮到了我们这组。
我双手扶地,眼睛死死地盯着前方。
可能是太紧张的缘故吧,裁判还没有开枪,我便冲了出去。
待一切重新准备好后,双手扶地,只听“砰——”地一响,比赛正式开始。
我迅速腾空冲了出去,这只脚还没有落地,另一只脚便又抬起来了。
我昂首挺胸,步子是那样富有弹性,摆臂是那样富有节奏。
瞬间甩开了对手一大截。
可是由于连续比赛,再加上一开始冲得太猛,体力严重不支。
到了第二个拐弯处便有些力不从心了。
而另外两名运动员,仿佛也都发现了这个反超的最佳时期,背上像长了翅膀似的,向我飞驰而来,迅速超越了我。
这时,啦啦队成员都急红了眼,恨不得立马上去替我跑完全程。
他们的加油声也更大了,此时我的体内仿佛充满了无限的力量,心中只有一个念头——追。
我奋力迈开腿,玩命似的去追,可双腿好像灌了铅一样不听我的使唤,我咬紧牙关强迫自己提脚向前冲去。
最终还是没能逆风翻盘。
但我并未灰心丧气,因为我明白:
这场比赛中我努力了,我拼搏了,我就不后悔。
名利是比赛中唯一可以被忽视的;
而努力与友谊才是我们应当在赛场上享受的东西。
在成长的道路中,并非一帆风顺,只要我们勇敢去面对,也许达不到我们预期的目标,但是会磨炼我们战胜困难的毅力,增强我们战胜困难的信心,积累我们战胜困难的经验。
也只有富有挑战性的人生,才算得上是一个完美人生,未来因成长的艰辛而更加美好……
2021年收获.成长记叙文3
书,对我,就像是花儿对蜜蜂一样,有着莫大的吸引力。
从小开始,我经常会看一些简简单单的,很容易理解的儿童书籍。
有时候能领悟出一些简单的,幼稚的道理:
像是房子不能盖稻草的,会被大灰狼吹走的;
丑的小鸭子会变成天鹅的。
虽然我并不能真正读懂什么,但是每一次从那一个个方块字中领悟出小小的道理都令我欣喜若狂。
到小学时,我抛弃了自己珍藏的童话书,转而去看一些简简单单的儿童作品。
《笑猫日记》是我小学时看的最多的一套书了吧。
每次都会记下一些优美的句子。
有时会把句子放到作文中去,看着老师给这些句子划上波浪线,打上五角星。
我的心情也会渐渐地明朗起来,有兴致时,还会在便签条上写下短短的感想贴在书上。
老师也会布置我们两个星期写一篇周记,有一次尝试着把周记当做读后感来写,没想到却被老师当做优秀__贴在了后面的优秀作文榜上,这使我阅读的兴趣更浓了。
时光飞逝,转眼我就进入了中学。
老师会要求我们写读后感。
随着我年龄的增大,我阅读的范围也逐渐扩大了许多。
每当我看到喜欢的书,即使是软磨硬泡我也会要求父母把它买下。
读《灿烂千阳》,听着战争人民的呼吁,听着落后地区对进步的渴望,听着女性对男女平等的渴求。
我不禁动容了,用手中的笔一点点写下了他们的悲哀。
读《女生日记》,我知道了成长需要经历酸甜苦辣,我知道了母亲的伟大,我知道了友谊的可贵。
渐渐地,读书笔记的优多了起来。
一次考试,我的作文成了优秀作文,看着卷子上那个鲜红的优,我不禁淡淡的笑了。
阅读,为我带来了知识;
阅读为我带来了自信;
阅读,为我带来了荣誉。
每个人如果都阅读一本书,那么每个人便会升华一点。
既然阅读那么友谊,我们何乐而不为呢?
2021年收获.成长记叙文4
随着季节的更替,容颜的改变,心灵的蜕变,我渐渐懂得有一种说不出的颜色叫彩虹,有一种摸不透的苦涩叫泪水,有一种数不清的收获叫成长。
我说不准成长是什么,我只知道有一种成长叫童年,有一种成长叫连环画,到哲思,都是我们童年的陪伴。
成长,或许不能让我透彻的明白什么是成功,但足以收获喜悦。
每天肩背着沉甸甸的书包赶到学校,随着书包的更换,书籍的增多,那些收获也就接踵而来,如果说成长是一个果园,那我们就是一个个园丁,用汗水浇灌知识的树苗,用微笑收获一张张奖状,一次次精神的游历。
成长,虽不能让我经历风雪,但足以收获泪水的苦涩。
英语单词记不住,数学题目写不出,语文课文背不掉,这一串串的问题让我们忙的不可开交。
如果它们赶在一起发生了,或许会让那些天资愚钝的学子们欲哭无泪吧。
如果说成长是一场马拉松比赛,那我们就是运动员,在门类众多的书籍铺就的道路上手牵手,肩并肩地奋勇奔跑,用苦涩的泪水浇灌意志的种子。
成长,虽不能让我通晓友情,但足以收获真挚的友谊。
曾几时,陪在我身旁的几个好兄弟,或许我永远也不会忘。
跑道上互相鼓励,学习上互相帮助,娱乐上互相串通。
无数个幸福的片段,串缀成一串美丽的项链,它有一个神奇的名字叫友谊。
每一个人的成长都是一本品味不完的名著,成长未完待续,收获未完待续。
2021年收获.成长记叙文5
人总要成长的。
成长的漫漫长路上,可能充满了腥风血雨的竞争,可能面临着伤痕累累的挫折。
但更多的,应该是绚烂的`收获。
收获的是知识,是朋友,是勇气,是付出后的喜悦……通过与一群大山里的孩子的“远程交流”,我成长得可不是一星半点,我收获了沉甸甸的幸福与责任。
初中两年,我读过的书可谓是越来越多。
有课内必读的《简爱》、《红星照耀中国》,还有数不胜数的科幻、悬疑小说。
我惊叹于作者绝妙的文笔。
每一本书我都视若珍宝。
一个周末,妈妈拿着手机走进我的房间,看着满满当当的书架对我说:
“咱把书捐一下吧”。
我立即从椅子上弹起来:
“什么?
!
绝对不行!
我的书我都不舍得捐。
这些书都很好看,有的书我都看了二三遍,都是好书,好书呀,妈妈!
”
妈妈举起手机递给我,屏幕上写着:
微公益——给云南贫困山区的孩子捐赠图书馆。
我随意地向下滑动这页面,漫不经心地看着。
直到一个视频出现在我的眼前。
视频里有很多大山里孩子,他们有的年纪似乎只有五六岁,有的与我年纪相仿。
他们三五一群围坐着翻看一本本旧旧的、书角毛毛的图书。
书看起来都是破破的,孩子们却看得津津有味的。
可惜他们的书太少了,太少了。
那一刻我的心似乎被牵扯着,有一丝疼痛,我的眼圈不由地红了。
我抬起头看着我那满满几柜子色彩亮丽的图书,脱口而出:
“妈妈,我愿意捐。
说干就干。
我和妈妈开始精心地挑选图书,我俩的身影在书架前交叠着、流动着、徘徊着,不停地上来下去、下去上来,辛苦的汗水汇成一颗颗晶莹的小水珠从我的额角落下,滴在浅棕色的地板上,却浸润着我的心灵,在我的心头荡漾起有关于爱的千百圈涟漪。
《老鼠记者》、《笑猫日记》、《故宫里的大怪兽》、《米小圈上学记》……,整整挑了五百本书!
心痛的同时有种自豪感也油然而生。
然后我俩从家里找了六、七个纸箱子,装得满满当当的,没有一丝空地了。
费尽九牛二虎之力,我和妈妈一趟趟用小推车把书运到我家附近的邮局。
我一笔一划地写上邮寄地址,想想还觉得不够,从口袋里拿出一张便签纸,工工整整地写上“希望收到书的你们能喜欢我的书。
要好好学习呀!
加油!
”末了,我还在便签的右上角画了一颗爱心。
看着邮局的工作人员贴上快递单,我的这份沉甸甸的心意就从北京被运送到了云南。
几个星期后,妈妈的手机收到了那所学校校长的回信。
是一段十秒钟的小视频。
视频里,大山里的孩子们用稚嫩的声音大喊着“谢谢姐姐!
”画面左侧,一个小姑娘眨着清澈的大眼睛,手里举着我那张荧光色的便条。
那一瞬间,我深深地感受到“瞳孔里有星河灿烂”的真正含义,那一刻,我突然觉得自己长大了。
我长大了,我要学会真正地帮助他人,奉献社会。
之前的我一直受着他人的呵护,一直被他人爱着。
这件事后,我收获的不仅仅是成长的喜悦,而且我也开始学着爱护他人,用我自己的力量去帮助他人。
这群云南小山村的朋友们,让我感悟到赠人玫瑰,手有余香。
加油,成长的少年!
2021年收获.成长记叙文6
人的一生都在不断成长,成长也会带来诸多收获。
我曾经读过一句话:
初阳已透过雾霭,照亮了阒无一人的堤岸,眼前的一切无不光莹四射。
曾经的我并不能理解这句话,但成长让我逐渐体悟了这句话中所蕴含的意义。
升入初中后,我出于兴趣报名了射箭这门选修课。
由于没有基础,我对射箭是完全陌生的。
第一次射箭课上,想象着自己脱靶的情景,我的心里一阵恶寒,就连穿戴装备的手也止不住微微颤抖,教练要求集合的声音迅速传入耳内,我来不及多想便已站在了起射线上。
同组的人已经悉数射出第一支箭,而我还在尽力去瞄准,拿着弓的手已经出了汗,弓在手中打滑,仿佛想尽力挣脱我的控制,手还在颤抖,辅助器上的红点不停摇晃,我感到自己置身冰天雪地中,紧张的情绪逐渐冰冻了我的心。
终于我放开了箭尾,但能明显感觉到自己已经泄力,箭像折了翼又筋疲力尽的兽,承载着我巨大的紧张打在了最外环。
我紧咬住下唇,从箭筒里又抽出一支,但结果与上一次相差无几。
我愣住了,即使做过心理准备,我还是难以承受这样的结果,耳边传来巨大的轰鸣声,我的手无力地垂下,心中象征着希望的花朵被风雨无情地摧毁。
忽然,一双手搭在了我的肩上,我回头一看,是教练。
教练有着健康的肤色,深褐色的双眸,眼神坚毅又不失温暖,像落日下弥漫的橙,又像夜晚时透亮的星。
他抓住我垂下的手,重新将它抬起来,“你的动作很标准,但放箭时不能犹豫,手不要顺着箭,要给它一个张力,才能射的准。
”我尝试着教练的方法,果然比前几次好了很多。
为了掌握得更牢固,我有时会去射箭场找教练,我练习,教练如石像静默地坐着,不时微笑着看着我。
有时我又回到原来的状态,我便苦笑着看着
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