社会活动《老师谢谢您》doc文档格式.docx

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1.感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护。

2.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。

活动准备：

1.幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。

2．幼儿已学会诗歌《毕业献词》。

3．幼儿自制红花人手一朵。

活动过程：

一、教师有感情的回忆，引起幼儿谈话的兴趣。

师：

时间过的真快，你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清楚，那时候你们个子矮矮的，长的小小的......现在你们长高了，长大了，一个个都成大班能干的小朋友了！

二、引导幼儿回忆，回忆幼儿园工作人员对自己的关系与爱护。

1.提问：

你们喜欢幼儿园吗？

为什么？

你们在幼儿园里学习、生活得这么愉快，要感谢谁呢？

2.幼儿自由回忆讲述。

3.师幼共同小结：

是呀，三年的生活中，幼儿园的老师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生老师都给了我们很多的照顾和关心。

三、感谢活动：

送花和朗诵毕业献词，表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的老师的感谢之情。

老师、叔叔阿姨为我们做了这么多，在我们就要毕业的时候，你们想如何表达自己的感谢呢？

2.幼儿自由讲述。

3.集体感谢活动：

组织幼儿到各个部门看望心辛勤工作的老师和叔叔阿姨们，朗诵毕业献词相关段落的同时分批为他们送上自制的小红花。

四、实践活动：

我为幼儿园做......1.师：

我们就要毕业了，就要离开幼儿园不能了，我们能为幼儿园做些什么呢？

2.幼儿分组讨论讲述。

3.个别幼儿讲述。

4.实践练习：

我为幼儿园做好事（清理草坪上的杂草、垃圾，为幼儿园清洁大型玩具等）。

组织幼儿到各个部门看望心辛勤工作的老师和叔叔阿姨们，朗诵毕业献词相关段落的同时分批为他们送上