10社工团支部申请材料Word文档格式.docx

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啊

课堂上同学们认真听讲积极讨论问题，课下大家怀着高昂的情绪参加集体活动。

就这样，我们班集体每个成员都融入了这个群体，彼此之间的关系越来越融洽。

每个人都收获了新的友情，更或是甜美的爱情。

大家一起野炊、一起逛公园、一起参加聚餐派对，大学的生活是那样的丰富多彩。

凭借每位同学的团结协作友善相处，我们的班级充满了生机与活力。

关于我们的专业——社会工作，大家对它逐渐有了新的认识。

社会工作是服务他人、服务社会公益性事业，帮助弱势群体，努力构建社会公平是社会工作者的主要任务。

老师告诉我们社会工作者就是拿工资的‘活雷锋’。

大家对于社会工作者的这个别称都欣然接受，想到以后可以为社会做贡献，大家都很有成就感。

经过大一上学期的学习生活，大家对大学有了较为全面的认识。

同学们熟悉了这个校园，熟悉了这里的生活，熟悉了这个班集体。

我们班的同学在这学期赢得了很多荣誉，关于书法比赛，关于相声小品比赛，还有关于演讲比赛的等等。

一学期的感情积淀，使每位同学有着很强的集体荣誉感。

在大一下学期的班级特色活动中，我们获得了二等奖，这是大家共同努力地结果，是班级凝聚力的真实写照。

当然，我们也有缺点。

个别同学会偶尔的逃课，睡懒觉，室友之间可能会有口角之争。

但这一切都不会影响我们班级团结融洽的整体氛围，而且我们坚信，大家可以克服自己的弱点，努力打造社会工作班更美好的明天。

希望大家可以在一学期更加努力，这样我们将会共同享有更有实力与活力的班集体……拭目以待吧！

班委会建

班委会设置，职能明确，共同营造有序班级，融洽集体

1.班长和副班长：

及时全面的向团员传达学院各项政策，保质保量完成工作，调动团员，积极负责处理本班实务，并组织开展各项有益的活动。

2.团支部书记：

开展丰富有益的课外活动，增强同学们的团结意识，营造一个积极向上的，和睦相处的学习生活环境。

负责定期召开支委会，从团支部的实际出发，制定计划和组织支部工作，监督支部大会决议的执行情况。

3.组织委员：

提出团组织的生活得内容和要求，督促和指导团小组过好组织生活。

建设支部委员会表扬和奖励团员模范事迹。

根据团委和班级的指示，在各项工作开展相应的宣传工工作。

4.文体委员:

鼓励组织团员积极参加课余文体娱乐活动，提供一个让学生身心都得到精华的健康平台，协助其他班委开展核实的有意义的实践活动，发展和培养活动中的积极分子。

5.学习委员：

激发同学的学习热情，以身示范，演绎学习专业知识。

提高同学对学习的认识水平和对专业知识的掌握程度。

6.生活委员：

了解同学们的饮食起居的普遍情况，提出建议让同学更好的额融入学习生活。

及时返现同学中存在困难的，向班级反映并给予帮扶和解决。

7.体育委员：

负责组织班级各项体育赛事，锻炼学生体魄。

党课结业学生名单

姓名

学号

张小小

1001040156

范子凤

1001040108

计国军

1001040114

胡颖艳

1001040113

李桢

1001040121

廖永和

1001040122

陈孝建

1001040104

陈志民

1001040105

李璐

1001040118

潘悦

1001040126

闫仲兴

1001040146

束桂华

1001040129

胡静

1001040112

谭欢

1001040131

朱子娴

1001040163

尤登璐

1001040148

郭凯丽

1001040110

王聪

1001040134

袁鑫

100104051

学习状况及科研实践

人人都说'

大学是半个社会'

进入大学后发现果不其然,复杂的人际关系,各种价值观念的碰撞,以及对于脱离过去熟悉环境的危机感和不信任,而且大学宽松的学习环境让我们感到迷茫,更没有什么学习目标.高考后的我们却找不到属于我们自己的方向.刚脱离语数外,政史地那些无聊的课本,捧着专业书走进新的大学课堂,学习与教学方式的改变更让我们无奈,在刚进校的那段时间,全班萎靡的学习状态,让同学们更让老师着急.李老师与班委们交谈了解情况后,不仅召开主题班会谈论大学如何学习,还请一些经验丰富的老师与我们交谈,并作讲座.通过对环境的渐渐适应和同学们的一起努力让全班的学习氛围渐渐好起来,大家上课积极回答问题,晚自习认真看书。

在社会工作专业这个集体中，涌现出一大批优秀同学，他们勤学苦干踏踏实实地学习，不仅成绩在班级里名列前茅，而且在其他一起上课的过程中积极回答老师问题参与课堂讨论，充分的展现了‘社工骄子’的风采，一直在班级同学中起到表率作用。

社工班的课堂时常成为辩论赛的舞台，更是学习交流的大平台，在专业课方老师的支持下，我们班每个同学曾就大学生是工作还是考研发表各自的看法，这让我们为将来的四年学习做好充分的准备，为自己的将来做好策划。

前几日关于网上流传陈光标高调捐款之事，我们进行了一场集体讨论，同学们积极发言，阐述各自的观点，不仅让彼此相互了解增进友谊，而且对社会道德风尚由更深的了解。

这个学期我们共同参加了‘普法明德’的讲座，更亲身实践，进行3.15消费者市场诚信道德的调查，这些从未有过的经历为我们人生更添一份精彩。

大学不仅要个人学习上进更要集体互帮互助，共同进步。

在刚结束的大学生英语竞赛中，全班大部分同学的积极参加更体现了这一点。

未来的我们将满怀信心与希望，为创建更加优秀的班级做贡献，我们会共同努力，让社工班每个成员远离挂科，促进了每一个社工成员大学四年学习顺利精彩，让我们大家一起去迎接那喜人一刻的到来吧！

我班同学在团支部的带领下班风学风一直很好，很少有人逃课旷课，我班同学在自身学习方面也一直踏踏实实，孜孜不倦，我班同学已有九成的人已通过英语四级考试，九人通过了英语六级，十多人通过了计算机二级考试和教师资格考试。

同时我班各项实践活动也毫不逊色：

班级精神文化

班级其实是有着特殊联系构成的一个有机体，若果适当加以人格化，它就和人一样地有着自己的精神文化生活。

我们10社工班奉行的核心价值观事“助人自助，服务社会”，这很大程度上受到本专业的影响，为了努力去践行我们的而核心价值观，有着一系列不定期的活动，内容都是围绕社工的职业操守和道德修养来开展的，行驶主要是观看社工类题材影视作品和以小团体的名义在校外的一些场所做些社会调查和提供帮助。

每个一段时间就会对同学们的实践成果来一次汇总，交流各自经验，互换意见，争取下一次的合作。

除此外，思想，政治教育也从未中断，通过班会以外的方式让我们班的每一位同学都紧跟中国特色社会主义事业建设的步伐，坚持正确，科学的道路，保持积极向上的思想状态。

通过实践生活的检验。

让我们清醒深刻的认识到班集体的和谐有序是其成员能够得到自由的充分的发展所需的基本前提条件。

怎样营造一个对班级发展有益的环境，也成为一个不可回避的现实问题。

营造对班集体有益的环境关键就是去协调成员间，成员与班集体的各种关系，使那些关系达到一个质态稳固阶段，以便可以将矛盾冲突给进一步的同化逐渐转变为融洽关系体的一部分，继续维持集体的平稳运作，实现集体的良性发展。

事实上班集体各成员都是独立相异的个体，行为、思想和生理心理条件状况，也都是唯一不可交替的，烙上了个人私有的印记。

正因为如此，成员彼此之间的差异得以产生、存在、发展，这就使得每个成员的需求不同、利益不同、对外部刺激所做出的反应也会大相径庭，差之千里。

在对待客观存在差异时应该做到摆正心态、正视差异，认识到世界原本就是不平衡的。

但正视差异还是远远不够的，更为核心的是如何将由差异所产生的差距在有限的范围内缩小，使成员们的心里落差降到可达到的最小值，并在他们心中形成一种共识默契，认同除自身以外的其他成员和集体。

磨合对于各成员是很有必要的，在磨合的过程中，将彼此间的优势缺陷毫无保留的摆在台面上，供双方参考分析，然后达到包容缺陷、吸收优势，取长补短，求同存异，相互尊重理解，相互激励；

在提高成员素质的同时，也是在提升整体素质。

伴随此过程，有助于培养信任，关爱、理解、团结与奉献；

有助于团队意识的扎根，让大家力往同一处使，使班集体办事行动更有效率，最终达到进步的共同化、整体化、全面化，班级活力能量星光四射！

我们一直为此目标在努力着….

班级活动及图片展示

龙湖游

烧烤显厨艺

为班级出力的支部成员

集体游八公山留念

班级特色活动留念

支部成员积极参加学校活动和比赛

我团支部成员努力的成果

考研交流会上的热情高涨

课堂上的积极活跃

各项荣誉剪影

总结语

我10及社工团支部，在抓好团队工作的同时，也十分注重团队成员个人的发展，并为他们的发展积极创造一个良好的环境。

以上的就是我班团支部的基本概况和未来展望。

即便我们一路上取得了不少难以磨灭的成果，收获了宝贵经验，可仍然有很长的一段路要走，纵使前方荆棘密布，万障拦路，我团支部也会毅然决然地选择与集体中的每一位成员携手迎战，矢志不渝！

政法系10级社会工作

2013/4/12