学校德育活动记录Word文件下载.docx

学校德育活动记录Word文件下载.docx

《学校德育活动记录Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校德育活动记录Word文件下载.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

内

容

十五中学团委于3月8日开展了以“雷锋精神伴我成长”为主题的演讲活动。

此次活动是我校继“雷锋精神大家谈”主题班会之后，再一次开展的大型学雷锋活动，参与人数多，稿件质量好，演讲水平高，让在场的听众受益匪浅，确实做到了寓教育于活动之中。

活动中，我校首次采用大众评委评判的方式，50位来自各班的评委认真评判，他们在活动中既加深了对演讲技巧理解，又从中学习到了他人演讲中的长处，更难能可贵的是通过众多选手对雷锋精神诠释的过程，也是他们对雷锋精神更深层次理解的过程。

2013年3月11日

“雷锋精神永放光彩”主题团会

加强学校精神文明建设，弘扬雷锋精神，增强青年责任感与使命感。

2013年3月11日下午，为加强我校精神文明建设，进一步弘扬雷锋精神，共建和谐校园，十五中学各支部利用第七、八节课开展了“雷锋精神永放光彩”主题团会活动。

学生们通过唱雷锋歌曲，学习雷锋言论，介绍雷锋生平，以及讲述雷锋故事等多种形式来了解雷锋，熟知雷锋，进而感知雷锋精神的实质与内涵。

通过此次活动的开展，让学生们再一次深层次地走进了雷锋那全心全意为人民服务的一生。

同学们表示，今后在学习生活中要学做小雷锋，从身边点滴小事做起，充分释放雷锋精神所蕴藏的人性光辉，更好地把雷锋精神传承下去，让雷锋精神遍地开花。

2013年4月25日

开展社会实践活动

通过革命传统教育，增强学生的爱国情感，历史使命感和责任感。

为纪念五四运动94周年，缅怀革命先烈，继承发扬爱国主义精神，4月25日上午九点十五中学团委组织七、八年部的团员青年参观了赵尚志纪念馆。

参观过程中，青年们认真聆听讲解员的讲解，缅怀先烈，深深为革命烈士的精神所感染，他们纷纷表示要继承先烈的遗志，励精图治，把祖国建设的更加繁荣富强！

参观活动结束后，有48名青年在英雄纪念雕像前庄严宣誓，光荣加入共青团。

通过本次实践锻炼和亲身体验，增强了团员青年的历史使命感和责任感。

2013年5月7日

开展“书香满香园”读书活动

提高学生阅读能力，拓展其视野，提升其精神境界。

本学期伊始，学校就发出了读书活动的倡议，制定了详细的读书活动方案，责成教导处全权组织并开展好本次活动。

教导处本着抓实抓好，突出特色的原则，要求各班参照学校读书活动方案，根据各班特点制定出了各班的活动计划与方案。

在开展活动的过程中，周一的第一节课与周四的第八节课定为读书时间，并要求学生撰写读书笔记。

教导处以不定期的检查方式对各班的读书活动进行检查与督导。

为了便于图书的借阅与管理，教导处要求各班制定严格的图书借阅制度，每班配备一名图书管理员，印有明确的读书目录，充分利用图书角，如本班图书不能满足学生的阅读需求，可由班级图书管理员组织学生到学校图书室借阅图书。

为了提高学生读书的热情，调动其积极性，学校按每月检查情况评选出10%的优秀读书笔记和阅读之星。

期末开展读书报告会。

根据各班读书活动开展的情况，学校将评选出“书香班级”，为书香满校园树立标杆。

读书活动开展以来，我校学生阅读的积极性越来越高提高，校园里读书的氛围越来越浓烈，学生的视野在不断拓展，精神境界在不断提升，真正印证了那句话“最是书香能致远，快乐读书满校园”。

2013年5月13日

学会感恩

通过“孝亲”活动，让学生体恤父母的勤苦，懂得心疼父母。

懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力。

组织各班开展“学会感恩”主题班会的教育活动，教育学生关心、体贴父母，尊老爱幼的良好品质。

一、感恩父母：

（１）让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《小背篓》、《游子吟》，一首首生动的诗歌让学生感受到妈妈关心爱护他们，他们更应该关爱父母，做个好孩子。

（2）开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。

（３）布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（４）给父母过节：

母亲节、父亲节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。

为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

（５）与父母交流人生中最难忘的事。

二、感恩师长：

（1）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

（2）向老师说说学习中最感动的一件事。

三、感激他人之恩：

（1）开展我为同学做好事活动。

（2）回忆对自己帮助较大的1－3个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。

（3）给班级同学的一个好建议。

四、保护好地球母亲。

教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛。

感恩自然，珍爱大自然，自觉维护自然环境，建造美好的地球家园。

2013年5月20日

爱护环境，从我做起

学校是全校师生共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。

为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。

每一个人都应该积极行动起来保护好我们生存的环境。

要求学生做到：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

　　通过活动的开展，校园变得整洁，学生们能自觉维护校园的环境。

2013年5月31日

书法比赛活动

丰富学生的校园文化生活，培养学生书法艺术的兴趣。

为丰富学生的校园文化生活，培养学生书法艺术的兴趣，日前，十五中学在七、八年级学生中举行了书法比赛活动。

此次比赛旨在弘扬书法艺术，提高同学们的书写能力，端正同学们的书写观念。

比赛历时一周，上交作品上百篇，经过评委老师认真、公平公正的评选，有李双、刘淼等二十位同学的书法作品获奖。

学校除了为获奖的学生颁发奖品外，其获奖作品将在学校橱窗内进行展示。

2013年6月3日

校园环保活动周

为进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，我校开展为期一周的校园环保活动，以此来优化学校的人文环境。

教导处召开班主任会议，具体布置每一天的活动重点与要点。

学生们在班主任的带领下对校园绿化带、主干道、教室、各班卫生包干区及教师办公室进行了认真地打扫清理，同时对所在办公室、教室、各专用教室等场所也进行了内务整理。

本次活动中人人动手，充分发扬不怕苦、不怕脏的精神，不放过任何一个卫生死角。

在大家的共同努力下，校园卫生环境得到了进一步的改善，校园面貌焕然一新。

学校对本次活动进行了检查评比公布。

2013年6月14日

开展法制宣传活动

加强青年学生法制教育，提高法律意识，使其知法，懂法，守法，用法。

为加强学校法制建设，继续深入开展“法律进校园”活动，十五中学将在全校范围内集中开展法制宣传教育活动。

此次教育活动从2013年5月开始，预计到2013年6月结束。

此次活动主要对青少年学生进行法律知识普及、社会主义民主与法治观念教育，通过多种形式提高全校青少年学生的法律素养和学法用法的热情。

一、学校将邀请法制副校长和法制辅导员以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容，运用典型案例进行以案释法，启发引导广大青少年学生养成知法、学法、守法、用法的良好习惯。

此项活动已在进行中。

二、利用广播每周宣传一期有关的法律知识，校园宣传栏每月出一期有关青少年法制宣传栏，班级每季度出一期法制教育黑板报。

三、继续开展“法在身边”征文活动。

四、继续开展创建法治校园活动。

建立健全依法治校、依法治教的各项制度，严格落实责任，把学校管理工作纳入法治化轨道。

加强学校治安管理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项工作措施，积极开展文明校园和依法治校示范校园创建活动，为学校创造良好环境。

五、开展青少年学法成果检查活动，举行一次青少年学生法律知识测试。

2013年6月21日—6月28日

开展“学规范，做规范”活动

通过“学规范，做规范”系列活动，培养学生文明习惯，提高学生的思想修养。

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》、《程门立雪》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为中学生，更不能忘记传统，力争做一个讲文明、懂礼貌，行为规范的好学生。

教导处组织开展了“中学生日常规范”知识问答活动。

每班选派5名学生参加了竞赛。

团委组织开展了“规范的重要性”辩论会。

这些活动的开展，培养学生懂得没有规矩不成方圆的道理，知晓规范之行必须从自我做起的意义，从而努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

2013年6月28日

开展班刊评比活动

促进校园文化建设、丰富学生的文化生活，增强班级的凝聚力。

28日下午学校对各班精心准备了两周的班刊评进行了评比。

其中有九个班获得了优胜奖。

此次优秀班刊的评比，主要是以各班的主题、内容、版面设计这三大块为依据。

在所有的班刊中，各班都将自己最好的创意、最满意的作品展现出来。

正如八年四班支部书记说；

创刊的过程中包含了班级每一位同学辛勤的汗水，活动的开展使班级同学的心又一次紧紧的连在了一起。

通过班刊的评比使得每个班级的凝聚力得到增强，同学们之间多了交流与了解，在为学习生活打下坚实基础的同时又促进了每个班级乃至十五中学又好又快的发展。

2013年9月2日—2013年9月20日

学校文明礼仪教育

通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。

一、校园内礼仪

1．上学进校门时要自觉下车。

2．课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

。

3．随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木。

4．不围观来宾，不触摸来宾车辆。

二、教室内礼仪：

老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；

学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；

上课时，衣着整洁，姿