有效沟通技巧考试答案Word下载.docx

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通过人际沟通实现的目的，不包括（）。

A、学习知识

B、建立关系

C、发挥影响

D、实现自我

6 

听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）。

7 

以下（）属于批评别人时应注意的事项。

A、要涉及具体内容

B、要模棱两可

C、对事不对人

D、确保表情是积极友善的

8 

下列不属于身体姿势的是（）。

A、手势

B、表演

C、眼势

D、下意识动作

9 

最早提出空间关系学的是（）人类学家爱德华·

霍尔。

A、英国

B、法国

C、美国

D、德国

10 

在沟通交往中感情用事，跟着感觉走的交往形式是（）的表现。

A、阳光社交

B、黑色社交

C、灰色社交

D、红色社交

11“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自（）。

A、老子

B、孔子

C、孙子

D、孟子

12 

关于面对面交流的现象，表述正确的是（）。

A、面对面交流时经常使用缩略语

B、说话时间没有一定的限制

C、面对面交流的对象是有机会遇见的人

D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人

13 

下列不属于空间距离的分类是（）。

A、亲密距离

B、私人距离

C、社交距离

D、社会距离

14 

下列选项中（）不属于沟通的要素。

A、信息源

B、信息

C、授受者

D、媒介

15（）是指不礼貌的限定沟通对象的信息。

A、消极性

B、自我性

C、排他性

D、限定性

16“三明治”法中间那层代表（）。

A、赞美

B、期待

C、批评

D、奖励

17《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有（）种。

A、五

B、六

C、七

D、八

18 

倾听的好处不包括（）。

C、影响他人

D、收获帮助

19 

关于身体气味，说法不正确的是（）。

A、身体气味是可以传递信息的

B、身体气味可以影响人的情绪状态

C、身体气味可以带给人们情感的体验

D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式

20 

谈话可分为五个层次，其中第三层次是指（）。

A、事实性陈述

B、评价性陈述

C、内在性陈述

D、顶峰性陈述

21 

研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等（）种情感。

A、六

B、七

C、八

D、九

22 

心理学家研究表示，一个信息如果看作 

100%，那么表情动作占（）。

A、20%

B、35%

C、45%

D、55%

23 

下列属于管理、控制表情的手段是（）。

A、强化

B、压抑

C、掩饰

24 

理解说话人的意思和感受，带着和说话人某种程度共鸣的倾听是（）。

A

25 

独孤求败在四十不惑之时用的剑是（）。

A、锋锐无匹

B、木剑

C、紫薇软剑

D、玄铁重剑

二、判断题

让说话者知道你已经承认或者接受他的感受，被接纳包容的情况下，才是完美沟通的结

束。

（）

×

利用气味可以传达的信息之一是记忆。

√

交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧。

沟通可以看作是一门技能，但不能说它是一门艺术。

人际沟通活动具有劝说的性质。

倾听的时候应更倾向于深层倾听，避免表层倾听。

德摩斯梯尼是罗马著名的演说家。

假装是表达自己根本没有的情感，这个不算控制表情的一种手段。

面对生气的不理性的人的时候，如果对方认为自己的态度没有问题，就应当尽量倾听其

语言，不要打断。

在沟通中应该了解沟通对象，做到知彼，但同时也要知己。

11 

通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。

倾听应该做到有深入浅，从说话者深层的含义整理出更为浅显的表达。

沟通出现障碍的原因就是自卑，如果×

13“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。

”是毛泽东的诗句。

赞美别人时要考虑文化因素。

15 

16 

在线交流沟通的渠道最基本的除文字外，还有语音、视频。

17 

非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。

人际关系的不同阶段身体接触的程度是不一样的。

在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性。

在赞美别人时切勿使用我的信息。

在与陌生人沟通不知道说些什么的情况下可以试着讲一些事实。

现实中纹身穿刺传递出与身心健康有关的信息往往是消极的。

通过眼神的接触，是无法界定关系的。

沟通交流中注视时间、方向的不同，代表传达的信息也不同。

25《潜在的劝说者》作者是万斯·

帕卡德。

一、单选题

通过（）可以提高沟通技巧。

∙A、表演和学习

∙B、演讲和训练

∙C、训练和实践

∙D、学习和实践

∙A、20%

∙B、35%

∙C、45%

∙D、55%

∙A、移情倾听

∙B、客观倾听

∙C、冒犯性倾听

∙D、期待性倾听

∙A、锋锐无匹

∙B、木剑

∙C、紫薇软剑

∙D、玄铁重剑

∙A、六

∙B、七

∙C、八

∙D、九

∙A、英国

∙B、法国

∙C、美国

∙D、德国

7（）是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。

∙A、消极性

∙B、积极性

∙C、排他性

∙D、包容性

彼此身体接触频率升高，是在交往的（）。

∙A、关系恶化的阶段

∙B、关系稳定的阶段

∙C、共处亲密阶段

∙D、发展关系之初

9（）说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。

∙A、老子

∙B、孔子

∙C、孙子

∙D、孟子

∙A、身体气味是可以传递信息的

∙B、身体气味可以影响人的情绪状态

∙C、身体气味可以带给人们情感的体验

∙D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式

倾听时需要关注的是（）。

∙A、语言信息和非语言信息

∙B、内容信息和关系信息

∙C、说话者的自我陈述

∙D、以上各项

∙A、保护好个人信息

∙B、不要轻信网络上的朋友信息资料

∙C、不要轻易将网友过渡到现实中

∙D、以上都是

解决表层和深层关系的重要环节是（）。

∙A、破译理解

∙B、评估判断

∙C、密切关注

∙D、记忆保存

沟通能力在现代社会被称为宝贵的（）。

∙A、高学历

∙B、判断力

∙C、软实力

∙D、控制力

∙A、0—50

∙B、50—70

∙C、50—120

∙D、120—360

人际沟通要实现的目的不包括（）。

∙A、学习知识

∙B、建立关系

∙C、发挥影响

∙D、控制他人

∙A、听是主动的接受

∙B、听需要更强的专注力

∙C、倾听是心理上的投入

∙D、倾听是一个生理过程

∙A、阳光社交

∙B、黑色社交

∙C、灰色社交

∙D、红色社交

关于语言信息和非语言信息，下列说法错误的是（）。

∙A、需要同时关注语言信息和非语言信息

∙B、语言信息和非语言信息可能是不一致的

∙C、非语言信息一般比语言信息更加真实

∙D、离大脑越近的器官越能够表达出真实的非语言信息

21“三明治”式的表达方法，中间那层代表（）。

∙A、赞美

∙B、期待

∙C、批评

∙D、讽刺

通过眼神的接触，可以（）。

∙A、观察反馈

∙B、吸引注意

∙C、调控讲话

∙D、以上都对

以下出自《孙子兵法》的话是（）。

∙A、静坐常思己过，闲谈莫论人非

∙B、世界上不缺少美 

缺少的是发现

∙C、己所不欲勿施于人

∙D、主不可因怒而兴师，将不可以愠而致战

∙A、面对面交流时经常使用缩略语

∙B、说话时间没有一定的限制

∙C、面对面交流的对象是有机会遇见的人

∙D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人

26 

∙A、手势

∙B、表演

∙C、眼势

∙D、下意识动作

27《安慰》的作者是（）。

∙A、毛泽东

∙B、海子

∙C、顾城

∙D、北岛

28 

为了在倾听中理解说话人的真实意思，可以（）。

∙A、有选择地倾听

∙B、提问来印证自己的理解

∙C、发表个人见解

∙D、不断称赞对方