xx省大学精品资源共享课申报书Word文档格式.docx
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课程负责人
填报日期
教务处制
二○一年月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
四、推荐单位为课程所在学院。
五、课程团队的每个成员都须在“2.课程团队”表格中签字。
1.
课程负责人情况
基本情况
课程负责人
性 别
出生年月
最终学历
专业技术职务
学位
行政职务
所在院系
研究方向
原负责精品课程
名称/级别
(如没有则填“无”)
教学情况
现课程负责人近三年讲授本课程情况;
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;
学生届数及学生总人数)(不超过五门);
承担的实践性教学任务(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);
主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);
作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过五项);
获得的教学表彰/奖励(不超过五项);
主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项):
学术研究
课程负责人近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);
获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项):
2.课程团队
课程团队结构
姓名
性别
专业技术
职务
学科专业
在本课程中
承担的工作
签字
课程
团队
整体
素质
及青
年教
师培
养
课程团队(含优秀的教育技术骨干和行业背景专家)的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效:
教学
改革
与研
究
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项):
3.课程建设
详细介绍课程建设情况:
4.课程内容
课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排:
5.课程资源
资源特色
基本资源清单
拓展资源清单及建设使用情况
6.课程评价
自我评价、所在单位评价、学生评价等:
7.推荐单位推荐意见
(公章)
负责人(签字)
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- xx 大学 精品 资源共享 申报
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