教师先进事迹材料原创7篇教师先进事迹材料范文Word格式文档下载.docx
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欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。
从事教务管理工作以来,他潜心钻研少儿教育理论和学校管理文章,苦练基本功;
为更好地适应工作,他订阅了大量的相关书籍资料,从网上认真学习、吸纳别人的金点子,还积极参加市县的各种培训活动。
因为他明白:
今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
教务管理工作作为学校工作的有力保障、学校工作的一面旗帜,对构建和谐的校园环境,创设良好的班集体,全面提高学生素质,有着举足轻重的作用。
要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;
要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。
在教育工作中,真正做到了为人师表,率先垂范。
总之,他时刻铭记:
其身正不令其行,其身不正虽令不从。
根据学校的特点和学校教育的需要,他精心设计各种教学管理方式。
每一次的活动从出台到实施到总结,总是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水。
为了让老师们能自觉遵守常规,给教学工作一个良好的氛围,他虚心请教,力争尽善尽美。
他的管理原则是常规检查等活而不乱,严而不死。
这几年他在这方面进行了尝试,取得了显著效果。
学校有个小女孩叫蔡思琪,在上幼儿园的时候,一次意外受伤被查出患上了白血病。
这个消息对于小思琪的家庭来说是一个噩耗。
得知这个消息,xx迅速对这个家庭做了深入的了解,一个普通的农民家庭,要治疗这样的疾病,可是要倾家荡产的啊!
而小思琪的健康也着实让人担忧。
为了能帮上这个孩子,帮上这个家庭,他联系上了记者,写了详实的信息材料,将这事发出去,得到了社会各界的广泛关注。
同时,在学校,他发出倡议,由少先队大队部组织献爱心活动。
小思琪得到的治疗资金越来越多,全体师生也受到了一次深刻的爱的教育。
同时,他义务帮文化不高的思琪家人整理各种材料,寻求援助。
如今,在经过多次治疗复查后,这个幸运的孩子各项指标已经处于正常人的水平,令人欣慰。
如今,小思琪就读于他的班上,一个可爱的孩子,每每看到小思琪的笑脸,更多的喜悦却藏在xx的心里。
xx就是这样,一个默默帮助弱者的人。
记得全县举行红歌比赛时,学校推荐xx作为乡上节目的领唱和指导,这样一个任务,落在他肩上,确实担子很重。
一方面,自己的教学工作和管理工作不能丢掉,每天得上完课,做完学校的工作;
另一方面,节目的教唱、组织管理难度很大,乡镇选出来的人员水平层次参差不齐,不好把握。
他克服了所有困难,带领这支队伍,加班加点地练习,每天都很累很累。
那段时间,整个人都瘦下来了,不夸张地说,表演服装穿在身上,似乎都大了一个号。
而这支队伍,也圆满地完成了上级交给的任务。
xx就是这样,工作责任心强,一丝不苟。
“科学发展观在xx”演讲比赛,代表顺河乡参加个人演讲。
虽然对于演讲,并不陌生,但对于工作要求极高的xx来说,又是一次很大的挑战,本次进入决赛的选手精挑细选,xx引起了足够的重视。
一方面要展示农村教育工作者的风采,另一方面得展示新时期学习党课的精神风貌。
一次一次的练习、修改,追求完美。
在最后角逐的时刻,最后一个出场,他信步走到县政府礼堂台中央,将所有学习的激情爆发出来,全场响起了热烈的掌声!
这就是他,追求卓越,不服输的他。
硕果累累他全身心地投入到学校管理和教育教学工作中,把爱奉献给每一个孩子。
在他的努力下,学校先后取得了不少的成绩,带学生参加各类比赛屡屡获奖;
他本人先后荣获“xx县优秀教师”、“xx县优秀教师教育工作者”、“xx县优秀少先队辅导员”“顺河乡优秀共产党员”等称号,在县教学比赛中多次获奖,所撰写的各科论文均在市县教育局的评比中获奖。
所教语文科目多次获得县教学质量奖。
而更让他欣慰的是,孩子们的成长和社会的认可。
许多学生考上大学了,邀他去吃升学宴;
学生结婚了,发张请帖,还说:
“老大,记得早点来哦!
”;
平时,一些学生在工作生活中出现困扰,向他倾诉,他总一一安抚;
连轮岗多年的一所学校的学生、家长在节日里,也发消息或者打电话致以问候。
这些,对于淡泊名利的xx来说,是一笔极大的财富!
二十一年来的教学生涯,使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。
他将用实际行动书写无悔的教育青春。
【篇二】我叫xx:
女,汉族,1982年7月7日出生,今年34岁,党员,20xx年毕业于宜宾学院化学专业,大学本科,现工作于xx县歇马中学。
我工作期间不断学习,报读了东北师范大学研究生班学习并顺利结业。
现承担初三语文和初三化学教学工作,并任班主任及理化生教研组组长。
教师是人类文明的传播者和建设者,是人类灵魂的工程师,在我的孩提时代,就对教师产生一种崇敬之情。
值此,在我尚未成熟的心里就埋下了理想的种子,向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。
抱着这个理想,20xx年我走上了教师岗位,当上了一名教师。
面对领导的期望,同志们的热情,学生的张张笑脸,我无限感慨,这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础,充添了勇气和力量。
更加坚定了我的信念,我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中,愿用我成功的喜悦去说明一切。
一、提高思想、乐于奉献作为一名党员教师,我一贯遵守党和国家的方针政策,法律法规,认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,时刻与党的方针政策高度保持一致,忠实于党的教育事业。
在三尺讲台上,认真执行党的教育、方针、政策,严格按照党的政策教书育人,全心全意做好本职工作。
无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔,并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、勤奋工作,甘于奉献20xx年7月毕业后,我工作于宜宾市江安县第二中学,任初三、高中化学教师以及担任班主任等工作。
在此期间,我工作踏实肯干,虚心向前辈学习请教,对学生认真负责,获得了老师、同事和学生的一致好评,并且取得了优异的教学成绩;
授课之余,我还勤于钻研,及时总结,攥写了多篇教学论文,并在省、市、县各级评比中都获得优异成绩;
此外,我还经常参加校内外的各种赛课,在获得了荣誉的同时,也使自身的教学水平得到了显著提高。
2020年,为了与就职于中国核动力研究设计院工作的丈夫团聚,我参加了xx县组织的教师公招考试。
考试通过后,我被分配到了xx歇马中学任初三化学教师。
歇马中学是一个偏远的山区学校,那里离县城有35公里,这里的教师周一到学校,周五离校。
虽然我由县城转入了乡村中学,工作、生活的环境和条都有了较大的落差,但我怀着对教育事业的无比热爱,开始了我的教学工作。
继续发挥了积极肯干的工作作风,得到了领导、同事和学生的肯定。
在20XX下学期,我被任命为理化生教研组组长。
我攥写的多篇教学论文,参加的多次教学比赛,都在乐山市、xx县的相关评比中获得较好的成绩。
因为工作努力、成绩突出,我被评为“歇马乡2020—20XX年度优秀教师”在工作中,我得到了校领导的大力支持和帮助,得到了众多老师对我的言传身教,使我的工作得到了不断的长进。
在工作中,我坚持做到每天早来晚走,和学生在一起,亲如手足,全身心地投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。
我深切地感到,有一分耕耘,就会在一分收获。
在我十多年的教育教学工作中,有无数次的两难,工作事我想:
“只有用爱去温暖那颗多年冰冷的心,才能唤起他对新的学习生活的热爱,对学习有足够的信心和勇气”。
三、热爱学生,真情奉献没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
在每一节课上,我都会以一颗饱满的爱心去教育学生,用爱去感化学生,让学生时刻体会到老师的关爱。
下课后,跟学生玩在一起,和他们交流思想,了解每一位学生的需求,尽力为学生排忧解难,使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。
在班级,我首先开展了“十助一”帮教小队,组成学习小组。
利用课余时间,从补课开始,由于基础太差,教他并不是那样容易的事,但只要他能把一个个知识点掌握清楚、明白,我和同学们都为他感到欣慰。
四、刻苦钻研,甘于奉献在参加工作的十多年里,我认真钻研教材和课程标准,结合当前学生的实际情况,向40分钟要质量,使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法,为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实,完善自己的教学水平。
因为我明白:
教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
我的辛勤工作换来了学校领导和全校老师的称赞。
我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
我想:
“是这三尺讲台,给了我那么多的心动和灵感;
赋予我人生那么多的提示和意义;
感受到了那么多自我升华的愉悦,不管今后的人生路上,命运和机遇给我多少偏爱与赏赐,我都会永远珍视当初无悔的选择。
这里,才是我心灵的归宿和永远的依托!
”在全面推进新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献我的力量,真正地做到“献身教育,无悔今生”【篇三】用爱与智慧践行“教书育人、无私奉献”“教育,是一场爱与智慧的远行。
”
这是x芙蓉老师说的一句话,是她从教17年来的深刻感悟,也是她从教生涯的真实写照。
从小学语文教师、班主任、少先队辅导员到初中她语文教师、班主任、语文教研组长、团支部书记,从龙沱小学到甘露中学,在每一个岗位上,她用爱心、青春和汗水抒写着一名人民教师的执着、艰辛与荣光。
立足山区,倾情育人,奉献青春17年前的龙沱,是一个穷乡僻壤,交通闭塞,经济落后,是很多血气方刚、踌躇满志的毕业生倍感失落的地方,而x芙蓉老师却在这里一干就是八年,八年来,她付出了热情和才情,奉献了最宝贵的青春。
起初她在小学部任教,担任高年级的语文教学,兼班主任,并负责少先队工作。
小学从教4年中,她在教学上勤于学习、摸索,大胆实践、创新,不断反思、总结,教学成绩一直居于年级之首,在全县排名也不断上升,迅速成为学校的教学骨干,并负责每周的教师业务学习。
其间,还承担了校级、片区的公开课,以及与焉城三小的校际观摩课。
教学中,不断总结、整理,有多篇论文在县、市论文评比中获奖。
在班主任工作中,以人为本,“爱”字当头,与学生做朋友,对学生慈严结合,在班级管理中走特色化道路,力求学生“长知识、强能力、拓特长”,为此,她倾尽所学,教孩子们练书法、办板报、办手抄报、编书、说快板、学主持、说相声、演小品、排歌舞·
·
让学生都能各显所长。
通过晨会、主题班会和各种形式的活动,让学生认识世界、认识自我、学会做人。
其间,自己还尝试给学生创作相声、小品并指导,其中相声《节日·
生日》在国庆中小学文艺汇演中获一等奖。
除此,指导的场景合唱、电子琴演奏、舞蹈、快板等均获一等奖。
让每个学生在丰富多彩的活动中体验、锻炼和成长,是她当班主任的一重要“法宝”,让孩子们有一个五彩斑斓的童年是她最大的心愿。
因所带班级,班风好,学风浓,学生活泼、富有
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