《爱的教育》读后感合集11篇Word格式文档下载.docx
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家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信,家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面,马尔可想妈妈想的快死了。
终于,12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切,马尔可踏上了千里寻母的旅程。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马尔可的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马尔可和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马尔可同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。
只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了,哎…
有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!
其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
《爱的教育》读后感2
书中的一个个小故事,使我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。
面对现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
反思自己的教育方式,这其中的一个故事:
安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉。
并把自己最心爱的邮票册送给了他。
过了几天老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸伤自己的人,还把邮册还给了他。
读到这里让我想到孩子也有过勇敢承认错误的勇气,可是我当时还是批评了他,只看到了他的错误的一面,没有看到他可爱的一面。
让我深深感到在教育方面我还要跟孩子一起成长。
我没有给予他一个母亲的真爱。
只是把他当成自己的孩子,没有走近孩子的身边,蹲下身去,平视着他,来听一听孩子的心声。
书中的每月故事都是对孩子的“精神讲话”,其中的一个故事:
少年叙利亚为了帮助父亲养活一家人,坚持每晚抄写书稿,以至于自己的身体每况愈下,学习也越来越差,父母的误解让他很难受,可是还是坚持着,最后一次抄写书稿时被父亲发现了事情的原委。
父亲很懊悔。
故事中的孩子孝顺父母的美好心灵也让我想到自己由于工作、家庭的忙碌忽视了对父母的关怀关爱!
再忙也要多点时间陪陪父母,小时候父母为我们遮风挡雨,现在父母老了应该是我们为他们遮风挡雨!
我们也要像他们照顾我们一样去照顾他们的晚年生活!
叙利亚的坚强毅力是我们工作学习的榜样!
我也希望孩子从这些故事中受到启发,愿美的启迪,健康的思想植根于他们的心灵深处;
愿所有美好的东西永驻他们的心间……
爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。
可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。
就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到。
《爱的教育》读后感3
一直喜欢且欣赏着好读书做__的人,他们走过的路,他们的智慧全部体现在文字里,彰显着独特的思想,深刻的见解,别致的艺术感染力。
是啊!
书籍常常使人徜徉在神奇的文字之海中,让人们汲取营养,追求美好的生活,从而使人满腔热血,斗志昂扬。
这就是它的魅力之所在,这就是潜藏的力量,这就是文明的方向,这就是生命的起航。
亚米契斯的《爱的教育》就是这样一部令人佩服的佳作,他由爱发声,用平凡的纪实故事述说着高尚完美的教育方式,无论师生、亲子、同学间处处惠及的大爱与小爱,造就了人与人之间那相互感染的美好情感,感人之处无不使人为之动容。
其中蕴含的各种人生哲理,更是汇集了各种人类美好的品质,令人震撼。
当文中那些爱是感染力的观点,与自己的思想有若多契合之处,不由地窃喜起来。
同时又对之前教育实施的自我感觉良好而羞愧着。
惊叹于不同地域文化下,爱的强大践行力和影响力,尤其为安利柯的校长、老师、父母、同学们相互间的那朴实无华的爱深深折服。
是安利柯的父亲,帮助孩子建立爱的友谊,促进了孩子间的家庭互访,换来了其他父母的真诚。
是学校的全体师生和围观的路人,对救助幼小而受伤的洛佩蒂的齐声赞美和亲吻,让爱在世间更美好。
是身体虽弱小的斯带地的正义之举,是他在保护了妹妹之后,依旧爬起来检查书本玩具是否遗失和破损的精神,感动了一旁的路人们,更让我敬畏这种爱护学具的精神!
是波来可西的执着孝行,是他不懈的用功学习而得的奖牌,换来终日酗酒的父亲的幡然醒悟。
是陌生绅士的援助之手,挤丢的女婴才得以回到母亲的怀抱,这是人与人之间怎样的一种爱呢!
是那个为打探敌情而截肢的无名勇敢少年,使意大利军队得以全线向敌军前进,这又是多么感人至深的爱国情怀呢.
……
《爱的教育》读后感4
前两天,我看了《爱的教育》这本书,书中一个个爱的小故事深深吸引了我,使我受益匪浅。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯以四年级学生安利柯的眼光通过日记的形式完成的一部爱的作品,书中介绍了无数种爱,有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。
虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,恶与善,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》这本书告诉我们:
想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人,首先得对世间、对事物充满爱,真心诚意为他人着想。
俗话说的好,爱是一种无限的力量。
它可以驱使你的动力,让你成为对世间有用的人。
在我们身边,也发生过许许多多的小故事,这些微不足道的故事在不段唤醒人们,在不断教育人们,在不断感动人们。
就拿5。
12四川汶川大地震来说吧!
那些奋勇抗战的官兵们救了多少条无辜而宝贵的生命!
每当官兵们发现地里有受难的同胞是,它们就会不断地鼓励受难的同胞,用爱的力量让受难的同胞们坚持,从而获救。
这种爱就像一跟隐线,拉扯着同胞,鼓舞着同胞,感动着同胞,挽救着同胞。
后来,这种爱也成了千百万人学习的榜样。
在日常生活中,也有些人因为过分地爱导致了极为悲惨的后果。
如太多的腻爱,不正义的爱……所以我们在学习爱的同时,还要注意分别善与恶,做一个正直的人,《爱的教育》这本书中的罗伯蒂就是一个舍己为人的好学生,他为了救即将被车撞的一年级的小学生,脚不幸被三轮车车胎压到,可当他醒来时的第一句话就是问那一个一年级的小学生的情况。
瞧,多么可贵的爱啊!
同学们,让我们一起学习《爱的教育》这本书中的所有主人公,充当一个充满爱心的小使者,为社会做出无私的贡献。
《爱的教育》读后感5
爱,一个多么熟悉的字,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会感受到爱。
我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的世界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学朋友之间的爱,兄弟姐妹之间的爱,子女和父母间的爱,老师和同学之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
爱就像空气,每天在我们的周围,因此常常会被我们所排除,可是我们的生活可不能缺少它,其实它的意义已经融入了我们的生命。
但是很多人都无法感受到爱。
爱的力量是伟大的,爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个国家为荣的尊严与情绪。
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。
于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。
我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。
爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开爱。
爱可以使浪子回头,爱可以激发人无穷的力量。
是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。
人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。
爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。
多感受一份爱,就多一份温暖;
多奉献一份爱,就多一份快乐。
在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。
《爱的教育》读后感6
人们一提起亲情,总会想到亲人团圆的场面,家人过节的温馨等。
可有一种亲情,是一条无形的线,承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。
这篇__出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
主要写了意大利热那亚的一户人家,家中有个名叫马尔可的男孩。
一次,男孩的母亲外出时,写信说“身体不适”,便消失在茫茫人海中。
马尔可不顾他人的劝阻,踏上了如大海捞针似的万里寻母路。
路途中,他历尽艰难,终于在一家医院找到病重的母亲。
母亲经过治疗,很快康复了。
当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了,去哪儿挣路费呢?
就地打工吗?
可是谁要他呢?
他的心快碎了”时,我思绪万千。
一面为马尔可着急,一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏:
是怎样的力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路?
答案平凡而伟大:
是亲情在母子间搭起无形的桥梁,马尔可在上面,获得了坚定的信念!
因为,一个信念胜过百万钱财!
我接着往下读,我读到了母子重逢的场景:
“马尔可飞奔过去,母亲伸出一双枯瘦的手,紧紧地把马尔可抱住,又哭又笑。
”此时,我眼含热泪也会心地笑了,胜利属于母子二人!
儿子历尽艰辛,万里寻母,而身患重病的母亲,在亲情之线的另一头,顽强地与病魔斗争。
这使我想起余光中的《乡愁》中的一句:
“我在这头,你在那头”。
用这句话来形容亲情再合适不过了!
这个故事也让我想起我们身边的感人故事:
一个四岁的孩子,与她的母亲相依为命。
可是有一次,母亲患了重病,面对残酷的现实,孩子用她稚嫩的小肩膀,毅然扛起一个家。
除了上学,还要洗衣、做饭,总之,她成了家中的顶梁柱。
这难道不是亲情的力量吗?
亲情,是一支画笔,勾出爱的线条;
亲情,是一缕阳光,播撒爱的火种;
亲情,是一碗热粥一杯茶水,简单朴实,贵在真心。
亲情,是“父母爱你,你爱父母”的美德,是举手之劳,是爱的传递……亲情还是什么?
是生活中的美。
《爱的教育》读后感7
《爱的教育》,教会我们把爱比作成很多东西。
确实不仅仅是这些。
我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经成了对于爱的思考。
爱是什么,爱到底在哪里?
我们的生活中有爱吗?
读了《爱的教育》我开始明白了这些。
《爱的教育》讲述了一个叫安利柯的男孩,他一年里在学校,家庭,社会的所见所闻。
文中洋溢着对祖国、师长、朋友的真挚的爱。
文中所表达更多的是比明珠还闪亮的道德。
一直是这本书引导着我们走向爱的王国,拥有着一颗勇敢进取而又真诚的心。
最令我难忘的是“医院的天使
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- 爱的教育 教育 读后感 11