美容院国庆节策划方案Word文档下载推荐.docx
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在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;
在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3.发动全方位:
用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1.通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2.选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4.学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:
感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:
理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1.师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2.指导学生准备各项活动的参赛资料。
3.指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
(一)发动准备阶段(时间:
9月x日之前)
1.张贴宣传海报:
将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2.利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3.在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
(二)具体实施阶段(时间:
9月x日——9月x日)
1.开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2.举办一次“爱我中华”演讲赛。
(三——五年级)
3.举办一次“说说祖国的变化”故事赛。
(一、二年级)
4.举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
5.在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
(三)活动总结阶段(时间:
10月x日升旗仪式)
1.宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:
优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。
个人奖项:
朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
2.国旗下的讲话“国庆专题”。
国庆节活动策划2
国庆节活动策划3
一、指导思想和目的
通过一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动内容及时间安排
1.“我的中国心”歌唱祖国歌咏大赛
各班组织“我的中国心”歌唱比赛,进行初选,选出2首歌曲,参加学校组织的歌咏比赛,最后按年级段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,评分标准由音乐组负责制定下发。
2.观看一部爱国主义教育影片,写观后感
(1)时间:
在国庆节前完成。
(2)班主任负责收集感后感资料,并及时上交。
(3)要求:
观看的影片有《上甘岭》、《英雄儿女》、《狼牙山五壮士》、《甲午风云》、《林则徐》、《海外赤子》、《国歌》、《大阅兵》、《血战台儿庄》、《烈火金刚》、《地道战》、《地雷战》、《举起手来》等影片,学生可以通过电影院或电视电影频道进行观看,看后要写好观后感,每班选出5篇上报校团委。
3.召开一次爱国主义主题教育班会
以班级为单位,开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会,班主任做好班会记录,并上交校团委备案。
4.组织“我爱我的祖国”征文活动
(1)活动对象:
小六、初一、初二年级组。
(2)活动内容:
反映我国建国71年来特别是改革开放x年来,在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。
以身边的人和事为内容,来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容;
(3)活动要求:
作品题目自拟,体裁不限,必须为原创作品,小学组字数800字左右,初中组字数1500字左右;
作品请注明年级、班级、姓名。
(4)时间:
各班务必于10月x日前各班团支部书记选出5篇上报校团委。
5.组织“我的祖国”绘画展
10月x日前完成,各班限报绘画作品2篇。
(2)组织:
由学校团委和美术教研组组织评比,对获奖作品进行展示,并做好宣传和报道。
6.各班出一期“爱我中华”黑板报
由各班团支部具体指导完成,完成日期20XX年10月x日。
具体活动内容要根据实际情况进行,如有必要可进行及时调节,总之,要通过这些爱国教育活动,使学生树立起爱国主义责任感,树立爱国意识,争取用实际行动来纪念建国71周年。
国庆节活动策划4
一、活动目的:
以建国69周年国庆节为契机,结合改革开放39周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:
祖国发展我成长
三、活动安排:
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式:
集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:
9月1日-9月29日
比赛日期及地点:
东校区9月29日(周二)12:
00分开始(三楼音乐教室)
西校区:
9月29日(周二)12:
00分开始(多功能教室)
比赛顺序:
一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。
(10分)
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵
味。
(35分)
(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。
(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。
(15分)
(5)自创诵读内容。
(5分)
(6)上、下场静、齐、快。
评委安排:
X(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
【范例】--
一、指导思想
时值中华人民共和国69华诞之际,为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志,以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象,学校根据上级文件精神和自身实际需求,努力达到营造国庆热烈氛围,歌唱社会主义好的时代主旋律,加快美好家园重建步伐,为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长:
X,宏观调控各活动流程,加快新学校灾后重建步伐。
副组长:
X,具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员:
XX分别负责部门活动的开展,各班班主任配合。
负责环境消杀等工作。
三、活动措施安排
1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。
本项活动也告一段落,活动中,各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入,对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。
活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动,9月18日前,各班板报完成,学校给予评比奖励。
同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”
演讲活动,为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
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概念定义
1、活动方案指的是为活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
2、策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。
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