C#程序设计实验报告Word文件下载.docx
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实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称:
C#基础编程实验学时:
6
同组学生姓名:
实验地点:
1318
实验日期:
10月5日-10月19日实验成绩:
批改教师:
批改时间:
实验1C#基础编程
一、实验目的
1、熟悉VisualStudio.NET开发环境。
2、掌握C#应用程序的基本操作过程。
3、掌握C#的数据类型,运算符以及表达式的使用。
4、掌握分支和循环语句的使用方法。
5、掌握一维数组,二维数组及数组型数组的使用。
二、实验要求
(1)编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录
(2)做完实验后给出本实验的实验报告。
三、实验设备、环境
安装有VisualStudio.NET软件。
四、实验步骤
1、分析题意。
2、根据题目要求,新建项目。
3、编写并输入相关的程序代码。
5、运行与调试项目。
6、保存项目。
五、实验内容
1、编写一个简单的控制台应用程序,打印一行文字(如你的姓名)。
usingSystem;
using
usingSystem.Linq;
usingSystem.Text;
namespaceone.first
{
classProgram
staticvoidMain(string[]args)
}
2、编写一个简单的Windows应用程序,在窗体Load事件中书写代码,标签中显示你的姓名。
usingSy
usingSystem.ComponentModel;
usingSystem.Data;
usingSystem.Drawing;
namespaceone.second
publicpartialclassForm1:
Form
publicForm1()
InitializeComponent();
privatevoidForm1_Load(objectsender,EventArgse)
this.Text="
Windows程序"
;
LabellblShow=newLabel();
lblShow.Location=newPoint(20,30);
lblShow.AutoSize=true;
lblShow.Text="
王蕾!
"
3、编写一个一个程序,用来判断输入的是大写字母,小写字母,数字还是其他的字符。
namespaceone.third
Console.WriteLine("
请输入一个字符:
);
charc=Convert.ToChar(Console.ReadLine());
if((c>
='
a'
&
c<
z'
)||(c>
A'
Z'
))
这是一个字母"
if(char.IsDigit(c))
这是一个数字"
4、分别用while,do-while,for循环求1到100的和。
namespace
inti=1,sum=0;
while(i<
=100)
sum=sum+i;
i++;
1到100的自然数之和为:
+sum);
namespaceone.forth.two
do
=100);
1到100的自然数的和为:
namespaceone.forth.three
inti,sum=0;
for(i=1;
i<
=100;
i++)
5、定义一个一维数组,用随机数为此赋值,用foreach循环输出其中的内容。
namespacefirst.five
int[]a={0,1,2,3,4};
foreach(intiina)
Console.WriteLine(a[i]);
6、实现二维数组的输入和输出。
namespacefirst.six
int[,]a=newint[2,3]{{1,2,3},{4,5,6}};
for(inti=0;
2;
for(intj=0;
j<
3;
j++)
{Console.WriteLine(a[i,j]);
7、实现数组型数组的输入和输出。
namespacefirst.seven
int[][]a=newint[][]{newint[]{1,2,3},newint[]{4,5,6}};
a.Length;
a[i].Length;
Console.WriteLine(a[i][j]);
六、实验体会(遇到问题及解决办法,编程后的心得体会)
刚开始编程的时候觉得无从下手,尽管我们已经学了好几种高级编程语言,但每个都有其独特的地方,稍不留神就会混淆。
通过这次实验,我体会到课后复习巩固的重要性。
在编程的时候,很多内容都不记得,需要去翻书。
不得不说,实验是巩固课程的好方法!
本次实验,我熟悉VisualStudio.NET开发环境;
掌握了C#应用程序的基本操作过程;
掌握了C#的数据类型,运算符以及表达式的使用;
掌握了分支和循环语句的使用方法以及一维数组,二维数组及数组型数组的使用。
类与对象实验学时:
10月26日-11月9日实验成绩:
实验2类与对象
一、实验目的、要求
(1)掌握类的定义和使用;
(2)掌握类的数据成员,属性的定义和使用;
(3)掌握方法的定义,调用和重载以及方法参数的传递;
(4)掌握构造函数的定义和使用。
(1)编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录;
1、分析题意;
2、根据题目要求,新建项目;
3、编写并输入相关的程序代码;
5、运行与调试项目;
1、定义一个方法,实现两个数的交换(分别把参数按值传递和按引用传递)。
usingSystem.Collections.Generic;
namespacesecond.one
Swapers=newSwaper();
输入x的值:
inta=Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
输入y的值:
intb=Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.WriteLine(s.Swap(a,b));
Console.WriteLine(s.Swap(refa,refb));
classSwaper
publicstringSwap(intx,inty)
inttemp;
temp=x;
x=y;
y=temp;
returnstring.Format("
按值传参交换之后:
x={0},y={1}"
x,y);
publicstringSwap(refintx,refinty)
按引用传参交换之后:
}2、定义一个方法,实现数组的排序。
namespacesecond.two
publicclasssort
publicvoidchange(int[]a)
排序前,数组顺序为:
show(a);
inti,j,m;
for(i=0;
10;
m=a[i];
j=i-1;
//a[j]为数组前一个值
while(j>
=0&
m>
a[j])//判断i下标的数是否大于j下标的数
a
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