峰峰矿区中学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx
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学校心理辅导主要服务的人群是()。
A、正常学生群体
B、特殊学生群体
C、有心理问题的学生
D、极个别学生
7:
教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
8:
最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
9:
为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
10:
单项选择题“教学相长”,“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。
A、《中庸》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《学记》
11:
教师坚持正确职业行为方向的保证是()
A、廉洁从教
B、热爱学生
C、锐意创新
D、依法执教
12:
教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
13:
师生关系在人格层面上的特点是()
A、授受关系
B、相互促进
C、民主平等
D、长善救失
14:
我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()。
A、《碣石调·
幽兰》
B、《广陵散》
C、《高山流水》
D、《梅花三弄》
15:
为推动素质教育,我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括()
A、程序教学法
B、愉快教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
E、成功教学法
16:
被孙中山称为“再造民国第一人”的是()
A、黄兴
B、蔡锷
C、蔡元培
D、梁启超
17:
素质教育的实施对象是()
A、中小学教育
B、幼儿教育、中小学教育
C、幼儿教育、中小学教育、高等教育
D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
18:
《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是()
A、教师所在地的政府机关
B、教师所工作和服务的学校
C、教师所在地的教育行政部门
D、教师所在地的教育督导机构
19:
首先提出“印刻”的概念的学者是()。
A、劳伦兹
B、麦克里兰德
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
20:
我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。
21:
古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严厉。
22:
在Word2007的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是()
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
23:
马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()
A、生存需要
B、归属需要
C、尊重需要
D、自我实现的需要
24:
教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活。
A、个性化
B、社会化
C、科学化
D、个性自由发展
25:
将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化,这属于哪种迁移()
A、具体迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
26:
社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是()
A、失范说
B、目标说
C、控制缺乏说
D、标签说
27:
()是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命。
A、英国资产阶级革命
B、法国大革命
C、十月革命
D、辛亥革命
28:
在教育过程中,教师处于何种地位()
A、教育者
B、参与者
C、领导者
D、组织者
E、管理者
29:
素质教育是以培养()为重点的教育。
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
30:
学校教育的基本单位是()。
A、教研组
B、班级
C、教师
D、学生
31:
同辈群体的特征有()。
A、交往的自愿性
B、关系的平等性
C、群体的凝聚性
D、价值的趋同性
E、价值的多样性
32:
是教师职业道德的核心。
A、热爱学生
B、热爱教育事业
C、团结协作
D、提升自身修养
33:
根据学习的定义,下列属于学习的现象是()
A、看到杨梅会分泌唾液
B、青春期嗓音的变化
C、儿童模仿电影中人物的行为
D、运动员服用兴奋剂提高成绩
34:
操作技能就其动作的进行而言,具有()。
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
35:
教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
36:
教师职业角色形成的最后阶段是()
A、角色信念形成
B、角色认知
C、角色认同
D、角色内化
37:
智力水平越高创造力就越强。
38:
“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
”出自于()。
A、白居易的《卖炭翁》
B、李白的《长恨歌》
C、李清照的《声声慢》
D、李商隐的《无题》
39:
为人师表首先是言传,其次才是身教。
40:
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
41:
班级管理常见的几种模式是()。
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
42:
教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。
43:
智力是指人们的认识能力,其核心是()。
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
44:
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
45:
我国第一部编年体历史著作是()。
A、《左传》
B、《史记》
C、《国语》
D、《春秋》
46:
在通常情况下,课堂气氛可分为哪几种类型?
A、积极的
B、消极的
C、和睦的
D、对抗的
E、排斥的
47:
群体对每个成员的吸引力,就是()。
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系
48:
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。
A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
49:
白炽灯泡是谁发明的()
A、西门子
B、爱迪生
C、马可尼
D、波波夫
50:
加涅和布里格斯把教学组织形式分为()
A、集体教学
B、个别教学
C、小组教学
D、支架式教学
E、讨论式教学
51:
在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
A、观察法
B、调查法
C、临床个案法
D、自然实验法
52:
指导教学包括的活动有()。
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
E、提供独立的练习
53:
决定教育领导权的是()。
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度
54:
在人际认知中,人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。
这属于人际印象形成中心理效应的()
A、投射效应
B、正性偏差
C、定势效应
D、刻板效应
55:
对学生的学习进行管理,目的是为了提高学生的学习成绩。
56:
制约教育目的的因素有()。
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平
E、教育性质
57:
流体智力理论是由()提出的。
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特
58:
学习迁移的基本理论是()
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验概括说
D、关系转换理论
E、认知结构说
59:
()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰
60:
孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
答案A
解析教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。
我国教育法律关系的主体可分为三类:
公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。
教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师。
2:
答案A,B,D
解析
3:
答案正确
解析试卷一般由卷头、导语和试题三部分构成。
本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
4:
答案C
解析系统暂无解析
5:
6:
解析中学生心理辅导的对象是全体正常的中学生,一般是通过提供信息、改变环境等方法,促进学生自我教育、自我提高,达到优化其心理素质的目的。
7:
8:
答案错误
9:
答案A,B,D,E
解析这些感知规律包括:
强度律、差异律、活动律和组合律。
10:
答案D
解析《学记》中记载了“教学相长”,“及时而教”的辩证关系。
11:
12:
答案B
13:
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