学年人教版小学五年级数学上册期末复习第二单元《位置》单元过关检测卷有答案Word下载.docx
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7.乐乐在一个正方形方阵队伍中,无论从方阵的哪个方向看,他的位置都能用数对(5,5)表示,这个方阵有( )人.(提示:
请画出示意图帮助思考)
A.25B.100C.81
8.在同一幅图上,如果A点的位置为(1,5),B点的位置为(3,5),C点的位置为(3,1),那么连接ABC三点所围成的三角形,一定是( )三角形.
A.直角B.钝角C.锐角D.等腰
二.填空题(共8小题)
9.小明在教室里的位置用数对表示是(5,3),他坐在第 列第 行.小芳坐在小明的正前方,用数对表示她的位置是( ).
10.如图,从家里看学校在北偏西60°
的方向上,那么从学校看家应该是在 偏 度的方向上.
11.小明坐在第8组的第5排,位置表示为(8,5);
笑笑在第3组的第6排,表示为 .
12.快乐运动会.
(1)图中, 号运动员跑得最快,排第 ;
号运动员跑得最慢,排第 .
(2) 号运动员排第3,3号运动员排第 .
(3)2号运动员排第 ,她前面有 人,后面有 人.
13.王娟坐在教室的位置是“第3列,第5个”,用数对(3,5)表示,李芳坐在她的前面,李芳的位置用数对表示是 .
14.教室里王明的位置用(3,2)表示.小磊坐在他的正前方,可以用数对( )表示;
同桌小敏坐在他的左边,可以用数对( )表示.
15.李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用 表示.
16.图中一共有 个水果.从左边数起,第二个水果的左边有 个水果,右边有 个水果.
三.判断题(共5小题)
17.晚上在路灯下散步,当走向路灯时,人的影子越来越长. .(判断对错)
18.数对(5,3)和(5,9)在同一行. (判断对错)
19.阳阳坐在(3,5)的位置,旁边的毛毛一定坐在(4,5)的位置. (判断对错)
20.数对(6,5)和(9,5)所表示的位置是在同一列. (判断对错)
21.只有确定具体的方向和距离才能确定物体的具体位置. (判断对错)
四.应用题(共2小题)
22.
(1)一共有多少人?
(2)还能怎样解答?
23.小云参加了实验小学运动会的开幕式表演.所有学生表演时排成方队,赵老师在方队的前面看小云,她的位置是(11,6),张老师在方队的后面看小云,她的位置是(2,4).表演的学生共有多少人?
五.操作题(共3小题)
24.同学们玩套圈游戏,下面是各种玩具的摆放位置.
(1)用数对表示下面各玩具的位置.
( , )
(2)小明套中了第3列第2行的玩具,在图中将其圈出;
小兰套中了玩具飞机,它的位置是( , ).
(3)小刚套中了放在(x,2)位置上的玩具,小红套中了放在(2,y)位置上的玩具,他们分别可能套中什么?
(将小刚可能套中的玩具涂上红色,将小红可能套中的玩具涂上蓝色)
(4)如果小刚和小红套中的是同一件玩具,这件玩具是 ,它的位置是( , ).
25.根据三角形各顶点所在的位置,在方格图中画出三角形ABC.
A(2,5)、B(5,5)、C(7,7)
26.
(1)大门在教学楼的北偏西30°
方向200米处;
图书馆在教学楼北偏东30°
方向200米处.请在图上标出大门和图书馆的位置.
(2)实验楼在教学楼的 偏 °
方向上,距教学楼 米处;
科技楼在教学楼的 偏 °
方向上,距教学楼 米处.
六.解答题(共4小题)
27.小贝家的位置可以用数对(2,3)表示,它在体育馆以东200m,再往北300m。
(1)邮局的位置可以用 表示,它在体育馆以 m,再往 m处。
(2)商场的位置可以用 表示,它在动物园以 m,再往 m处。
(3)小红家在邮局以西200m,再往北600m,在图中标出小红家的位置。
28.根据图形,按要求完成下面各题。
(1)把下图三角形ABC的顶点B和顶点C的位置用数对表示:
B( , )
C( , )。
(2)画出三角形ABC向下平移5格后的图形A′B′C′。
(3)用数对表示所画图形A′B′C′各个顶点的位置:
A′( , )
B′( , )
C′( , )
29.三角形三个顶点分别是A(1,5)、B(2,2)、C(3,5).
(1)在右面方格图中画出三角形ABC,它是 三角形.
(2)画出三角形ABC向右平移5格后的三角形A′B′C′.
(3)写出三角形A′B′C′各顶点的数对.
A′( , )、B′( , )、
30.请在方格图中画出A(1,1),B(5,1),C(4,4)三个点,并把这三个点连成一个三角形.请你计算出这个三角形的面积.(每个方格的边长是1厘米)
参考答案与试题解析
1.解:
数对表示位置是先列后行,
(4,5)的列是4,行是5,
(3,5)的列是3,行是5,
据此可知行相同都是5行,
所以两个位置(4,5)和(3,5)在同一行上.
故选:
A.
2.解:
根据给出的四个点:
A(5,2),B(4,3),C(3,2),D(4,1),结合题意可知:
只有(4,3)符合题意,作图如下:
3.解:
甲城在乙城南偏西25°
方向上,是以乙城为观察点,
若以甲城为观察点,则乙城在甲城的北偏东25°
方向上,
4.解:
因为C走路要靠右边走,所以只有小刚是靠右边走的,所以选项C正确.
C.
5.解:
根据题干分析可得,小红的座位在第2列、第5行,记作(2,5)
小兰和她坐同一行,即,小兰也是第5行,如果用a表示小兰所在的列数,则小兰的位置用数对表示为:
(a,5),
那么符合题意的只有(3,5).
6.解:
由分析知:
一天中最短的影子是在正午,
B.
7.解:
如图:
∽
5+5﹣1=9(人)
9×
9=81(人)
答:
这个方阵共有81人.
8.解:
根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下:
观察图形可知,这个三角形一定是直角三角形.
9.解:
小明坐在第5列第3行;
小芳坐的位置是(5,2);
故答案为:
5,3,(5,2).
10.解:
因为从家里看学校在北偏西60°
的方向上,
所以从学校看家应该是在南偏东60°
度的方向上.
南,东,60.
11.解:
小明坐在第8组的第5排,位置表示为(8,5);
笑笑在第3组的第6排,表示为(3,6).
(3,6).
12.解:
(1)图中,5号运动员跑得最快,排第1;
1号运动员跑得最慢,排第5.
(2)4号运动员排第3,3号运动员排第2.
(3)2号运动员排第4,她前面有3人,后面有1人.
5,1,1,5;
4,2;
4,3,1.
13.解:
王娟坐在教室的位置是“第3列,第5个”,用数对(3,5)表示,李芳坐在她的前面,李芳的位置用数对表示是(3,4).
(3,4).
14.解:
教室里王明的位置用(3,2)表示.小磊坐在他的正前方,可以用数对(3,1)表示;
同桌小敏坐在他的左边,可以用数对(4,2)表示.
(3,1);
(4,2).
15.解:
李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用(3,6)表示.
16.解:
图中一共有10个水果.从左边数起,第二个水果的左边有1个水果,右边有8个水果.
10,1,8.
17.解:
根据分析可知,晚上在路灯下散步,当走向路灯时,人的影子越来越短.
所以上面的说法错误.
×
.
18.解:
根据题干分析可得,数对(5,3)表示第5列第3行;
数对(5,9)表示第5列第9行;
所以这两个数对表示的位置在同一列,原题说法错误.
19.解:
阳阳坐在(3,5)的位置,也就是阳阳在第3列,第5行;
阳阳的旁边的毛毛可能坐在(2,5)的位置,也可能坐在(4,5)的位置。
因此,阳阳坐在(3,5)的位置,旁边的毛毛一定坐在(4,5)的位置。
这种说法是错误的。
。
20.解:
数对(6,5)和(9,5)所表示的位置是在同一行
原题说法错误.
21.解:
要确定物体的具体的位置,
必须要知道这个物体在另一个物体的什么方向上,还要知道这个物体距离原物体有多远,
即要确定物体的具体位置必须知道它所在的方向和距离.
所以“只有确定具体的方向和距离才能确定物体的具体位置”的说法是正确的.
√.
22.解:
(1)9+8=17(人)
一共有17人.
(2)7+10=17(人)
23.解:
从前面看小云,她的位置是(11,6),即小云在第11列,第6行;
从后面看小云,她的位置是(2,4)即在第2列,第4行;
由此可以求出这个方阵一共有11+2﹣1=12(列),6+4﹣1=9(行),
12×
9=108(人)
表演的学生共有108人.
24.解:
(1,2)
(3,3)
(2,3)
(3,1)
(2)小明套中了第3列第2行的玩具,即(3,2)位置的玩具汽车,在图中将其圈出(如下图);
小兰套中了玩具飞机,在第1列第1行,它的位置是(1,1);
(3)小刚套中了放在(x,2)位置上的物品,也就是套中了第2行上的物品,即他可能套中了玩具坦克、玩具电动车、玩具汽车或玩具摩托车,将小刚可能套中的玩具涂上红色;
小红套中了放在(2,y)位置上的玩具,也就是套中了第2列上的物品,即她可能套中了玩具恐龙、玩具电动车或玩具轿车,将小红可能套中的玩具涂上蓝色;
(如下图)
(4)如果小刚和小红套中的是同一件玩具,也就是他们套中物品一定是第2列第2行上的物品,这个玩具是玩具电动车,它的位置是(2,2).
画图如下:
(1,2),(3,3),(3,3),(3,1);
(1,1);
玩具电动车,(2,2).
25.解:
26.解:
200÷
100=2(厘米)
又因为大门在教学楼的北偏西30°
方向;
方向,作图如下:
1×
100=100(米)
3×
100=300(米)
所以实验楼在
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