九年级上学期摸底考试语文试题Word格式文档下载.docx
- 文档编号:15221325
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:656.35KB
九年级上学期摸底考试语文试题Word格式文档下载.docx
《九年级上学期摸底考试语文试题Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级上学期摸底考试语文试题Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
辍学(chuò
)
恪尽职守(kè
C.亵渎(xiè
恐吓(xià
骈进(piá
涕泗横流(tì
D.睿智(ruì
忐忑(tǎn)
惬意(xiá
强聒不舍(guō)
二、现代文阅读
学问和智慧(节选)
罗家伦
①学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问。
有学问的人,虽然不一定就有智慧,正和有智慧的人不一定有很深的学问一样,但是智慧却必须以学问做基础,才靠得住。
无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。
它好像肥皂泡一样,尽管可以五光十色,但是一触即破。
唯有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光,而是探照灯,可以透过云层,照射到青空的境地。
唯有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;
它永远像珍珠泉的泉水一般,一串串不断地从水底上涌。
也唯有这种有根底的智慧,才最靠得住,最为精澈,最可宝贵。
②若把学问譬作建筑材料,那智慧便是建筑师的匠心。
有木、有石,甚至有水泥钢骨,绝不能成为房子;
就是懂得材料力学、结构原理,也只可以造成普通应用的房子,而绝不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得(St.Peter’s)或巴黎圣母(NotreDame)教堂。
这种绝代的美术作品,是要靠艺术家的匠心的。
但是材料愈能应手,匠心愈能发挥;
构造的原理愈进步,艺术家愈能推陈出新。
材料与技术对于作风的影响,整个的美术史,尤其是建筑史,都可以证明。
所以学问与智慧是相辅为用,缺一不可的。
我们不但需要学问,而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
3.第①段中加点词语“有根底的智慧”指的是
4.画线句运用了什么论证方法?
有什么作用?
5.结合选段内容,联系下面的名言警句,说说你对“学问和智慧”的认识。
缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
——阿布尔·
法拉治
(题文)温暖的苇花
①芦苇的花,最不像花,像是用轻软的丝絮絮出来的。
②出城,逢到有河的地方,有沟的地方,就能看到它。
不是一棵一棵单独生长,要长,就是一片,一群。
挤挤挨挨,摩肩接踵,亲亲密密。
它们是最讲团结精神的。
这一点,比人强。
人有时喜欢离群索居,喜欢特立独行。
所以,人容易孤独,而芦苇不。
③风吹,满天地的苇花,齐齐的,朝着一个方向致意。
它让我想起“蒹葭苍苍,白露为霜”那样的诗句来,那是极具苍茫寥廓,极具凄冷迷离的景象。
可是,我眼前的苇花不,一点也不,我看到的,是一团一团的温暖。
冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。
④我一步一步下到河沿,攀了两枝最茂盛的苇花。
一旁的农人经过,看我一眼,笑笑。
走不远,复又回过头来看我一眼,笑笑。
他一定觉得我的行为好笑,采这个做什么呢!
⑤我是要把它带回家的。
家里有花瓶,靛青色的,上面拓印着一片一片肥硕的叶。
这是我的一个学生,在江西读书,不远千里给我捎回来的。
花瓶太大,没有花能配它。
插两枝苇花进去,却刚刚好。
苇花伸出长长的脖颈,在我的花瓶上方笑,绵软、温柔,一团和气。
⑥来我家的人看到,惊奇一声,这不是芦苇吗!
⑦当然是。
寻常的物,换了一个环境,就显出不寻常来。
有一句话讲,环境造就人。
其实,环境也造就物的。
⑧我的老父亲看到,却哧哧地笑出声来。
他说,丫头,亏你想得出。
我知道父亲笑什么,老家遍地芦苇,没人拿它当宝贝的。
⑨冬天,农闲。
家家要做的事,就是去沟边河边割芦苇,运回家当柴火。
一丛一丛的芦苇倒下,苇花受了惊吓,扑扑扑,四下飞散,飞絮满天。
农人的头上身上,都沾满苇花。
他们把它当尘一样的,随便拍拍,轻描淡写。
弯腰,却在小鸟用苇花垒成的窝里,捡到几只还温热着的鸟蛋。
他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里,哪里顾得上半空中,鸟的凄凄鸣叫呢。
他们的眼前,晃过家里几个孩子的小脸。
请原谅,贫穷年代,那是孩子的美食。
⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。
她称苇花叫茅花。
“那个时候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手冻得裂了口子,还是一条沟一条沟去摘茅花,摘回来给你爸絮枕头,絮尿垫。
茅花软乎乎的,我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。
”——祖母每说到这儿,就停下来,眼神里波光乍现。
她想起她初为人母的幸福时光了,多遥远哪。
而我,总会在她的话里,发好一会儿的呆。
我转身,看着头发已渐灰白的父亲想,这么老的父亲,也是被他的母亲疼大的。
人类之所以能够生生不息,就是因为这样的爱啊,年年复年年,如苇花。
⑪也见过村人用苇花编毛窝的。
这是一种草鞋,编出的毛窝,像毛茸茸的小船儿。
天寒地冻,冻僵的双脚,伸进毛窝里,又轻软,又暖和。
人被冻僵的神经,也一下子活络起来。
贫穷年代,它默默无闻地温暖了多少双脚啊!
⑫现在,毛窝已很少见了。
今年,我去一个山沟沟游玩,在一间供游人游览的旧作坊里,赫然见到毛窝。
它们被染成五颜六色,一双一双串在一起,挂在墙上,成了艺术品。
6.(小题1)说说标题“温暖的苇花”有什么作用。
7.(小题2)作者围绕苇花写了哪几件事?
8.(小题3)作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花,将它插在花瓶中这一事件时,分别写到了农人和父亲的笑,他们各自的笑的原因是什么?
9.(小题4)请从修辞手法的角度赏析文中画线的两个句子。
(1)冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。
(2)苇花伸出长长的脖颈,在我的花瓶上方笑,绵软、温柔,一团和气。
10.(小题5)请结合全文说说作者为什么对苇花有着深厚的情感。
三、文言文阅读
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
11.解释下列句中加点的词。
①虽乘奔御风
②衷转久绝
③略无阙处
12.下列各组中,加点词的意思相同的一项是
A.春冬之时
以君之力
B.自非亭午夜分不见曦月
自李唐来,世人甚爱牡丹
C.或王命急宣
宋人或得玉
D.故渔歌曰
桓侯故使人间之
13.对课文理解分析不正确的一项是
A.文中“重岩叠嶂,隐天蔽日”一句,描绘了山形的挺拔险峻;
“林寒涧肃,常有
高猿长啸”一句,写尽了深秋的凄婉幽美。
B.本文层次清楚,先写山,后写水;
按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
C.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现出来。
D.文中划线句与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山”(李白《朝发白帝城》)一文,同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法。
14.翻译下面句子。
①夏水襄陵,沿溯阻绝。
②素湍绿潭,回清倒影。
四、句子默写
15.古诗文默写。
(1)________________,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难(其一)》)
(2)若夫日出而林霏开,________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)《水调歌头·
明月几时有》中借明月来抒发离人心愿,祝福天下人的句子是:
“_________________,________________。
(4)为什么我的眼里常含泪水,_____________________________。
(5)你是一树一树的花开,______________________,——你是爱,是暖,是希望……
(6)露从今夜白,__________________。
(7)________________,人迹板桥霜。
(8)寂寂江山摇落处,_____________________。
(9)云横秦岭家何在?
_____________________。
五、诗歌鉴赏
阅读古诗,完成题目。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水不初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
16.展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
17.从诗中找出最能体现作者情感的句子:
,请概述作者抒发了怎样的感情?
六、语言表达
18.小人物的生存之痛是最让人无言以对和无可奈何的,古往今来艺术家们往往以小人物的人生际遇为载体,对他们寄予人道主义的关怀。
杨绛笔下的老王直僵僵地出现在我们面前,鲁迅笔下的阿长用“大”字书写着她的善意情怀,李森祥笔下的父亲用一辈子完成了他的梦想,他们形象鲜明,让我们感动,也让我们难以忘怀。
生活中,我们周围也有这样一群可爱的小人物,请同学们用你们的笔为他们画像吧。
要求:
抓住人物特点,至少用上两种人物细节描写(动作、神态、语言、肖像、声音、心理),字数100字左右。
七、名著阅读
19.《水浒传》塑造了一大批个性鲜明的人物形象。
武松得知张都监阴谋陷害自己,于是血溅鸳鸯楼,并留下“杀人者打虎武松也”八个字而离去;
鲁达得知郑屠欺压金氏父女,于是拳打镇关西,口称“这厮诈死”,从容逃脱。
请根据这两个情节,简要分析两位英雄好汉性格特点的异同。
八、综合性学习
20.为庆祝建国70周年,我县各中学计划开展“庆祝周”系列活动。
请你按下列要求进行活动设计。
(1)(宣传橱窗)制作祖国科技成果宣传橱窗,展示祖国70年来翻天覆地的巨大变化。
请你以下列三则材料为内容给宣传橱窗设立恰当的栏目名。
(要求:
所设的栏目名必须用上一个能反映祖国建设成就的成语。
资料链接:
资料—:
1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功,全世界为之震惊;
1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。
这是我国著名的“两弹”。
而在1970年4月24日,我国第一颗人造卫星唱着《东方红》飞出地球,进入了太空。
自此,“两弹一星”被写入新中国科技史册。
资料二:
60年代初我国就开始了研制大型运载火箭技术。
1980年5月,向太平洋海域发射大型运载火箭满成功。
根据航天运载的需要,我国研制成功了“长征”系列火箭。
目前,我国的长征火箭家族已发展为有9种型号的火箭系列。
1990年11月,我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”,20年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。
“神舟六号”“神舟七号”载人飞船又于2005年、2008年相继航天成功,实现了中国历史上第一次的太空漫步,令中国成为第三个能把人送上太空并进行太空漫步的国家。
资料三:
在农业类科技成果中,一些重大科技成果达到国际先进水平和领先水平;
超级稻、杂交玉米、转基因抗虫棉、杂交油菜、地膜覆盖技术等一大批突破性科技成果的研发和推广应用,使主要农作物良种覆盖率达到95%以上,大大提高了粮棉油等大宗农作物的生产能力,粮食总产量从6000斤跃上了1万亿斤的台阶;
富禽品种改良和规模化养殖、重大动物疫病防控、名特优新水产品养殖技术的进步,使我国富牧、水产养殖业的科技进步贡献率达到50%以上,肉类、禽蛋和水产品总产量跃居世界首位。
(1)例:
栏目一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上学 摸底 考试 语文试题