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师生在寺庙里上课,在茶馆里讨论,在油灯下实验,在长江边锻炼……八年文化抗战,传播了科学文明,历练了爱国情操。
同济师生或投笔从戎,浴血沙场;
或支援前方,效劳桑梓;
或潜心深造,积聚力量,成为重建家园的国家栋梁。
**革命时期,广阔师生求真务实,积极投身革命,为自由和**进展了不屈不挠的斗争。
50年代初期,适应国家经济建立需要,同济的医学、理学、文、法、测绘、造船等优势学科或支援其它高校,或整体搬迁内地,为新中国的高教布局作出了重要奉献。
同时,全国10多所大学土木及相关学科的精英会聚到同济旗下,不同学术流派兼容并蓄,汲取各方之长而百花齐放,同济开展成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。
改革开放以来,同济大学再次站到了中国社会变革的前列,迎来了学校历史上的快速开展时期。
1979年,李国豪校长率先提出恢复与德国的传统联络,建立多科型大学,得到邓**、方毅等中央指导同志的大力支持。
学校领风气之先,大胆改革,锐意进取,在国家和上海市重点支持下,进入了“211工程〞和“985工程〞。
世纪之交,经过新一轮高教布局调整,同济学科根底更加雄厚;
我们恢复医科,重建人文,优势学科持续攀登,新兴学科迅速崛起,形成了门类齐全的学科体系,综合性、研究型、国际化的办学目的正在逐步实现。
百年同济,虽历经坎坷而精神永存。
同心同德同舟楫,济人济事济天下,是百年同济的真实写照。
每当危难降临之际,总有一种力量在支撑,使同济旗帜不倒,步伐不停。
每逢机遇降临之时,总有一股激情在涌动,使同济意志坚决,奋勇向前。
同舟共济、自强不息是同济精神的灵魂,是我们逆境中坚韧奋起、顺境中攀登超越的力量源泉!
百年同济,为国家培养了大批优秀人才。
建校初期,教育界前辈、校董袁希涛对学生们提出殷切期望:
“中国之大患,曰贫曰弱,救弱莫假设医,救贫莫假设工。
务望诸君,各求深造,以养成将来救国之人才〞。
今天,我们可以自豪地告慰先贤,百年同济的沃土培育了25万缤纷桃李,造就了一大批出色的政治家、科学家、教育家、企业家和工程技术人才,其中校友院士超过100位。
贝时璋、李国豪、裘法祖、吴孟超……,他们都是同济师生的出色代表,是我们引以为豪的学界翘楚。
大学培育了英才,英才光耀着大学!
百年同济,为中国的科教事业树起了无数丰碑。
同济首任华人校长阮尚介曾言道:
“以今之世,而言庶富之原,舍科学将安归乎?
〞一个世纪的办学历程中,同济在中国传播和建立了德国医学流派,开启了现代工程师教育,夯实了中国军工、测绘、造船事业的根底。
在社会主义建立时期,学校积极倡导科研与效劳社会严密结合,坚持自主创新,攻克了大跨桥梁和高耸建筑抗震抗风的世界难题,主持了中国南海首次大洋钻探科学考察,发现了心房颤抖致病基因,研发了32位高性能嵌入式cpu,创始了特大城市智能交通系统,研制了具有自主知识产权的燃料电池汽车……民族复兴促进了大学开展,大学开展支撑着民族复兴!
百年同济,开启了中外科技文化交流的重要窗口。
同济诞生于东西方文化的碰撞交融之中,渊源于德国,拓展到欧洲,交往拉美,牵手亚非,贵宾纷至沓来,学子竞相负笈;
中德学院、中法学院、中意学院,与结合国合作建立的可持续开展学院、世界文化遗产研究中心等,为学校开拓了更大的国际开展空间。
大学沟通了世界,世界关注着大学!
百年同济,演绎着城市让生活更美妙的主题。
同济因上海开埠兴市而创立,因上海繁荣兴隆而开展。
在上海“四个中心〞建立历程中,同济的成长得到了上海的大力支持,同济也为上海的腾飞作出了重要奉献。
宝钢工程几经曲折创造辉煌,洋山深水港反复论证得以兴建,浦江大桥完全自主设计建造,上海世博会规划建立顺利推进;
还有东方明珠顶升,地铁工程贯穿,越江隧道掘进,苏州河治理,……上海城市建立的重大工程,凝聚了同济多学科的创新智慧,浸透着几代同济人的心血。
在上海努力实现“四个率先〞的今天,同济正在全力提供科技、人才和文化的支撑;
与相关城区共同探究大学校区、科技园区、公共社区“三区交融、联动开展〞的形式,以大学知识的外溢和外延,促进城区经济构造的调整和增长方式的转变。
立足上海,面向全国、走向世界,学校向外拓展的步伐不断加快。
西藏日喀那么桑珠孜宗堡修复、加纳共和国体育场兴建,俄罗斯圣彼得堡波罗的海明珠整体规划等等,都是同济师生的精品杰作。
城市孕育了大学,大学滋养着城市!
回忆学校曲折奋斗的历程,阅览前辈校友们载入史册的光辉业绩,我们的心灵受到强烈震撼,我们的胸中充满豪情:
一百年来,同济的开展始终与国家的命运、民族的振兴紧紧联络在一起,国家积贫积弱之时,学校以济世兴邦为己任,力求医工结合、开展社会;
民族危亡之际,师生以热血书写青春,以工程报效国家,铸就了丰功伟业;
社会主义建立时期,特别是改革开放以来,同济人秉承严谨务实团结创新的校训,坚持科教兴国、人才强国,为国家繁荣富强作出了突出奉献。
同济的百年,是可歌可书的百年,是引以为豪的百年!
历史走进了21世纪,人类迈入了知识经济时代。
回眸12世纪中叶世界上第一批大学于欧洲诞生,在近千年的时间里,人们曾经把大学比作象牙塔。
这不仅是因为其中研究高深的学问,更因为那些学问离普通百姓太远。
而今大学之所以受万众瞩目,根本原因是科学技术与人民生活日益严密的结合。
当代科学技术飞速开展,推动了经济社会高速前进,改善了人们的生活质量,也增强了人们更加亲近科学和掌握科学的愿望。
大学应该成为帮助一切有志者实现这种愿望的殿堂。
面对人民的期望,大学应该英勇地承担起新时期的历史使命。
同济将来百年的开展,将继承和发扬百年同济优良传统,坚持学术自由与社会责任的统一,文化传承和科技创新的统一,全球意识与民族认同的统一,适应需求和引导变革的统一,朝着国际一流大学的奋斗目的坚决迈进。
在这个庄严时刻,我们向社会郑重承诺:
第一,以一流的教学质量,培养创新型人才。
大学的根本任务乃是培养人才。
质量是生命,创新是灵魂。
同济人才培养重视知识的传授、才能的培养和人格的塑造,创造条件让学生经历社会理论,体会团队合作,感悟创新过程;
我们不断开拓新途径,形成大学与社会无阻隔、无连续的沟通机制,通过社会反响不断修正培养目的,让学生体验和适应社会需求,锻炼他们创造、创新、创业的才能。
我们有信心帮助每一位进入同济的学子,实现成才的梦想。
我们奉献给社会的人才,一定会有深深的同济印痕:
坚决的信念,开阔的胸怀;
深沉的根底,国际的视野;
严谨的学风,创新的精神……。
他们将会成为行业的中坚,社会的精英,国家的栋梁!
第二,聚焦国家科技开展战略,主动融入国家创新体系。
大学的科学研究,是探究,是创造,更是教育与传授,科学研究的过程本身就在锻炼和培养青年人才,这就是大学科研的独特魅力。
大学有责任成为根底研究和原始创新的重要源头,成为社会探究和理论创新的重要力量,成为培养创新人才的重要基地。
我们深知科技的开展,必须有人文精神的浸透,同济将来将稳固提升强势学科,大力建立根底学科,开展人文社会科学,瞄准国际前沿,促进学科交融,使传统优势学科更加强势,新兴学科异军突起。
我们将努力建立科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系,发挥大学的根底和生力军作用,在创新型国家建立中争取自身的进步与完美,表达抱负与价值!
第三,效劳经济社会开展,促进科研成果转化。
全面建立小康社会,是中国在21世纪前XX年的宏伟战略。
新的形势赋予大学新的使命,那就是效劳功能确实立与拓展。
大学必须根据自己的学科优势和人才资源,构筑自身特色,主动与区域经济产业对接,主动为社会提供知识和技术,为企业和社会解决实际问题。
除了为社会提供源源不断的知识成果和人才,大学没有自己的私利,大学不谋求成为一个利益集团。
在奉献国家、效劳社会的同时,我们将瞄准国家科技战略,将原始创新的创造创造,应用研究的核心技术,国际合作的最新成果,集成在校园,推广到社会,造福于人类!
第四,积极把握全球化机遇,提升国际竞争才能。
和平与开展是当今世界的主题,和谐世界是人类不懈追求的崇高境界。
在经济日趋一体化而文化愈加多元化的历史时期,交流与沟通、理解与尊重成为世界保持稳定的必要前提。
21世纪国际化的大学,理应承担起创造和维护人类共同利益的责任。
我们将借助同济之舟,广泛开展与世界著名大学的科研合作、老师交流、学生交换,更多地走上世界科技、教育和文化交流的舞台,理解和吸收各国、各民族开展与进步的成果,同时也让世界理解中华文明的璀璨历史和当世辉煌。
我们立志成为和谐世界的推动者,也必然是世界和谐的受益者!
第五,坚持科学开展,建立和谐校园。
校园是社会进步的“思想库〞,是创新理念的发源地,是引领社会的风向标。
在同济的校园里,我们让节约成为校园时尚,这种时尚将催生平等的意识,用平等意识奠定和谐校园的根底。
和而不同是中华文明的哲学精华,科学进步的灵魂也在于不同思想、不同观点的碰撞。
我们将以最大限度地挖掘和激发人的潜能为出发点,倡导自由的科学探究和严肃的科学争论,使各类人才得以自由成长,各种学术流派得以自由传播。
我们鼓励创新,宽容失败,让平等、自由、和谐的气氛浸润校园的每一个角落!
各位来宾、各位校友:
1938年七月7日,同济师生流落赣州,在山崖的石壁上深深化下“同济〞两个大,以示艰辛岁月共度难关的决心。
光阴流逝,如今刻人无从寻踪,但“同济〞二虽经风雕霜刻,仍然醒目。
今天,在迈向新的百年之际,我们把对社会的郑重承诺,镌刻在一代又一代同济人心中,表达支撑中华民族伟大复兴的坚决信心!
岁月如水,但历史会证明:
我们诺言如山!
谢谢大家。
中学百年校庆演讲稿百年校庆演讲稿〔2〕 金风送爽,丹桂飘香。
鄱阳中学迎来了她的百年华诞。
泱泱鄱水,流淌着百年悠深的眷恋;
苍苍芝山,迤逦着百年熔铸的辉煌;
莘莘学子涌动着百年不变的情怀;
衮衮名师升华着百年热切的期待。
在此华诞吉日,让我们一同翻动这部由前辈后学们共同谱写的沉甸甸的校史,一同用心去诠释去感悟百年鄱中。
百年传承,薪火熊熊。
鄱阳中学创立于清末光绪二十八年〔19XX年〕,校名为饶州府中学堂,为饶州七县最高学府。
百年征程,栉风浴雨。
有过柳暗花明的阳春美景,也有过巅沛流离的辛酸往事。
传薪五代,十易其名,创业开展,弥足维艰。
然而,她却在一次次磨难中不断塑造自我的完美与高大;
在一次次风雨的洗礼中,焕发生命的青春与活力。
鄱中人始终把热爱祖国、追求进步作为崇高理想;
把诚信待人、质朴立身作为行为准那么;
把勤朴公勇务实拓新作为鞭策自己的科学精神,为波阳教育事业的开展谱写了辉煌的篇章。
1985年复校以来,学校迅速崛起,凭借着雄厚的师资力量,淳正的校风学风,上乘的教学质量,科学的教育管理,已经屹立于省立名牌重点高中之列。
一百年铸造一个名牌,一个名牌闪耀一个世纪;
一百年忠诚一种事业,一种事业繁荣一个世纪。
百年陶冶,人才辈出。
鄱中是一块神奇的热土。
这里的一草一木、一点一滴都在精心
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