金城镇小学暑假学生生活指导性意见交文档格式.docx
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学生作业或其他活动资料要规范,便于评比检查。
4、注意资料的搜集与保留。
假期结束后,要分年级搜集相关资料以备查。
假期实践活动开展情形将作为镇常规检查的主要内容记入学校教学工作评价。
四、结果评价
(一)假期结束后,弄好“一会三评”。
“一会”召开班级念书汇报会,交流假期中念书收获;
“两评”即暑假实践性作业展评、暑假“公民教育实践活动”评选。
(二)暑假公民教育实践活动评选要求:
自下而上进行
班级评选时刻:
暑假开学后第一周
校级评选时刻:
暑假开学后第二周
镇级评选时刻:
暑假开学后第三周
各校要将各班级活动情形记入教师考核,对表现突出的班级、小组及学生进行表扬和奖励。
二、每校在评选基础上至少推选1个活动参加镇级评选,最多不超过2个。
全镇统一排序,评选成绩将记入对各校的教学工作评价,项目多的只记最高成绩。
按照市赛名额,择优推选参加市评选。
(具体要求见评比规程)
金城镇中心小学
关于统一设置学生暑假生活指导意见的通知
为丰硕学生暑假生活,培育其良好的学习、生活适应和行为适应,保障学生过一个愉快、充实、成心义的暑假,按照市教研室统一安排,全镇将统一拟订暑假作业内容,望您按照有关要求,做好今年级本学科作业设置工作。
一、作业设置原则
学校负责作业布置的宏观调控,班主任负责学科之间的协调,作业设计做到“控制总量、降低难度、优化设计、提高效率”,坚持作业有效性、科学性、层次性、进展性的同时,兼顾作业的自主性、开放性、多样性,坚决避免作业布置的盲目性。
二、作业设置内容
内容设置请参照莱教研[2008]32号中“小学各学科学习提示”。
三、注意问题:
一、各年级组要结合以往经验设计实践作业,力争详细、具有生活意义、实践意义。
数量不要过量,要实用,可操作。
二、语文学科要以亲子阅读、积累、写字等为主,阅念书目以市修改稿为准。
各组长要认真设计。
3、作业上要设置实践作业记录单或是评价表。
3、作业内要设计好各组间彼此沟通,一路设置内容,力争设计出实用的作业参加市级实践性作业评比。
(将今年寒假和去年暑假作业发给你们供参考)
2、7月2日(下周一)发电子邮件到。
四、格式:
题目:
金城镇中心小学一年级语文暑假实践作业
附件1:
金城镇中心小学亲子阅读推荐书目
适合
年级
序号
书名
作者
一年级
(任选至少3本进行阅读)
1
《不一样的卡梅拉》(我想去看海)(法国)约里波瓦21世纪出版社
2
《猜猜我有多爱你》
(爱尔兰)麦克布雷尼明天出版社
3
《一年级的小蜜瓜》
商晓娜明天出版社
4
《一粒种子的旅行》
(德国)安妮·
默勒南海出版社
5
《动物王国大探秘》
(英国)茱莉亚·
布鲁斯/文,兰·
杰克逊/图,杨阳、王艳娟/译台湾广州出版社
6
《笠翁对韵》
李渔河南人民出版社
二年级(任选至少3本进行阅读)
7
《三毛流浪记》
张乐平/绘
8
《宝葫芦的秘密》
张天翼/著,丁午/图
9
《鼹鼠博士的地震探险》
(日本)松冈达英贵州人民出版社
10
《让太阳长上翅膀》
金波/著
11
《我和小姐姐克拉拉》
(德国)迪米特尔·
茵可夫21世纪出版社
12
《神奇校车》
(美国)乔安·
娜柯尔四川少儿出版社
13
《香草不是笨小孩》
秦文君明天出版社
14
《小猪唏哩呼噜》
孙幼军春风文艺出版社
15
《幼学启蒙丛书》
赵镇琬新世界出版社
三年级(任选至少3本进行阅读)
16
《彼得·
潘》
(法国)巴里/著,杨静远/译
17
《随风而来的玛丽阿姨》
英国:
帕·
林·
特拉芙斯明天出版社
18
《豆蔻镇的居民和强盗》
(挪威)托尔边·
埃格纳湖南少儿出版社
19
《时代广场的蟋蟀》
(美国)塞尔登新蕾出版社
20
《奇妙的数王国》
李毓佩中国少年儿童出版社
21
《最美的科普·
四季时钟系列》
(德国)雅各布江苏少年儿童出版社
22
《成语故事》
李新武人民文学出版社
23
《地心游记》
(法国)凡尔纳/著,杨宪益、闻时清/译
24
《铁丝网上的小花》
(意大利)克里斯托夫·
格莱兹/著,罗伯特·
英诺森提/绘,代维/译
25
《草房子》
(曹文轩)
26
《怪老头儿》
(孙幼军)
27
《假如给我三天光明》
[美]海伦·
凯勒著
28
《中国名家经典童话》
(叶圣陶等)
四年级(任选至少3本进行阅读)
29
《孔子的故事》
(李长之)
30
《狼獾河》
(格日勒其木格•黑鹤)、
31
《长袜子皮皮》
(瑞典林格(微博)伦)、
32
《三国演义》
(罗贯中)、
33
《绿山墙的安妮》
([加]露西•蒙哥玛丽)、
34
《山羊不吃天堂草》
(曹文轩)、
35
《小海蒂》
([瑞士]约翰娜•斯必丽)
36
《昆虫记》
([法]法布尔)、
37
《水浒传》
施耐庵
38
《狼王梦》
沈石溪浙江少年儿童出版社
39
《我的同桌是班长》
伍美珍明天出版社
40
曹文轩江苏少年儿童出版社
41
《生命的故事》
(英国)维吉尼亚·
李·
伯顿21世纪出版社
42
《吴姐姐讲历史故事》
吴涵碧新世界出版社
五年级(任选至少3本进行阅读)
43
《小王子》
(法国)圣·
艾克絮佩尔/著,周克希/译
44
《森林报》
(前苏联)维·
比安基/著,王汶/译
45
《鲁宾逊漂流记》
[英]笛福
46
《汤姆·
索亚历险记》
[美]马克·
吐温
47
《我的野生动物朋友》
[法]蒂皮·
德格雷
48
《第七条猎狗》
(沈石溪)
49
《海底两万里》
[法]儒勒·
凡尔纳
50
《朱自清散文选》
朱自清
51
《塔顶上的猫》
杨红樱明天出版社
52
《万物简史》
(少儿版)(英国)布莱森接力出版社
53
《科学家故事100个》
叶永烈湖北少儿出版社
第三届“书香暑假”活动推荐书目15篇(任选一本进行阅读)
《辫子姐姐主题公园你不知道的我》
《辫子姐姐主题公园看不见的小姑娘》
《辫子姐姐主题公园我住过的美丽星球》
《朱自强精选儿童文学读本四弟的绿庄园》
《朱自强精选儿童文学读本大自然的文字》
《神奇女生祝如愿》
《闹别扭的星期一》
《跑进教室的小猪》
《永远的布谷鸟》
《快乐女生小豆子做好孩子并不难》
《科学故事集宇宙探秘》
<
护宝记>
《银鸟记》
金城镇中心小学一年级语文2012年暑假综合实践作业
亲爱的孩子们:
你们好!
快乐的暑假开始啦!
这么长的暑假大家可不能虚度哦,老师希望你们能与“字”为伍,与“书”为友,在家长的指导下认真完成下面的活动,相信你必然会有很多的收获!
活动一:
我是小小“书法家”——争获“写字星”
获星标准:
能天天坚持摹仿10分钟字帖,练写2——4个字(选用一年级同步字帖),态度认真,书写工整,每次可得一个写字星。
(得30颗星为A、20—29颗星为B、20以下的为C)
活动二:
亲子阅读——争获“念书星”
能同家长一路,坚持天天半小时阅读,并做好3——5份“亲子阅读卡”。
推荐书目:
《不一样的卡梅拉》(我想去看海)、《伊索寓言》[古希腊]伊索、
《中国神话故事》聂作平/编著、《格林童话选》(德国)格林兄弟/著,魏以新/译、《大林和小林》(张天翼)、《格列佛游记》[英]斯威夫特、《木偶奇遇记》(意大利)卡洛.科洛迪/著、《(彩图注音版)列那狐的故事》[法]季诺夫人
活动三:
书声琅琅——争获“朗诵星”
高声朗诵二年级上册语文讲义中的1篇课文,并做好记录。
记录10次以上的为A,5——9次为B,5次以下为C。
我的暑假收获:
写字星
读书星
朗读星
自我评价
家长评价
小组评价
教师评价
金城镇中心小学二年级语文暑假实践作业
亲爱的孩子们,又一个快乐的暑假来到了,即将步入三年级的你有什么计划呢?
这么长的暑假你必然想珍惜时刻多学些知识吧,那就请你在父母的帮忙下完成下面的实践作业吧,它会使你收获到很多知识!
一、习字练习:
(一)能写一手漂亮的字是一个人的自豪,铅笔字是咱们练习写字的基础,通过本学期的练字训练,大家的写字水平有了明显的提高。
但练字永无止境,你希望通过暑假使你的字变得更漂亮吗?
那就继续加油练字吧。
只要坚持,你就必然能成功!
一、习字内容:
从二年级语文下册生字表当选字练习。
二、习字方式:
(1)天天练写2个字,每一个字写4遍。
(2)书写要工整、认真。
(3)开学后全年级进行展示,评选“小小硬笔书法家”。
(二)咱们即将升入三年级了,就要学写钢笔字了,一路看一看,在假期里,咱们应该为学写钢笔字做好哪些预备呢?
一、预备好钢笔和蓝黑钢笔水。
二、向家长或高年级同窗学习打钢笔水的方式,请他们告知自己在学写钢笔字时应该注意的问题。
二、亲子阅读:
书是咱们的好朋友,它将为咱们打造一艘艘帆船,率领咱们遨游在知识的海
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- 关 键 词:
- 金城 小学 暑假 学生 生活 指导性 意见