年度第一学期一年级语文教学计划一年级语文教案docWord下载.docx
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掌握读写姿势和握笔方法,爱护学习用品。
三、教学时间:
3个课时
四、
[9]
[10]
低年级教学目标:
1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
4、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
5、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。
6、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。
7、观赏有趣的动、植物、欣赏富有童趣的儿童画、欣赏儿童题材的美术作品。
重难点:
(一)重点:
1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。
2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。
3、学习用废旧材料进行简单纸工制作练习。
4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
(二)难点:
1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。
2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。
3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。
中年级教学目标:
1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学重点:
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点:
通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。
高年级教学目标:
1.注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3.在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
培养学生的创新意识和动手实践能力。
学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、教学措施:
低年级:
1、加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。
2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。
3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。
中年级:
1、认真钻研教材,制定切实可行的的教学计划。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
高年级:
1、认真备课、上课。
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。
五、教学进度:
第1课:
画纸传传传
1课时
第2课:
彩色的圆形
2课时
第3课:
彩旗飘飘
第4课:
彩蛋拍卖会
第5课:
图形剪拼
第6课:
大鱼小鱼
第7课:
春天在哪里
第8课:
数字拼音字母变化多
第9课:
圈圈乐园
第10课:
多嘴巴
第11课:
小兔的奇遇
第12课:
小兜肚
第13课:
泥捏餐具
第14课:
从家到学校
第15课:
大家一起真快乐
第16课:
小吊饰
第17课:
神奇的大树
第18课:
我们爱看木偶剧
色彩的魔术师
有趣的点彩画
美丽的染纸
巧穿编
乌龙戏珠
画文具
我们的百草园
透过纸筒看
画花样
彩墨游戏
古老的文字
我们的节日
假如我变小
一枚恐龙蛋
千人千面
风凉的扇子
来信了
画中的故事
图形变身
探头探脑
校园小记者
巍巍太行
铅笔画
装饰画
身边的设计
黑与白
黑背景白背景
美丽的花
标牌设计
泥板房
我家的菜篮子
水墨人物
风筝飞满天
石雕艺术
2010年
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- 年度 第一 学期 一年级 语文 教学计划 语文教案 doc